编辑:sx_zhaoll
2013-11-08
【摘要】:期中考试临近,你都有哪些备考秘诀呢?下面是精品学习网小编整理的"高三期中考试备战指导" ,希望对你有帮助。
“期中考试”是对每位学生半学期学习效果的考查,也是学生们查漏补缺的好时候,更是对顺利过渡到后半学期起着重要作用。高三期中考试备战为你带来备战期中考试的绝密手册。
第一,复习巩固要有明确的目标和计划
有的同学不重视计划,认为计划赶不上变化,精心制定了计划,可能会被某些预料不到的事件所打乱,定计划岂不是徒劳?其实,好的计划是理性的,是全局的安排。每项事务的优先顺序和时间投入都是经过思考而制定的,在复习过程中就不会“感情用事”,这样可以避免一时冲动跟一道题纠缠不休。在此,复习时不提倡这样“钻研执着精神”,只会耽误更多的任务,不利于复习备考。另外,没有计划复习会导致随着性子从众多科目中选出一科来复习,复习的详细程度太高了,所消耗时间太多了,以至于没有时间关注自己没有优势的科目。
复习前,一定要结合考试要求和自己实际情况,制订一个全面的计划,并坚定地执行它,使复习顺畅有效。
初定计划,轻松易行一些也无妨,因为这样的宽松毕竟是受到理性制约的,而没有计划的宽松就无边无涯了。不要吝惜用在定计划上的时间,倘若计划被打乱了或不甚合理,大不了修改一下,重新制定也无妨,因为制定计划所消耗的时间总没有彷徨、盲目、懈怠所耗费的时间多。人的精力、耐性有限,不可能抓紧每一分钟学习,一味增加学习时间也未必明智。
按计划复习时,每位同学做完一套练习,或多或少都会有种成就感,一对答案,全对,就更有成就感。但每天时间有限,复习不是为了追求成就感,而是要通过这种方式找出自己在知识掌握上的漏洞,完善自己的知识体系。因此,同学们不能盲目地见题就做或只捡简单的题做。按照复习计划,明确自己哪方面知识尤其需要巩固,然后分主次轻重地进行复习,在复习时也要努力发掘自己的漏洞。有时可以找来跟自己水平差不多的同学的错题做。做这样的题几乎每道都会发现一个漏洞,尽管没什么成就感,但却是一种非常高效的复习巩固方式。
第二,注意错题的积累,提高复习效率
复习实质是努力寻找漏洞,而一旦发现了漏洞,具体来说就是错题,就应当把它积累下来,反复练习。
北京四中曾经有一位女同学,物理向来不好,每次物理考试后都会向班主任哭一场,在高考前,这位同学将三年来所有物理错题整理出来,一轮一轮地做,直到弄懂了每到题,结果高考成绩成了班里第一名。
学习成果由学习效率和学习时间共同影响。有时候考生心血来潮,考前为自己增加了很多复习时间,但复习效率不高,成果并未得到明显扩大。当自己的付出未得到想象中应有的回报时,复习意愿就会减弱,因此讲求效率很重要。长时间的伏案学习会使注意力不易集中,使思维迟缓,记忆力减弱。这时候就需要休息一下,可以散散步,听听音乐。适当的休息娱乐会保证身心健康,可以提高学习效率。此外,东张西望,听着音乐,吃着零食,发着短信,晃着双腿的同学的效率是不会太高的,这些陋习需要被消除。
有的同学对考前复习很烦躁,如果真踏实下来,静下来学半个小时,学习仿佛也没那么烦,再学一两个小时恐怕也没什么问题。认识到自己心理上的惯性,大概就不会觉得“另一件事情”有多难做了,强制自己看几眼书,可能也就会“渐入佳境”了。
考试时遇到难题不要冥思苦想,更不要心急,而应迅速放下,挑会做的先做,做一题得一题的分,做到“分秒必争”,争分数、抢时间。然后再做难题,既节约了时间,又不会挫伤自己的积极性和自信心。一句话:先做基础题,后做高分、高难度的题。走出考场后,最好不要对答案。在对答案的过程中,如果答案不一样,你总会认为自己的错了,这样会影响考试情绪,这时应该做好下一场考试的准备,通俗地讲,就是“忘记上一场,准备下一场。”
考试期间,大家还要有一股“不抛弃,不放弃”的精神,笑到最后是赢家,必须坚持住,即使痛苦,不轻言放弃。
北京四中有一名2009届的同学,高考作文写得仓促,没有完成。尽管他做好了复读的心理准备,但并没有放弃后面三科的考试。在出分之前,虽然感觉今年上北大的希望非常渺茫,但还没有放弃英语口试,正是这样的坚持不渝,毫不气馁,他最终考上北京大学。
要考试了,并不意味着应当一味地学习而不去参加其它活动,不去发展自己的兴趣特长。成绩上有一些波动,也没必要大惊小怪,这时要相信自己的实力,相信自己通过努力一定能再赶上去。总之,千万不要轻易地因为“怕耽误学习”而放弃什么或错过什么,因为那样只能造成遗憾。
考试会有这无限的可能,大家都可以把握的,就要尽量抓住一切机会,踏实珍惜每一小时,走好每一步,把眼前的每个重要问题做好,考试结果一定不会令人失望。
【总结】:以上就是"高三期中考试备战指导"的全部内容了,怎么样对你有帮助吗?想了解更多备考资料,请关注精品学习网。
推荐阅读:
标签:高三语文知识点
精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。