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高三2014年必修数学同步训练题性质的综合应用

编辑:sx_yangk

2014-10-08

高中是重要的一年,大家一定要好好把握高中,精品学习网小编为大家整理了高三2014年必修数学同步训练题,希望大家喜欢。

1.已知函数f(x)=|lg x|,若0

A.(22,+∞)   B.[22,+∞)

C.(3,+∞)   D.[3,+∞)

解析:由已知条件0

答案:C

2.设f(x)是定义在R上的偶函数,对任意的x∈R,都有f(x-2)=f(x+2),且当x∈[-2,0]时,f(x)=12x-1,若在区间(-2,6]内关于x的方程f(x)-loga(x+2)=0(a>1)恰有3个不同的实数根,则a的取值范围是

(  )

A.(1,2)   B.(2,+∞)

C.(1,34)   D.(34,2)

解析:由f(x-2)=f(x+2),知f(x)是以4为周期的周期函数,于是可得f(x)在(-2,6]上的大致图象如图中实线所示,令g(x)=loga(x+2)(a>1),则g(x)的大致图象如图所示,结合图象可知,要使得方程f(x)-loga(x+2)=0(a>1)在区间(-2,6]内恰有3个不同的实数根,则只需g2<3g6>3,即loga4<3loga8>3,解得34

答案:D

3.函数f(x)=log0.5(3x2-ax+5)在(-1,+∞)上是减函数,则实数a的取值范围是________.

解析:设g(x)=3x2-ax+5,由已知a6≤-1g-1≥0,

解得-8≤a≤-6.

答案:[-8,-6]

4.已知函数f(x)=ax2+(b-8)x-a-ab(a≠0),当x∈(-3,2)时,f(x)>0;当x∈(-∞,-3)∪(2,+∞)时,f(x)<0.

(1)求f(x)在[0,1]内的值域;

(2)c为何值时,不等式ax2+bx+c≤0在[1,4]上恒成立?

解:由题意得x=-3和x=2是函数f(x)的零点且a≠0,

则0=a•-32+b-8•-3-a-ab,0=a•22+b-8•2-a-ab,

解得a=-3,b=5,∴f(x)=-3x2-3x+18.

(1)由图象知,函数在[0,1]内单调递减,

∴当x=0时,y=18;当x=1时,y=12,

∴f(x)在[0,1]内的值域为[12,18].

(2)法一:令g(x)=-3x2+5x+c.

∵g(x)在56,+∞上单调递减,

要使g(x)≤0在[1,4]上恒成立,

则需要g(x)max=g(1)≤0,

即-3+5+c≤0,解得c≤-2.

∴当c≤-2时,不等式ax2+bx+c≤0在[1,4]上恒成立.

法二:不等式-3x2+5x+c≤0在[1,4]上恒成立,

即c≤3x2-5x在[1,4]上恒成立.

令g(x)=3x2-5x,

∵x∈[1,4],且g(x)在[1,4]上单调递增,

∴g(x)min=g(1)=3×12-5×1=-2,∴c≤-2.

即c≤-2时,不等式ax2+bx+c≤0在[1,4]上恒成立.

在高中复习阶段,大家一定要多练习题,掌握考题的规律,掌握常考的知识,这样有助于提高大家的分数。精品学习网为大家整理了高三2014年必修数学同步训练题,供大家参考。

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