学习想要进步就需要发现自己的问题然后改正，以下是江苏南京高三年级学情调研卷，请大家认真做题。

一、语言文字运用(15分)

1.下列词语中加点的字，读音完全正确的一项是(3分)

A.慰藉(jiè) 诳语(kuáng) 炽烈(chì) 安土重迁(zhòng)

B.桑梓(zǐ) 拾级(shè) 罡风(gāng) 纵横捭阖(bǎi)

C.隽永(juàn) 攻讦(jié) 粗犷(kuàng) 量体裁衣(liàng)

D.熨帖(yùn) 僭越(jiàn) 甄别(zhēn) 曝背谈天(pù)

2.下列句子的空缺处填入词语，最恰当的一项是(3分)

这次克里米亚事件的_____，是乌克兰前政府在最后关头突然搁置和欧盟签署的《联系国协议》，但在乌克兰问题上，美俄没有_____,媒体的骂战、军事情报的较量，已成为双方___的新看点。

A.策源地 大动干戈 对决

B.导火索 大动干戈 博弈

C.策源地 大动肝火 博弈

D.导火索 大动肝火 对决

3.下面四副贺联非别对应的场合是(3分)

① 旭日临门早，春风及第先

② 交以道接以礼，近者悦远者来

③ 室有芝兰春自永，人如松柏岁长新

④ 迨其吉兮毂我士女，式相好矣宜尔室家

A.①乔迁新居 ②公司开业 ③过寿 ④新婚

B.①公司开业 ②乔迁新居 ③新婚 ④过寿

C.①过寿 ②新婚 ③公司开业 ④乔迁新居

D.①新婚 ②过寿 ③乔迁新居 ④公司开业

4.下面语段空缺处应填入的语句，正确的一项是(3分)

通常的小说不允许离题，除非你是要另写一本小说。_____。作者便于把哲学、政治和道德融于小说之中，把一切用一条神秘的链条联接起来。

①因为所以人物都不是为了发表议论而集合在小说里的。

②小说中夹杂议论，有悖于作品的意图和性质。

③通常的小说也不能夹杂议论。

④所谈论的话题不受任何预先拟定的计划或提纲约束。

⑤但是，在书信这种形式中，登场的人物都不是预先挑选的。

A.③②①④⑤ B.⑤①②③④ C.③①②⑤④ D.⑤④①③②

5 在下面横线上续写一句话，要求与上文内容协调、句式一致。

真正的光明决不是没有黑暗的时间，只是永不被黑暗掩蔽罢了。真正的英雄决不是没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操征服罢了。____________________。

二、文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文，完成6--9题。

章望之字序

欧阳修

校书郎章君，尝以其名望之来请字，曰：“愿有所教，使得以勉焉而自勖者。”予为之字曰表民，而告之曰：古之君子所以异乎众人者，言出而为民信，事行而为世法，其动作容貌皆可以表于民也。故纮綖延冕弁以为首容，佩玉玦环以为行容，衣裳黼黻以为身容。手有手容，足有足容，揖让登降，献酬俯仰，莫不有容，又见其宽柔温厚、刚严果毅之色，以为仁义之容。服其服，载其车，立乎朝廷而正君臣，出入宗庙而临大事，俨然人皆望而畏之，曰：“此吾民之所尊也。”非民之知尊君子，而君子者能自修而尊者也。然而行不充于内，德不备于人，虽盛其服，文其容，民不尊也。

名山大川，一方之望也，山川之岳渎，天下之望也。故君子之贤于一乡者，一乡之望也;贤于一国者，一国之望也;名烈著于天下者，天下之望也;功德被于后世者，后世之望也。孝慈友悌达于一乡，古所谓乡先生者，一乡之望也。春秋之贤大夫，若随之季良、郑之子产者，一国之望也。位于中而奸臣贼子不敢窃发于外如汉之大将军;出入将相，朝廷以为轻重，天下系其安危，如唐之裴丞相者，天下之望也。其人已殁，其事已久，闻其名，想其人，若不可及者，夔、龙、稷、契是也。其功可以及百世，其道可以师百王，虽有贤圣莫敢过之者，周、孔是也。此万世之望，而皆所以为民之表也。

传曰：“其在贤者，识其大者远者。”章君儒其衣冠，气刚色仁，好学而有志。其?然修乎其外，而辉然充乎其内，以发乎文辞，则又辩博放肆而无涯。是数者皆可以自择而勉焉者也，是固能识夫远大者矣。虽予何以勖焉，第因其志，广其说，以塞请。庆历三年六月日序。

6.对下列句子中加点的字解释不正确的一项是(3分)

A.服其服，载其车 载：装载

B.功德被于后世者 被：覆盖

C.其絜然修乎其外 絜：高洁

D.是固能识夫远大者矣 识：识别

7.下列句子中加点词语意义和用法都相同的一项是(3分)

A.古之君子所以异乎众人者 相与枕藉乎舟中

B.俨然人皆望而畏之 三餐而反，腹犹果然

C.其在贤者，识其大者远者 师者，所以传道授业解惑也

D.虽予何以勖焉 积土成山，风雨兴焉

8.把文中画线句子翻译。

(1)虽盛其服，文其容，民不尊也。

(2)此万世之望，而皆所以为民之表也。

(3)第因其志，广其说，以塞请。

9.本文的写作目的是什么?请简要概括。