三、材料分析概括题(15分)

相比传统的社会监督模式，网上举报因为其速度快、影响大和低成本、低风险的优势，更容易形成舆论热点，其积极意义不可小觑。在“人人都有麦克风”的时代，网络的开放性使其形成一个人人可以参与的扁平化的舆论场，对权力运行可以进行无处不在、无所不包的关注，促进官员谨慎用权，约束言行。

一些例子似乎说明，网络反腐可谓“弹无虚发”。无论是“表叔”、“房叔”还是“天价烟”局长等腐败案件的查处，都遵循“网络曝光——纪委介入——查实处理”这样的路径发展。不过，值得反思的是，这种模式因其偶发性甚至戏剧性的弱点，使得反腐效果难言乐观。

当然，网络举报的泛滥，也会使有关部门在查处腐败过程中，对于保证公众知情权和保护个人隐私权之间难以权衡。而面对公共利益，官员隐私权该受到何种程度的限制，更需要明确的法律界定。比如网帖所曝“拥有24套房产”的“房婶”，经纪委查实，只不过是一个普通工程师，而其6套房产也都是合法所得。

网络举报是一把双刃剑。“误伤事件”提醒，监督和隐私各有边界。如脱缰之马的“网络监督”真假难辨，一旦践踏到普通公民的“隐私领地”或者危及集体权益，必将会使整个社会陷入不安，因此网络举报必须纳入法制化轨道。

争论网络反腐利弊的同时，更不能忽视这样的诘问：如果正常的投诉渠道畅通有效，网络举报何以如此盛行?而反观网络反腐显而易见的短板，更提醒我们当前加强反腐倡廉制度建设，是多么地必要和紧迫。

(选自2012年12月3日《人民日报》)

24.从材料看，网络举报有哪些特点?(4分)

_______________________________________________________________________________________________________________________________

25.结合文本，说说网络举报如何才能健康发展?(6分)

_______________________________________________________________________________________________________________________________

26.网络举报对我们当前的反腐工作有哪些启示?(5分)

_______________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案

1. B [解析] A.脊梁jǐ，侪辈chái，济济一堂jǐ，光风霁月jì;B.悲怆chuàng，寒伧chen，沧海桑田cāng， 踉踉跄跄qiàng;C.采撷xié，楔子xiē，锲而不舍qiè，提纲挈领qiè。D禁止、觐见、噤若寒蝉都读jìn，泾渭分明jīng。

2. D (A项, “超过50%以上”,成分赘余。B项“领略”和“民居建筑”搭配不当,语序不当 C项两面对一面，应删去“是否”)

3.答案略。(修辞2分，短评用语得当2分)

4.答案示例：(1)对困难要有足够的认识，才能战胜困难。只有不喜不悲的人，能当得大喜大悲。(2)这就是所说的“非宁静无以致远”(引用)。平静而坚毅的心是最好的登山鞋。(比喻)(评分标准：第一句2分，第二句3分。)

5.C。“谂”，规诫，劝告。

6.A。⑤ 说的是秦时，⑥是说统治者忧虑有人进州学是为求名利。

7.B 袁州太守祖无泽和陈侁一起为营治学舍相地选材，从下文“尔曹得贤官”(你们袁州人又有一位贤明的太守)，可见作者主要赞赏祖无泽太守办学给人以雷厉风行之感，“无称道之语”、“不言之中”不准确。

8.(1)(祖无泽)很担心人材流失，儒学的教化作用逐渐削弱，不能合乎皇上旨意。(2)秦始皇凭借崤山以西之地，与六国激战，想万世称帝，被刘邦率军振臂一呼，却连关门也守不住。(3)如今躬逢圣明天子，你们袁州人又遇到了贤明的官长，使你们能通过学馆的教化，追随古代圣贤的遗迹。

【译文】仁宗皇帝廿三年，下诏命令各州县设立学馆。那时的州县长官，有的贤明，有的愚昧。奉行诏令时，有的尽心竭力，恭敬地仰承皇帝旨意;有的装装门面，充当官、师，胡乱写一道奉诏文书了事。以致有些地方，一连几座城邑，听不到琅琅的读书声。上面倡导而地方不响应，使得教学受阻，不能推行。

仁宗皇帝三十二年，范阳人祖无泽任袁州知州。初来时，就召见一班儒生，了解到学馆残缺破败的情况。他很担心人材流失，儒学的教化作用逐渐削弱，不能合乎皇上旨意。颍川人陈侁通判，听了很以为然，意见与祖无泽完全一致。他们一同察看了旧有的夫子庙，觉得太狭窄，不适宜改建为学馆，于是决定在城的东北角上建造新学馆。那儿土地干燥坚硬，那儿地势朝南，那儿建筑材料非常优良。学馆的陶瓦、墙壁、大门、房廊，有深灰、雪白、朱红、漆黑诸色，完全合乎法度。所以学生、老师都有安身之所，厨房、粮仓都有安排之处。各种器物准备齐全，大家齐心协力建造，工匠技艺高超，官吏勤快不怠，没日没夜努力从事，过了一年，就将学馆建成。

在即将开学之时，旴江人李觏对众人勉励说：“那虞、夏、商、周四代办学之事，我们只需考察一下经书就可以知道。那秦始皇凭藉崤山以西之地，与六国大战，想万世称帝，被刘邦率军振臂一呼，却连关门也守不住。武官战将，争相投降惟恐落后，这是为什么呢?那是因为秦国废弃了诗书教化之道，使众人见利忘义的缘故。汉武帝即位于民富国强之际，光武帝出身于行伍之间，都能极力推行儒学，所以民风淳厚极了，一直影响到汉灵帝、汉献帝的时代。当时，那些在野之人而敢直言的，即使有杀身之祸也不反悔自己的忠直;那些功劳大得连皇帝也感到威摄的大臣，一听到天子的命令就放下了武器。各路诸侯虎视眈眈，却都不敢称帝，这种局面尚且维持了数十年。儒家的教化之道竟能这样地维系人心。如今躬逢圣明天子，你们袁州人又遇到了贤明的官长，使你们能通过学馆的教化，追随古代圣贤的遗迹。当天下太平的时候，则可以继承礼乐来陶冶我们百姓的性情;一旦有了变故，还可以坚持节操，做臣子的为国尽忠，当人子的为父尽孝。学了儒道，可以使人有所效法，有了精神支柱。这就是国家倡导教学之意。如果到这里来只学得一套舞文弄墨的本领以求得名利，那岂仅是你们的羞耻，而且也是治国之人的忧虑。”

9.⑴露重月光寒，夜已深沉，潇潇疏竹，泠泠水声，(1分)营造了一种幽清、冷寂的意境，(1分)表现了诗人谪居中的郁悒(孤寂、伤感)之情。(1分)⑵反衬手法，以动衬静，(2分)“泉响”反衬四野的空旷、冷寂，“鸟喧”，反衬夜的静谧。(1分)⑶即事成咏，诗人夜不能寐，起望西园，倚楹至旦，体现其“寂寞”;即景寓情，描写空旷幽寂的环境，衬托诗人的“寂寞”;末句直抒“寂寞”之胸臆。(答对一点得1分，答对二点得3分，答对三点得4分。)