四川省高2013届押题卷语文试题

参考答案及评分标准

一、(12分，每小题3分)

1、【考点说明】考查识记现代汉语普通话常用字字音的能力。能力层级A。

【答案】C

【解析】(biě/biē; tī/tì; zhì/chì;A、pì/bì;jié/jí;dǐ;B、jǔ/qǔ; jū;tuò/tà D、xī;zì/qì;bǐ/pǐ )

2、【考点说明】考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。能力层级A。

【答案】A

【解析】B项，“掠”应为“略”;C项“名”应为“明”;D项，“旅”应为“李”

3、【考点说明】考查正确使用词语(包括熟语)的能力。能力层级E。

【答案】D

【解析】A项无可厚非—无可非议;B项用错对象。“鸾凤和鸣”指鸾鸟凤凰相互应和鸣叫，比喻夫妻和谐;C项悠远：①离现在时间长;②距离远。这里该用“幽远”;D项原指洛阳之纸，一时求多于供，货缺而贵。后喻作品为世所重，风行一时，流传甚广。

4、【考点说明】本题主要考查学生辨析病句的能力。能力层级E。

【答案】A

【解析】B项不合逻辑。应为“展出羌雕、羌绣等极具地方色彩的民间艺术作品”;C项 “建成”和“目标”搭配不当;D项句式杂糅，去掉“所致”;

二(9分，每小题3分)

5、【考点说明】考查理解文中重要概念的含义的能力。能力层级B。

【答案】C

【解析】C项是解释文化影响衰减现象出现的原因。

6、【考点说明】考查筛选并整合信息，归纳内容要点的能力。能力层级C。

【答案】D

【解析】《论语》可靠的记载了孔子的言行， “不可能造成深远的影响”错。

7.【考点说明】主要考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。能力层级C。

【答案】C

【解析】鲁国孔丘原来的思想中有保守的思想。

三、(6分，每小题3分)

8、【答案】B

【解析】防备，预防

9、【答案】A

【解析】(A.两“而”皆为顺承连词，“就”;B.前“因”连词，“于是”。后“因”介词，“通过”;C.前“以”介词，“因为”。后“以”目的连词，“来”;D.前“则”顺承连词，“就”。后“则”转折连词，“却”。)

四.(31分)

10、(8分)

(1)(4分)(1)【答案】如今我已成了这些东西的主人，外物到了我跟前，求得我的感知，它们又按类别前来，我又怎能不外在安适、内在和乐，身体安宁、心情恬适呢?

【评分标准】(是、致知、以、外适内和，体宁心恬、安……哉，1处1分，共5分)

(2)【答案】郡守用宽厚的心来抚慰我，庐山以他灵秀的美景对待我，这是上天赐给了我(最好的)时机、大地送给我(最好的)处所，我终于能得到自己所喜好的东西，又还有什么好苛求呢?

【评分标准】(优容、灵胜、与、卒、何以求焉，1处1分，共5分)

11、【答案】 ①建造草堂。②游赏草堂。③终老草堂。(每点1分)

12、(4分)【考点说明】考查理解文本内容的能力。能力层级B。

【答案】计利以听，乃为之势，以佐其外/势者/因利而制权也/兵者/诡道也/故能而示之不能/用而示之不用/近而示之远/远而示之近。

翻译：听从了有利于克敌制胜的计策，还要创造一种势态，作为协助我方军事行动的外部条件。势，就是按照我方建立优势、掌握战争主动权的需要，根据具体情况采取不同的相应措施。用兵作战，就是诡诈。因此，有能力而装做没有能力，实际上要攻打而装做不攻打，欲攻打近处却装做攻打远处，攻打远处却装做攻打近处。

【评分标准】每断对两处1分，满分4分。

13、【答案】(1)①动静角度，“雁飞”是动景，“白雪”是静景，动静结合，写出了边地特有的景象。②视听角度，“雁飞”“白草”“雪”“黄榆”是目中所见，“笳”声是耳中所闻，调动视觉听觉，给人身临其境之感。③色彩角度，“白”“黄”的色彩点染，写出了边地景色的单调。

(2)原因：妻子即便寄来了春装，但边地五月仍然不见春意，“春衣”无法穿在身上。(2分)表达了诗人身处苦寒边地的忧愁与无奈。(2分)

【评分标准】(1)小题(每个角度1分;分析1分。)(2)小题原因2分;结果2分。

14、(6分)【答案】(1)渚清沙白鸟飞回 (2)至于幽暗昏惑而无物以相之 (3)连峰去天不盈尺 (4)响穷彭蠡之滨(5)梧桐更兼细雨 (6)起舞弄清影 (7)吟鞭东指即天涯 (8)星汉灿烂

【评分标准】每小题1分，共6分。有增字、减字、错字、别字或字词错位中的任意一种情况，该小题不得分。8个小题都作答，只给前6小题评分。