c(CO)(mol/L) 3.60×10-3 3.05×10-3 2.85×10-3 2.75×10-3 2.70×10-3 2.70×10-3

请回答下列问题(均不考虑温度变化对催化剂催化效率的影响)：

① 前2s内的平均反应速率v(NO)______v(CO)(填 >、= 或 <)。

② 在该温度下，反应的平衡常数K= 。

③ 已知尾气通过排气系统的时间是很短的，下列措施能提高尾气转化率的是 。

A.选用更高效的催化剂 B.排气系统保持适当的温度

C.增大尾气和催化剂的接触面积 D.减小压强

④ 研究表明：在使用等质量催化剂时，增大催化剂比表面积可提高化学反应速率。为了分别验证温度、催化剂比表面积对化学反应速率的影响规律，某同学设计了三组实验，部分实验条件已经填在下面实验设计表中。

编号 T(℃) NO初始浓度(mol/L) CO初始浓度(mol/L) 催化剂的比表面积(m2/g)

Ⅰ 280 1.20×10-3 5.80×10-3 82

Ⅱ 124

Ⅲ 350

a请在上表空格中填入剩余的实验条件数据。

b请在以下坐标图中，画出上表中的三个实验条件下混合气体中NO浓度随时间变化的趋势曲线图。

32.(16分)氧化镁主要用作制备陶瓷、搪瓷、耐火坩埚和耐火砖的原料、医药上用于做抗酸剂。工业制取高纯氧化镁的工艺流程如图所示:(原料卤水中含有Mg2+、Na+、Cl-、SO42-)

查阅资料知：

氯化钠和硫酸钠在不同温度时的溶解度数据如下表：

温度∕℃ 0 10 20 30 40

溶解度

∕g 氯化钠 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6

硫酸钠 4.5 9.6 20.2 40.8 48.4

煅烧碱式碳酸镁时反应温度对产品质量的影响情况如下表：

温度∕℃ 30 40 50 60 70

w(MgO)∕% 97.75 97.56 97.86 99.13 99.01

根据上述信息回答下列问题

(1) 要得到高质量的产品，煅烧碱式碳酸镁最适温度为_______。写出该反应的化学方程式：__________________________________________

(2)写出生成A的离子方程式__________________________________________

确认A已洗涤干净的操作方法和现象是___________________________________

________________________________________________________________

(3)物质B的主要成分是___________(填化学式，下同)，物质C的主要成分是___________，决定物质B和物质C从母液中分离出来先后次序的原因是_____________________________ 。

33、(16分)Na2SO3是抗氧剂，在空气中由于易被氧化而变质。某同学为了证明Na2SO3有还原性，从一瓶实验室长期存放的Na2SO3固体中取出少量溶于水，并滴入一定量的烧碱溶液和少许溴水，振荡后溶液变为无色。

(1)写出碱性溶液中Br2和Na2SO3反应的离子方程式 。

(2)反应后的溶液应含有SO32-、SO42-、Br-、OH-等阴离子，下表是某同学鉴定其中SO32-、SO42-

和Br-的实验报告，请填写该同学实验报告中未填完的部分。

限选试剂：2 mol•L-1HCl;1 mol•L-1 H2SO4;l mol•L-1BaCl2;l mol•L-1Ba(NO3)2;

1 mol•L-1 KMnO4、CCl4;新制饱和氯水;品红溶液。

编号 实验操作 预期现象和结论

步骤① 取少量待测液加入试管中，加入过量的2 mol•L-1盐酸，再滴加适量l mol•L-1BaCl2溶液。(2分) 有白色沉淀生成，证明待测液中含SO42-。

步骤②

步骤③

(3) 该同学为了测定上述Na2SO3的纯度，现取10.00克试样配成250ml溶液。取出25.00ml所配溶液，用0.1000mol/L的酸性KMnO4溶液滴定至终点。重复操作三次，每次消耗0.1000mol/L KMnO4溶液体积见下表。反应离子方程式为：

2MnO4- + 5 SO32- + 6H+ = 2Mn2+ + 5SO42- + 3H2O

序 号 所取Na2SO3溶液的体积 终点消耗KMnO4溶液的体积

1 25.00ml 20.02 ml

2 25.00ml 21.80 ml

3 25.00ml 19.98 ml

①计算实验测得该晶体中Na2SO3的质量分数 。

②下列操作会导致测定结果偏高的是

A.未用标准浓度的酸性KMnO4溶液润洗滴定管 B.滴定前锥形瓶未干燥

C.滴定前滴定管尖嘴部分有气泡

D.不小心将少量酸性KMnO4溶液滴在锥形瓶外

E.观察读数时，滴定前仰视，滴定后俯视

34.实验题(18分)

1.“探究加速度与物体质量，物体受力关系”的实验装置如图所示，

(1)本实验的研究对象是 。

(2)当作用力一定时(悬挂的小盘和盘内的砝码重力不变)，探究加速度与质量的关系时，以下说法中正确的是( )

A.平衡摩擦力时，应将小盘用细绳通过定滑轮系在小车上

B.每次改变小车质量时，不需要重新平衡摩擦力

C.实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源

D.小车运动的加速度可用天平测出小车的质量M和小盘及盘内砝码的质量m后，直接用公式 求出。

(3)若确保小车质量一定时，加速度a与合外力F的关系数据如下表：

1.98 4.06 5.95 8.12 9.95

1.00 2.00 3.00 4.00 5.00

①根据表中数据在右侧坐标纸中画出a—F图象。

②从图象可以判定 。

2.小明同学设计了如图甲所示的多用实验电路，实验器材有：干电池组(电动势约3V，内阻约2Ω)、电流表(量程0.6A， )、电阻箱R1(0～99.99Ω)、滑动变阻器R2(0～10Ω)、开关两个及导线若干。现利用该装置来测量电源电动势和内电阻。

(1)利用如图甲电路测电源电动势和内电阻的实验步骤。

①在闭合开关前，调节电阻R1或R2至 (最大值或最小值)，之后闭合开关S1， (闭合或断开)S2。

②调节电阻 (R1或R2)，得到一系列电阻值R和电流I数据。

③断开开关，整理实验仪器。

(2)图乙是由实验数据绘出的 图象，图象纵轴截距与电源电动势的乘积代表 ，电源电动势E= V，内阻r= Ω。(计算结果保留两位有效数字)

计算题(36分)

35.如图所示，在等腰直角三角形ABP区域内及其边界上，有相互垂直的匀强电场和匀强磁场，磁感应强度为B，磁场方向垂直于△ABP平面向里。以AB中点作为坐标原点O，沿AB和OP方向建立直角坐标系xOy，一带正电的粒子(不计重力)从O点沿y轴正方向射入，带电粒子恰好做匀速直线运动。经t0时间从P点射出，图中AO长为L。

(1)求电场强度的大小和方向。

(2)若仅撤去电场，带电粒子仍从O点以相同速度射入，最后粒子以水平方向的速度射出，求粒子的荷质比 。

(3)现撤去原来的电场和磁场，在△ABP中某个矩形区域内另加方向垂直纸面向里的匀强磁场B′，同一带电粒子以相同速度从OB中点M垂直AB入射后立即发生偏转，最后从AP边上N点水平射出， ，求矩形磁场区域的最小面积。

36.如图，一个传送带倾斜放置，倾角 ，传送带的动摩擦因数为 ，长度L=10m，传送带沿顺时针方向转动，一个质量m=1kg的物体1在光滑的平台上向右做匀速直线运动，速度大小为 ，在平台末端，物体1和静止的相同质量的物体2发生弹性碰撞，碰撞后物体2水平抛出，当物体2运动到传送带上表面顶端A点时，速度方向刚好和传送带上表面平行，即物体2无碰撞地运动到传送带上，已知斜面顶端与平台的高度差h=0.8m，重力加速度 ， ， 。求

(1)物体1的速度的大小

(2)如果传送带静止，求物体2在传送带上下滑时的加速度。

(3)讨论传送带的摩擦力对物体2做的功 与传送带转动速度 的关系。

理科综合参考答案

题号 1 2 3 4 5 6 24 25

生物 C A D A C B BC BD

题号 7 8 9 10 11 12 22 23

化学 B C B A D D BC BD

题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21

物理 A A B A AB AC BD AD AC

生物部分

26.(16分，每空2分)

⑴22.4 降低 答案只要涉及到“受叶绿体中色素(或叶绿素)的数量、酶的数量、酶的催化活性、CO2 浓度、温度等的限制(内因或外因任2项得2分，答“色素的种类”不得分)

⑵①④⑥(全对得2分，错答、漏答均不得分) 有机物中稳定的化学能→(ATP中)活跃的化学能、热能(缺一得0分) (从叶绿体的)类囊体(薄膜)→叶绿体基质

⑶光合作用强度大于呼吸作用强度(答“A > C”得0分) 丙酮酸

27.(16分，每空2分)

⑴1(基因1) 酶的合成(只写“酶”得0分)

⑵伴X染色体隐性遗传(写成“伴X隐”得0分) hhXBY 1/2

⑶1、3 1:2 ⑷碱基互补配对原则

28.(16分，每空2分)

Ⅰ.⑴神经递质　 　反射弧 ⑵体温调节中枢 促甲状腺激素 抑制

⑶B细胞、记忆 T淋巴细胞活性下降后，淋巴因子产生减少

Ⅱ. 负反馈调节(答反馈调节得0分)

29.(16分，每空2分)

⑴、“J”型曲线(只写J不给分) ⑵平板划线法或稀释涂布平板法(任答一项即可)

⑶①能量流动、物质循环和信息传递(答到能量流动和物质循环得2分，只答“物质循环”或“能量流动”得0分) ②直接

⑷①浓度低、时间长(缺一不可) ②增殖和分化(缺一不可)或者脱分化和再分化(缺一不可)

③插条用2，4—D溶液处理的时间过短、培养时间过短、浓度(梯度)不合理等合理即可得2分

④插条倒置或2，4—D溶液浓度太高等合理即可得2分

化学部分