您当前所在位置:首页 > 高中 > 高三 > 高三数学 > 高三数学专项练习

14数学高三必修同步练习题曲线

编辑:sx_yangk

2014-10-24

高中最重要的阶段,大家一定要把握好高中,多做题,多练习,为高考奋战,小编为大家整理了14数学高三必修同步练习题,希望对大家有帮助。

1.设m>1,则关于x,y的方程(1-m)x2+y2=m2-1表示的曲线是

(  )

A.焦点在x轴上的椭圆

B.焦点在y轴上的椭圆

C.焦点在x轴上的双曲线

D.焦点在y轴上的双曲线

答案:D

2.动点P为椭圆x2a2+y2b2=1(a>b>0)上异于椭圆顶点(±a,0)的一点,F1、F2为椭圆的两个焦点,动圆C与线段F1P、F1F2的延长线及线段PF2相切,则圆心C的轨迹为

(  )

A.椭圆        B.双曲线

C.抛物线   D.直线

解析:如图所示,设三个切点分别为M、N、Q.

∴|PF1|+|PF2|=|PF1|+|PM|+|F2N|=|F1N|+|F2N|=|F1F2|+2|F2N|=2a,

∴|F2N|=a-c,∴N点是椭圆的右顶点,∴CN⊥x轴,

∴圆心C的轨迹为直线.

答案:D

3.若点P到直线x=-1的距离比它到点(2,0)的距离小1,则点P的轨迹为

(  )

A.圆   B.椭圆

C.双曲线   D.抛物线

答案:D

4.(2014•河北廊坊二模)有一动圆P恒过定点F(a,0)(a>0)且与y轴相交于点A、B,若△ABP为正三角形,则点P的轨迹为

(  )

A.直线   B.圆

C.椭圆   D.双曲线

解析:设P(x,y),动圆P的半径为R,由于△ABP为正三角形,

∴P到y轴的距离d=32R,即|x|=32R.

而R=|PF|=x-a2+y2,

∴|x|=32•x-a2+y2.

整理得(x+3a)2-3y2=12a2,

即x+3a212a2-y24a2=1.

∴点P的轨迹为双曲线.

答案:D

5.已知点P是直线2x-y+3=0上的一个动点,定点M(-1,2),Q是线段PM延长线上的一点,且|PM|=|MQ|,则Q点的轨迹方程是________.

解析:由题意知,M为PQ中点,设Q(x,y),则P为(-2-x,4-y),代入2x-y+3=0得2x-y+5=0.

答案:2x-y+5=0

6.P是椭圆x2a2+y2b2=1上的任意一点,F1、F2是它的两个焦点,O为坐标原点,OQ→=PF1→+PF2→,则动点Q的轨迹方程是________.

解析:由OQ→=PF1→+PF2→,

又PF1→+PF2→=PM→=2PO→

=-2OP→,

设Q(x,y),则OP→=-12OQ→

=-12(x,y)=-x2,-y2,

即P点坐标为-x2,-y2,又P在椭圆上,

则有-x22a2+-y22b2=1,即x24a2+y24b2=1.

答案:x24a2+y24b2=1

7.(2014•广东阳江调研)已知点A(-2,0),B(3,0),动点P(x,y)满足PA→•PB→=x2-6,则动点P的轨迹是________.

解析:∵动点P(x,y)满足PA→•PB→=x2-6,∴(-2-x,-y)•(3-x,-y)=x2-6,∴动点P的轨迹方程是y2=x,轨迹为抛物线.

答案:抛物线

8.如图所示,过点P(2,4)作互相垂直的直线l1,l2,若l1交x轴于A,l2交y轴于B,求线段AB中点M的轨迹方程.

解:设点M的坐标为(x,y),

∵M是线段AB的中点,

∴A点的坐标为(2x,0),B点的坐标为(0,2y).

∴PA→=(2x-2,-4),PB→=(-2,2y-4)

由已知PA→•PB→=0,∴-2(2x-2)-4(2y-4)=0,

即x+2y-5=0.

∴线段AB中点M的轨迹方程为x+2y-5=0.

9.已知点A(1,0),直线l:y=2x-4,点R是直线l上的一点,若RA→=AP→,求点P的轨迹方程.

解:∵RA→=AP→,∴R,A,P三点共线,且A为RP的中点,

设P(x,y),R(x1,y1),则由RA→=AP→,

得(1-x1,-y1)=(x-1,y),则1-x1=x-1-y1=y,

即x1=2-x,y1=-y,

将其代入直线y=2x-4中,得y=2x.

∴点P的轨迹方程为y=2x.

精品学习网小编为大家整理了14数学高三必修同步练习题,希望对大家有所帮助。

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。