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高三语文试题：福州三中高三语文试题答案

参考答案

1．（1）烽火扬州路（2）则递三世可至万世而为君（3）间关莺语花底滑（4）非蛇鳝之穴无可寄托者（5）羁鸟恋旧林（6）道之所存

2．C（首：主动坦白）

3．D（①非有远见，只是很合世祖的心意；②为世祖所做的事，并非高允远见；③④为预测翟黑子之结果，说明其有远见；⑤为高祖的做法；⑥为有远见）

4．C（听信了崔览、公孙质等人的话，“被皇上杀了”错，原文为“竟为世祖所疏”）

5．①（高允）很小就成为孤儿，有些早熟，有非凡的气度，清河人崔玄伯见到他后极为惊异。 （得分点：夙成，奇度，异）

②从前太祖如果建造宫室，不是趁着农闲时候，是不建造的。 （得分点：其，营立，农隙）

【参考译文】

高允，字伯恭，渤海郡人。高允很小就成为孤儿，早熟，有非凡的气度，清河人崔玄伯见到他后极为惊异，赞叹道：“高允内心高尚，德才深藏不露，神情文雅俊朗，如镜子闪光一般，将来必定是一代人杰，只可惜我见不到了。”十几岁时，为祖父奔丧，回到家乡，把家产交给两个兄弟管理，而自己作了和尚，法名法净。不久就还俗了。他生性喜欢文史典籍，身背书籍，远到千里之外拜师求学，学有所成，精通儒家经典和天文历法占卜等，特别喜欢《春秋公羊》。

魏世祖召高允谈论刑法和政务，高允的话很合世祖的心意。于是世祖问：“国家众多事务中，哪一件是首先应该做的?”这时国家常占据良田而且京城中不从事农业生产的人很多，高允于是说：“我从小出身微贱，知道的只是种田，请允许我讲一讲农事。古人说，方圆里地有田地三顷七十亩，方圆百里就有田三万七千顷。如果辛勤耕地一亩就多收三斗，不辛勤每亩就少收三斗。方圆百里一减一增，粮食就有二百二十万斛之数，况且这么广大的天下呢?如果官府和百姓都有储备，即使遇上荒年又有什么可担忧呢?”世祖认为他说得好，于是就解除了田禁，把良田都拿出来分给百姓。

辽东公翟黑子受世祖宠信，奉命出使并州，接受了下级一千匹布的贿赂，不久被发觉黑子向高允请教应付的办法，说：“皇上问我，我是坦白自首呢，还是隐瞒?”高允说：“你是皇上身边的宠臣，回答皇上问话应该忠实，这又能表明自己忠诚，治罪之事肯定不用担忧。”中书侍郎崔览、公孙质等都说主动讲实话，治罪是很严重的，应该隐瞒这些事。黑子认为崔览等人和自己亲近，反而对高允怨怒，说：“按你说法，是诱骗我去死，你多么不正派啊！”于是和高允继绝了关系。黑子因为不老实回答皇上被世祖疏远了，后来终于获罪被杀。

给事中郭善明，性情奸诈，想表现自己的才能，就怂恿高宗大造宫室。高允劝谏说：“从前太祖如果建造宫室，不趁着农闲时，是不建造的。现在建国已久，宫室已经齐备，永安前殿完全可以用来使各国朝见，西温室完全可以使皇上用来安居，紫楼上登高远望，完全可见远近之风景奇观。如大建壮丽的殿堂不同一般，应该慢慢来完成它，不可一时实现。计算一下，砍伐木材，运土石及各种杂工要二万人，又有人充当工匠，老人孩子送饭，总计要四万人，半年才能完成。古人有句话：“一个男人不种田，就有人受他的饥饿；一个女子不织布就有人因她而受饥寒。况且几万人，那荒废损耗的数量，也就很多了。用古人的道理来推论，有今人的事实来证明，都是这种结果。这的确是圣明的君主应该考虑的。”高宗采纳了他的建议。

6．（1）新笋已成堂下竹，落花都上燕巢泥（2）以无边无际的芳草，写家乡的遥远。以杜鹃的悲啼，写思乡的悲切。

7．CE（C．是王允将貂蝉献与董卓，并送至董卓府中；然后王允离间吕布与董卓，使二人有隙。这是连环计的第二步与第三步。E．徐庶向刘备辞行，并推荐刘备去请诸葛亮任谋士；徐母因徐庶弃明投暗而自缢。）

8．①周瑜因无火攻风向，焦急而病。②孔明写“万事俱备，只欠东风”，并说可借得东风。③周瑜筑“七星坛”，把军马调度停当，等东风起。④三更东南风起，周瑜骇然，派丁奉、徐盛斩杀孔明。⑤孔明早已回到夏口，准备截击曹操。（④与⑤如答为“东南风起，诈降的黄盖，率船顺风纵火冲向对岸，火烧曹军”；“曹军全面溃败，三国鼎立形成”亦可。）

9．（1）C 孟子之所以不接受齐王的馈赠，就是因为齐王想收买他。

（2）答案示例：孔子认为富有和显贵是人人所盼望的，（1分）如果不用正当的方法获取，就不能接受接受（君子要取得富贵，就要坚持正道）。（1分）孟子之所以不接受齐王的馈赠，就是因为那些馈赠是不正当的，齐王是想收买自己。（1分）

【参考译文】

陈臻问道：“前些日子在齐国，齐王馈赠上等金一百镒，您不接受；在宋国，宋君馈赠七十溢您却接受了：在薛邑，薛君馈赠五十镒您也接受了。如果前些日子的不接受是对的，那么现今的接受就不对了；如果现今的接受是对的，那么前些日子的不接受就不对了，夫子在这两者中必居其一。”

孟子说：“接受和不接受都对。在宋国时，我准备长途旅行，对出行的人必定要送盘费，宋君说是馈赠盘费，我为什么不接受呢？在薛邑，我有戒备之心，薛君说得知我要有所戒备，所以送钱给我买武器，我为什么不接呢？至于在齐国，就没有理由。毫无理由地馈赠金钱，就是收买，君子哪能用钱来收买呢？”

10．C（偷换概念，陈述对象应是书法技巧，而非书法艺术）

11．B（原文说“唐以后历代，书法艺术已经高度成熟并融入社会，一直在继承中发展”，并没有书法艺术在走向没落之意）

12．①以汉字为基础②以笔画线条造型为表现形式

13．B（没有神态描写，表现的是人与自然的和谐相处）

D（在伯父的感染下，“我”放弃了原有的欲望，沉浸于大自然的和谐之中）

14．采用侧面描写的手法（或者间接描写）。（1分）当大鱼出现时，文章通过伯父的眼神，（1分）大黄狗、鸡、鸟儿的异常表现（1分）以及湖面的白雾、水浪等（1分）壮观情形来侧面烘托大鱼的不寻常，激发读者的想象力，达到了“未见其形，却领其神”的奇效。（1分）

15．好奇心，会激发人去发现自然的秘密。但也因为好奇心，人会破坏生命的自然状态，破坏人与自然的和谐。所以，人对自己的好奇心应该有所克制。

16．王力先生认为中国旧体诗的音乐美分为以音步、平仄相间构成的抑扬美和以同韵字来来回回的重复构成的回环美。

17．（1）教师节网上贵重礼物遇冷/教师节网上贵重礼物不受欢迎

（2）观点一：送自制礼物最合适。

观点二：创意和温情是最好的礼物

观点三：抵制送礼的庸俗风

【示例】

送自制的礼物最合适。教师节是一个尊师重教的节日，送礼物表达对老师的敬意和感谢是应该的。礼物不在贵，在学生的心意。甚至一声“祝老师节日快乐”也是一份礼物。送礼的方式很多，应该选择最朴实的最有创意的。一件签满全班同学名字的T恤送给老师，老师会更高兴，因为这是最真诚的祝福。

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