您当前所在位置:首页 > 高中 > 高三 > 高三英语 > 高三英语知识点

高考英语答题模式:完型填空技巧

编辑:sx_liuyx

2013-10-16

摘要:从2013年高考开始,北京高考英语难度有所降低,更加注重对基础知识的考察。而高中英语主要包括语法、完形填空、阅读理解、写作四大模块。注重高考英语答题模式,相信可以取得理想成绩!

命题的原则一般是第一句话不挖空,目的是使读者进入语境,因此一定要认真阅读这句话。例如:Why is a space left between the rails of a railway line where one piece joins the next?

这句话从铁轨之间的缝隙引出了问题。根据常识,文中内容应与热涨冷缩的物理现象有关。

2.根据故事情节的发展选词,确定所填的词与文中哪个词有关系以及动作是在什么场合发生的。

3.试填之后将所选定的词放到文章中复读检查。(“字面译、通逻辑、搞代入、全文译”)

具体操作中应注意的问题

1.看清上下文,找准定位词

充分利用文章的上下文和前后句,找到对选择有提示作用的词或句。这些词有时可能是同义词或反义词。例如:

1)Some parts of the water are very shallow. But in some places it is very very_____.

A. deep B. high C. cold D. dangerous

根据转折连词but的提示,所填入的词应与shallow相反,因此答案为A。

2)Mrs O’Neill asked_____questions and she didn’t scold us either.

A. no B. certain C. many D. more

and是一个并列连词;either为副词,用在否定句或否定词后加强语势,由此可以确定所填的词也应是一个否定意义的词,因此答案是A。

2.通顺逻辑,寻求搭配

注意固定的搭配,包括动词与介词的搭配、动词与名词的搭配以及形容词与名词的搭配等,同时要根据内容选择正确的短语。例如:

Here’s a fellow who just walked into a bank and helped himself_____so much money.

A. for B. by C. to D. of

表示“自取,随便拿”这个意义的短语是help oneself to…故答案为C。

3.扎实基础,搞清辨异

Soon I heard a_____like that of a door burst in and then a climb of feet.

A. sound B. cry C. voice D. shout

选项中的四个词都表示不同的声音,但B,C,D项的三个词都是指从嗓子里发出的声音,而sound则表示各种各样的声音。因此答案是A。

4.看清执行者,确定所选词

And video cameras can be used to_____people’s actions at home.

A. keep B. make C. record D. watch

句中动作的发出者是video cameras因此答案是C,意思是“记录”。

5.寻求上下逻辑,从容确定关系

It has been many years since I was last in London_____I still remember something that happened during that visit.

A. and B. for C. but D. as

根据句前的many years和句后的still remember答案应选表示转折的连词but.

6.了解生活常识,确定相关知识

(Immediately)the officers jumped into their cars and rushed to the_____hospital.

A. animal B. biggestC. plant D. nearest

在这样的紧急情况下,人们的第一个反应是到最近的医院就医,因此答案为D。

总结:高三复习时间有限,还要合理分配各科时间,只要同学们参考高中频道的高考英语答题模式找到适合自己的高效学习方法和备考策略,相信定能在高考的战役中取得胜利。

相关阅读:备战2014高考第一轮复习资料专题

浏览了本文的读者也浏览了:

高三英语课本复习方法

2014年高考英语复习笔记

高三英语复习知识点的方法

更多精彩内容尽在:首页 > 高中 > 高三 > 高三英语 > 高三英语知识点

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。