以下是精品学习网为大家整理的2015高三生物暑假作业，包含试题及答案，希望同学们好好利用，加油，精品学习网一直陪伴您。

一、单项选择题

1.下列各种遗传现象中，不属于性状分离的是

A.F1的高茎豌豆自交，后代中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆

B.F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔

C.粉红色牵牛花自交，后代中出现红色、粉红色和白色三种牵牛花

D.黑色长毛兔与白色短毛兔交配，后代出现一定比例的白色长毛兔

2.遗传的基本规律是研究生物在传种接代过程中

A.染色体的传递规律     B.相对性状的传递规律

C.基因的传递规律     D.基因型的传递规律

3.下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中正确的是

①豌豆是自花传粉，实验过程免去了人工授粉的麻烦  ②解释实验现象时，提出的“假说”是：F1 产生配子时，成对的遗传因子分离    ③解释性状分离现象的“演绎”过程是：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表现型，且比例接近1：1 ④检测假设阶段完成的实验是：纯合亲本杂交和F1自交

A.①③④    B.②③     C.②④    D.①②

4.某生物的测交后代中只有两种表现型(1：1)，则此生物

A.一定含有一对等位基因               B.一定不含有等位基因

C.不可能含有两对以上的等位基因       D.一定产生两种比值相等的配子

5.用下列哪组方法，可最简捷地依次解决①～③的遗传问题

①鉴定一株高茎豌豆是否为纯合子   ②鉴定黑毛羊是纯合子还是杂合子

③不断提高小麦抗病纯合体的比例

A.自交、测交、自交            B.自交、测交、测变

C. 杂交、测交、自交            D.测交、杂交、自交

6.黄色圆粒和绿色圆粒豌豆杂交，按每对相对性状遗传对其子代的表现

型进行统计，结果如右图所示。则杂交后代中，新出现的类型占的比例为

A.1/16     B.1/9         C.1/4     D.1/3

7.现有高茎(T)无芒(B)小麦与矮茎无芒小麦杂交，其后代中高茎无芒：高茎有芒：矮茎无芒：矮茎有芒为3：1：3：1，则两个亲本的基因型为

A.TtBB和ttBb      B.TtBb和Ttbb    C.TtBb和ttBb    D.TtBb和ttBB

8.菜豆是一年生的自花受粉植物，其花色中有色花对白色花为显性。一株杂合有色花菜豆Cc生活在海岛上，如果海岛上没有其他菜豆植株存在，且所有种子都能发育成植株并开花结果，那么三年之后，海岛上开有色花菜豆植株和开白色花菜豆植株的理论比例是

A.3:1     B. 15:7      C. 15:9        D.9:7

9.下图为某同学绘制的一个哺乳动物体内的3张细胞分裂示意图，相关描述不正确的有

A.甲图细胞正在发生等位基因的分离

B.乙图细胞中有4对同源染色体

C.丙图细胞分裂结束后产生的子细胞为精细胞或极体

D.该动物体的某器官中可能同时存在上述三图所表示的细胞分裂状态

10.如图是从一种高等生物体内获得的某个细胞的示意图，下列描述中正确的是

A.在显微镜下可观察到该细胞的染色体、纺锤体及赤道板

B.该图所示细胞分裂过程中，同源染色体将会分开

C.该图所示的细胞分裂过程中不可能出现交叉互换

D.此时该细胞中含有2个四分体，8个DNA分子

11.如下图表示高等动物细胞(2N)在分裂过程中某一时期的染色体(a)、染色单体(b)、DNA(c)三者之间的数量关系。此时细胞内不可能发生

A.染色体在纺锤体的牵引下移向细胞两极

B.存在于细胞中某一极的染色体数目可能为2N

C.同源染色体联会，四分体内非姐妹染色单体交叉互换

D.无同源染色体联会，染色体着丝点排列在赤道板上

12.现有一个性染色体为XXY的男孩。①若男孩色觉正常，其母色盲，其父正常;②若男孩色觉正常，其父色盲，其母正常;③若男孩色盲，其父正常，其母色盲。则①②③中此染色体变异分别发生在什么生殖细胞中                                     (　　)

A.精子、卵细胞、不确定         B.精子、不确定、卵细胞

C.卵细胞、精子、不确定         D.精子、不确定、精子

13.下列关于性染色体的叙述，正确的是

A.性染色体上的基因都可以控制性别     B.性别受性染色体控制而与基因无关

C.女儿的性染色体必有一条来自于父亲   D.性染色体只存在于生殖细胞中

14.格里菲思用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验，关于实验的结论不正确的是

A.说明了肺炎双球菌的遗传物质是DNA

B.说明了R型活菌在一定条件下能够转化为S型菌

C.说明了R型活菌是无毒性的

D.说明了加热杀死的S型细菌是无毒性的

15.若1个用35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染，裂解后释放的所有噬菌体

A.一定有35S，可能有32P     B.只有35S

C.一定有32P，可能有35S     D.只有32P

16.下面关于DNA分子结 构的叙述正确的是

A.DNA分子的任一条链中A=T，G=C

B.每个碱基分子上均连接着一个磷酸和一个脱氧核糖

C.每个磷酸分子都直接和两个脱氧核糖相连

D.DNA分子两条链上的A与T通过氢键连接

17.用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在14N的培养基中连续复制四次。其结果不可能是

A.含有15N的DNA分子占1/8                     B.含有14N的DNA分子占7/8

C.复制过程中需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸600个   D.复制结果共产生16个DNA分子

18.下关于果蝇的基因、DNA和染色体关系的叙述中，不正确的是

A.一个染色体上有一个或两个DNA分子

B.一个染色体上有多个基因，并且基因在染色体上呈线性排列，

C.果蝇的白眼基因是有遗传效应的X染色体片段

D.DNA和基因的基本单位是相同的

19.在正常情况下，人体细胞中能够发生的是

A.相同的DNA复制成不同的DNA

B.相同的DNA转录出不同的RNA

C.相同的密码子翻译成不同的氨基酸

D.相同的tRNA携带不同的氨基酸

20.下列有关遗传变异的四种说法，请你判断

①中心法则是指遗传信息的转录和翻译过程

②基因型为AaB的绵羊可能产生aY的精子

③高茎豌豆(Dd)产生的雌雄配子种类相同，雌雄配子比例接近1：l

④染色体中DNA的脱氧核苷酸序列改变一定会引起遗传性状的改变

A.有一种说法对   B.有二种说法对     C.有三种说法对   D.有四种说法对

21.下列有关生物体内基因与酶关系的叙述，正确的

A.绝大多数酶是基因转录的重要产物

B.酶和基因都是细胞内染色体的组成成分

C.图中含有三种RNA

D.只要含有某种酶的基因，细胞中就含有相应的酶

22.右图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断，下列描述中正确的是

A.转录尚未结束，翻译即已开始            B.由该DNA模板产生了三条肽链

C.原核细胞转录和翻译在时空上完全分开    D.多个核糖体完成不同mRNA的翻译

23.若在某基因产生的mRNA中的某一位置增添一个碱基，则该基因表达时可能发生

①肽链中的氨基酸序列全部改变②肽链提前中断③肽链延长④没有变化⑤不能表达出肽链

A.①②③④⑤　　　　B.①②③④        C.①③⑤   D.②④⑤

24.下面关于基因突变的叙述中，正确的是

A.亲代的突变基因一定能传递给子代           B.子代获得突变基因一定能改变性状

C.突变基因一定由物理、化学或生物因素诱发   D.突变基因一定有基因结构上的改变

25.豌豆种群中，既可能发生显性突变(dd→Dd)也可能发生隐性突变(DD→Dd)。若这些突变均发生在亲代产生配子时，则这两种突变表现的特点是

A.子一代都表现为突变性状       B.子二代都能获得突变纯合子

C.子三代才能获得突变纯合子     D.隐性突变性状表现得早

26.生物体内的基因重组

A.能够产生新的基因          B.在生殖过程中都能发生

C.是生物变异的根本来源      D.在同源染色体之间可发生

27.下列关于基因突变的描述，正确的一组是

①所有突变都是显性的，有害的　②突变能够人为地促进产生③表现出亲代所没有的表现型叫做突变　④基因重组、基因突变和染色体变异三者的共同特点就是三者都能产生新的基因　⑤基因突变的频率很低　⑥基因突变是基因内部的化学变化　⑦基因突变有显性突变和隐性突变之分　⑧DNA分子结构改变能引起基因突变　⑨基因突变和染色体变异的重要区别是基因突变在光镜下看不到变化

A.③⑤⑦⑧⑨　　　　B.④⑤⑥⑦⑧⑨     C.②③⑤⑥⑦⑨  D.②⑤⑥⑦⑨

28.下图是甲、乙两种生物的体细胞内染色体情况示意图，则染色体数与图示相同的甲、乙两种生物体细胞的基因型可依次表示为

A.甲：AaBb　　　　　  乙：AAaBbb

B.甲：AaaaBBbb   乙：AaBB

C.甲：AAaaBbbb   乙：AaaBBb

D.甲：AaaBbb   乙：AAaaBbbb

29.父亲将其染色体通过儿子传至孙女的体细胞中大约有多少条

A.23条     B.46条      C.0～23条     D.0～22条

30.下图所示遗传系谱中有甲(基因为D、d)、乙(基因为E、e)两种遗传病，其中一种为红绿色盲，已知Ⅱ8只携带甲或乙一种致病基因。下列叙述不正确的是

A.甲病为常染色体上的隐性遗传病，乙病为红绿色盲

B.Ⅱ7和Ⅱ8生一个两病兼发的男孩的概率为0

C.图中Ⅱ6的基因型为DdXEXe

D.Ⅲ13个体乙病基因只来源于Ⅰ2

31.下图中，甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑦表示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是

A.①→②过程简便，但培育周期长     B.②和⑦的变异都发生于有丝分裂间期

C.③过程常用的方法是花药离体培养   D.③→⑥过程与⑦过程的育种原理相同

32.两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因按自由组合定律遗传，要培育出基因型为aabb的新品种，最简捷的方法是

A.人工诱变育种    B.细胞工程育种

C.单倍体育种    D.杂交育种

33.下列关于生物进化问题的叙述中，正确的是

①生殖隔离是地理隔离的必然结果　②不同物种之间必然存在生殖隔离　③种群基因库间出现差异是产生生殖隔离的根本原因　④隔离、可遗传的变异和自然选择导致了物种的多样性　⑤达尔文的自然选择学说认为种群是生物进化的单位　⑥自然选择导致了生物的定向变异与进化

A.①②③④   B.②③④

C.④⑤⑥    D.①③④⑤

34.对某校学生进行色盲遗传病调查研究后发现：780名女生中有患者23人，携带者52人;820名男生中有患者65人。那么该群体中色盲基因的频率是

A.4.4%    B.5.1%

C.6.8%    D.10.2%

35.下列为现代生物进化理论的概念图，以下说法正确的是

A.①是生物的突变和重组   B.②是自然选择

C.③是自然选择学说   D.④是物种多样性

二、非选择题

36.(9分)下列为二倍体雄性动物细胞分裂的几种模式图及其每条染色体的DNA含量在分裂过程中的变化。请据图分析回答。

(1)甲图为               期，丙图中每条染色体的DNA含量对应丁图的____  段。

(2)乙图是            期，判断依据是____                                  。

(3)若丙为甲的子细胞，则丙的名称为__                  ，基因的自由组合定律发生在丁图的_____________段。

(4)采用上述生物研究细胞分裂过程，容易观察染色体的行为和数目变化，主要是因为

。

(5)若将该动物的一个精原细胞核中的所有核DNA分子用15N进行标记，在14N的环境中进行减数分裂，产生四个子细胞中带15N标记的细胞占      %，作出这一推论的理论依据是_                                   。

37.(l1分)已知甲图中g与乙图中的“物质X”为同一物质，据图回答下列问题：

(1)若f代表染色体，则e能被        染成绿色， e的空间结构一般表现为        。若其中的(A+T)/(G+C)=0.25，则G占总碱基数比例为             。

(2)若f代表一种细胞器，且是合成物质X的场所，则e是               。

(3)合成X的直接模板来源于[  ]        过程，该过程需要         和       的催化。

(4)洋葱根尖分生区细胞存在乙图中的                 过程(填序号)，细胞中DNA复制的场所是             ，在复制完成后，子代DNA分开的时期为                。

(5)白化病是由于控制某种酶的基因异常而引起的，这说明基因和性状的关系是____       。

38.(10分)

Ⅰ.下表表示果蝇的6个纯系(即均为纯合子)的性状(表现型)和携带这些基因的染色体。纯系②～⑥所列出的异常性状都是隐性。请回答问题：

品系 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥

性状 野生型(各性状都正常) 白眼(其他性状正常) 黑身(其他性状正常) 痕迹翅(其他性状正常) 深棕色眼(其他性状正常) 紫眼(其他性状正常)

染色体  第1(X) 染色体 第2染色体 第2染色体 第3染色体 第2染色体

(1)研究伴性遗传时，应选择的最恰当的交配组合为________。

(2)用常染色体上的基因，通过翅和眼的性状验证自由组合定律时，应选择的最恰当杂交组合为__________________。

(3)品系①的雌蝇和品系③的雄蝇之间交配，产生的F1相互之间再进行交配，得到的F2中，野生型和黑体之比为3∶1，从其中只取出具有表现野生型的，全部使之自由交配，理论上下一代的野生型和黑体的表现型之比为________。

(4)如果研究果蝇的基因组，应测定________条染色体上的DNA序列。

Ⅱ.为了提高玉米的产量，在农业生产中玉米使用的都是杂交品种，杂交玉米的性状不能稳定遗传，因此农民每年都需要购买玉米杂交种。现有长果穗(A)白粒(b)和短果穗(a)黄粒(B)两个玉米杂交种，为了达到长期培育长果穗黄粒(AaBb)杂交种玉米的目的，请你以遗传图解并简要说明的形式，设计出你的育种方案。

1-5  DCBDA   6-10 CCDCC     11-15 BBCAA   16-20 DBCBA

21-25 CAADB   26-30  DDCDD  31-35 BDBCC

36.⑴减数第二次分裂中期   DE

⑵有丝分裂中期   有同源染色体，着丝点整齐排列赤道板

⑶精细胞   BC

⑷染色体数目少，便于观察

⑸100%   DNA分子的复制为半保留复制

37.⑴甲基绿   规则的双螺旋结构   40%

⑵核糖体RNA(rRNA)

⑶①转录     解旋酶    DNA聚合酶

⑷①④⑤     细胞核、线粒体   有丝分裂后期

⑸基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状

38. Ⅰ. (1)①×②　  (2)④×⑤　  (3)8∶1　  (4)5

Ⅱ.遗传图解

【解析】　本题以杂交育种为核心命题，考查了基因自由组合定律、遗传图解、自交、杂交、纯合子、杂合子等知识点。综合考查实验设计、理解能力。

(1)须掌握遗传图解正确且规范的写法。

(2)分析题意：亲本为杂交种Aabb×aaBb;需长期培育AaBb，则用AABB×aabb→AaBb;AABB、aabb用于每年制种。

以上就是精品学习网为大家整理的2015高三生物暑假作业，希望对您有所帮助，最后祝同学们学习进步。

相关推荐：

江西省九江外国语学校2015届高三8月暑假测试生物试题

高中高三生物暑假作业答案解析