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第一学期高三语文期中考试模拟题(2016—2017)

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2016-10-19

参考答案

1.C(“可持续度”是“首要考虑因素”,“反映了商品的可持续使用时间”错。)

2.D(“必然”错。)

3.A(“但现在为了某些利益还不愿公开”错。)

4.D(原文标点为“汝翼却杲馈遗,惩其违抗,实伸国威,苟缘此罢斥,是进退边将皆敌主之矣。臣谓宜谕王呆送还俘掠,否则调兵剿杀,毋事姑息以蓄祸”)

5.D(“致仕”指官员辞职回家)

6.C(“并下令逮捕袒护王杲的赵完”错,应是皇帝下令逮捕赵完)

7.(1)张先生卓越出众,人们还没有了解他,把他放到复杂环境中,(他的)杰出的才能就会显露出来。(得分点:“卓荦倜傥”“识”“器”“见”各1分,句意1分)

(2)罢免几个懦弱的将领,创建平阳堡来沟通两河,把游击巡逻之军迁移到正安堡来保卫镇城,进攻守卫的器械全部加以经营谋划。(得分点:“黜”“具”“经画”各1分,句意2分)

【参考译文】

张学颜,字子愚,肥乡人。考中嘉靖三十二年进士。辽地巡抚李秋被免职,大学士高拱想用张学颜,有入怀疑张学颜(的能力),高拱说:“张先生卓越出众,人们还没有了解他,把他放到复杂环境中,(他的)杰出的才能就会显露出来。”侍郎魏学曾稍后到达,高拱迎接并问:“谁可以担任辽地巡抚?”魏学曾思考很久,说:“张学颜可以。”高拱高兴地说:“相契合了。”于是把张学颜的名字呈上去,升任右佥都御史,任辽东巡抚。

辽东镇边界长二千多里,城寨有一百二十所,三面与敌人相邻。官兵七万二千人,每月供给大米一石,折合银子二钱五分,马匹冬天、春天供给草料,每月折合银子一钱八分,即使年成好也不够维持几天。从嘉靖戊午年大饥荒,三分之二的士兵、马匹逃走死亡。前任巡抚王之诰、魏学曾相继安抚集聚,没有恢复全盛时 期的一半。接着由于饥荒、旱灾,饿死的人很多。张学颜首先请求救济,充实军队,召回流亡迁徙的百姓 ,整修兵器,购买战马,严明赏罚。罢免几个懦弱的将领, 创建平阳堡来沟通两河,把游击巡逻之军迁移到正安堡来保卫镇城,进攻守卫的器械全部加以经营谋划。

建州都督王杲因为向投降的人索要财物而没有得到,就进入抚顺抢劫,守将贾汝翼指责他。王杲更加恨了,约了各部落做强盗,副总兵赵完指责贾汝翼挑起事端,张学颜上奏说:“贾汝翼拒绝王果赠送礼品,惩罚王杲违抗命令,实在是伸张了国威,(贾汝翼)如果因为这个而被罢免,这是升降边将都由敌人主导了。我认为应该命令王果送还俘虏掠夺去的人和物,否则调兵剿灭他,不要姑息而 积下祸患。”赵完害怕,赠送金貂给张学颜,张学颜揭发他,皇帝下令逮捕赵完,而发布命令给王杲,按照张学颜的计策办。各部落听说大军将要出动,都逃窜藏匿在山谷。王杲害怕,十二月约了海西王台送还俘虏、物资讲和,张学颜因此安抚他。

当时张居正掌握国政,认为张学颜精于心计,十分倚重信任他。张学颜写了会计录用来查考核算出纳。又上奏一条条详细地测量土地的条例,处理两京、山东、陕西功臣皇族的庄田,清理超额、脱漏、假借各种弊端。又贯彻到全国,获得官民屯牧湖陂八十多万顷。百姓穷困赔钱亏累的,用湖陂赋税来抵偿。从正德、嘉靖耗费亏空以后,到万历十年,被认为最富裕,张学颜出过力。

张学颜八次上疏请求退休,朝廷允许他退休回去。在家中去世。

8.第三联运用了拟人的修辞手法,将“湖风”“江雨”写活了。湖风扶起垂下的柳树,江雨使山楼一片昏暗,一“扶”一“暗”,拟人化的动作,使整个画面变得更为形象生动,活灵活现。

9.这首诗表达了诗人借酒浇愁,忧国忧民的爱国之情以及思乡之情。第一联“客心”“宾雁”言游子远行,第二联“共赏重阳节”则写与家人(朋友)登高望远之情,表达诗人游子思乡之情。第四联 则直抒胸臆、借典表达诗人“聊祛南国忧”的忧国忧民的情感。

10.(1)吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也   (2)大漠孤烟直 长河落日圆  (3)金戈铁马 气吞万里如虎

11.(1)答E给3分,答C给2分,答D给1分,答AB不给分。(A“美丽华酒店,是李兆基跟好友杨志云……合力创办”错,原文是“美丽华酒店是何善衡、何添、杨志 云、洗为坚等在当年合力创办的”;B“但是他与其余四兄弟一样都想放弃美丽华”错,参见原文“兄弟们都有放弃美丽 华之想,但他舍不得父亲遗下的事业”;D“可能”欠妥,原文是说“到时将美丽华改组分拆势所难免”)

(2)①生意上,美丽华处于黄金地段,有发展前 景,并且股价相当便宜。②感情上,重情重义,想照顾故友的下一代,不愿看到老友的事业——美丽华被分拆、化整为零。

(3)①身经百战,艰难创下的基业有着深厚的情感,千般不舍的情感。

②对美丽华解体的万般无奈之情。③希望李兆基不要 解散重组美丽华,成就杨家上下两代人的心意。

(4)示例一:不可删去。理由:①这三段是作者对李兆基的评价,先叙后评,叙评结合,符合评传的基本特征及要求。②这三段表达了李兆基对故友的思念,对人事的感触,对成败得失的认识,既总结了全文,又对李兆基为人处世的总结和升华。③这三段是作者对李兆基有力评价和高度赞叹,也是作者借对李兆基评价,表达了对人生世事的看法,提升了文章的主旨。④整齐的句式,强烈的反问,增强了文章的气势。

示例二:可删去。理由:①文本叙述李兆基接到林高演完成使命的报告,已经完整的叙述完了李兆基收购美丽华的事件。②文本以“这位名成利就的香江大亨有着无穷的思念,无尽的感触,无言的叹息”结尾,有戛然而止的意味,给读者流下想象的空间。③结尾三段对李兆基的评价使文章显得过于直白,不够含蓄。④结尾两个问句,让读者感觉沉闷,与李兆基收购美丽华的风格不配。(理由每点2分。言之成理,即可酌情给分)

12.B(连篇累牍:形容叙述的篇幅过多、过长。拖泥带水:形容说话、写文章不简洁或做事不干脆。洋洋洒洒:形容文章或谈话内容丰富,连续不断)

13.C(A成分残缺,介词淹没主语,删去“通过”或“使”。B句式杂糅,删去“根据”或“显示”。D语序不当,把“可能”移到“在几十年”前面)

14.A(②句阐述诗歌的本质,排在最前,⑥①共同阐述诗歌与心灵的关系,③⑤共同阐述好的诗歌的作用,④得出结论)

15.①回望历史          ②当初他们并没有想到留名           ③深深地印在人民心上

16.地理差异、民俗(文化)差异、人种差异直接影响到不同大洲观众对中国电影中中国元素的偏好。(意思对即可。没有进行分析综合的,酌情给分)

17.略

精品小编为大家提供的第一学期高三语文期中考试模拟题,大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

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