8.本诗第二联描写精妙，请简要分析。(5分)

8.[答案] 全联视听结合，生动地描写了诗人的所见所闻，表现了竹轩环境的清幽和诗人生活的闲适;“梢影细从茶碗入”准确地描绘了茶具间光影的变化;“叶声轻逐篆烟来”运用比拟(拟人)手法，形象地写出叶声与烟缕升起相伴的动态美。[答出视听结合并加以分析，给2分(若答出衬托或动静结合并加以分析，可给1分);答出光影变化，给1分;答出比拟手法并加以分析，给2分。意思答对即可。]

[解析] 本题通过考查诗歌的描写手法及效果来考查考生对诗歌表现手法的掌握和鉴赏分析。能力层级为D。解题时要点明手法，然后分析其表达效果。

9.请结合全诗，简要分析诗人的形象。(6分)

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9.[答案] 塑造了闲适、洒脱、高雅的诗人形象。通过对“竹轩”“柴门”“狭径”等简朴清幽的生活环境的描写，表现了诗人日常生活的闲适自得;“倦卧”“闲吟”等反映了诗人洒脱的生活态度;“竹”“雪”“梅”等意象表现出诗人高雅的人生志趣。[答出形象特征，给2分;结合诗句分析，给4分。意思答对即可。如有其他见解，只要言之成理，也可酌情给分。]

[解析] 本题通过考查考生对诗歌形象的把握，进一步考查概括对诗歌的思想内容和感情的把握。能力层级为D级。分析诗歌的精神内涵，不能随意拔高，要结合内容分析作答。

(三)名篇名句默写(6分)

10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

(1)呼尔而与之，______________;______________，乞人不屑也。 (《孟子》)

(2)穷冬烈风，______________，______________。 (宋濂《送东阳马生序》)

(3)马作的卢飞快，______________。了却君王天下事，______________。

(辛弃疾《破阵子》)

10.(6分)(1)行道之人弗受 蹴尔而与之 (2)大雪深数尺 足肤皲裂而不知 (3)弓如霹雳弦惊 赢得生前身后名

乙 选考题

三、文学类文本阅读(25分)

11.阅读下面的文字，完成(1)~(4)题。(25分)