27.(16分)某种昆虫的性染色体组成为 XY型，其体色(A、a)有灰身和黑身两种，眼色(B、b)有红眼和白眼两种，两对基因位于不同对的染色体上。与雄虫不同，雌虫体色的基因型无论为哪种，体色均为黑身。下表是两个杂交实验结果，请分析回答下列问题：

组别 子代性别 子代表现型及比例

灰身、红眼 灰身、白眼 黑身、红眼 黑身、白眼

甲 ♂

♀ 0 0

0

乙 ♂ 0

0

♀ 0 0

0

(1)仅根据 组的杂交结果，既可判断控制 的基因位于X染色体上，又可判断体色性状的显隐性关系.

(2)若甲组两亲本的体色均为黑色，则亲本体色和眼色基因型是:

(♂) ×(♀) 。

(3)乙组两亲本的表现型分别是:(♂) ×(♀) 。

(4)若只考虑体色遗传，在乙组产生的子代黑身个体中，纯合子占的比例为 。

(5)若只考虑眼色的遗传，另有一组两亲本杂交，F1代雌雄个体均有两种眼色。让F1代雌雄个体自由交配，则F2代中白眼个体所占的比例为 。

28.(16分)棉蚜虫蚜体型微小，能附着于棉花植林上生活繁殖，以吸取棉花汁液为食为了对棉蚜虫害进行监测.科研小组从某年6月lO日开始对某棉田棉蚜种群数量进行调查。调查结果如下表：

调查日期(月—日) 6—l0 6—15 6—20 6—25 6—30 7—5 7—10 7—15 7—20

棉蚜数量(只/株) 0.42 4.79 4l.58 261.73 1181.94 1976.96 2175.63 2171.46 2173.23

(1)棉蚜与棉花的种间关系是 。

(2)调查棉蚜种群数量可采用 法。据表分析调查期间棉蚜种群数量的增长曲线呈 型，在7月10日种群增长就基本停止了，说明种群数量达到了 。

(3)若长期使用农药防治棉蚜，会导致棉蚜种群的抗药基因频率 (增大、不变、减小)，试分析原因 。

(4)从细胞工程角度，可通过 技术来防治棉蚜。你认为还可通过什么途径来防治?

29. 某实验小组为探究酵母菌细胞呼吸方式，进行如下实验：

(1) 材料用具：干酵母、注射器(50mL)、烧杯、滴管、试管、橡皮胶管(带弹簧夹)、 锥形瓶、质量分数10%葡萄糖溶液、质量分数10%NaOH溶液、溴麝香草酚蓝水溶液、酸性重铬酸钾溶液、蒸馏水等

(2) 实验步骤：

①取5g干酵母加入装有50mL蒸馏水的烧杯中，350C水浴保温1h,使之活化。取1OmL活 化酵母溶液加入到装有90mL质量分数10%葡萄糖溶液的烧杯中，制成酵母菌培养液。

②用注射器反复抽取装有NaOH溶液的锥形瓶中的空气后，夹上弹簧夹备用，如图1。

③用注射器吸取25mL酵母菌培养液，再吸入25mL锥形瓶中的空气，夹上弹簧夹，编为A组，如图2。 ,夹上弹簧夹，编为B组。

④将A、B两组装置置于350C的环境中，通过观察两只注射器活塞芯杆的 移动情况来判断注射器内气体体积的变化。一定的时间后，在A组气体体积变化前停止培养

⑤从A、B两组中各取2mL酵母菌培养液，分别注入两支洁净的试管中，

编号甲、乙。向两试管中分别滴加0.5ml 溶液，并轻轻振荡，使它们混合均匀，观察颜色变化。然后再分别对两组注射器内气体进行检测。

(3) 实验结果：

①甲不变色，A组溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄;

②乙变灰绿色，B组溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。

⑷实验分析：

上述实验步骤②中反复抽取空气的目的是 。

④中为何在A组气体体积变化前停止培养? 。

(5)实验结论：酵母菌既能进行有氧呼吸也能进行无氧呼吸。

(6) 思考和交流：

①由于较高浓度的CO2使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，而较低浓度的CO2使其 由蓝变绿，所以上述实验结果不能说明两种呼吸方式CO2产生量的多少。为探究有氧呼吸的CO2产生童是否多于无氧呼吸，在不改变实验流程的前提下可行的措施有：减少注射器内培 养液的体积、 溴麝香草酚蓝水溶液的体积、减少接种的酵母菌的数量等。

②若要继续探究酵母菌细胞呼吸的场所，需设法将 _和 分离，补充

作为反应底物，再进行实验。