您当前所在位置:首页 > 高中 > 高三 > 高三语文 > 高三语文知识点

14年最新语文高三必修知识点第二轮复习

编辑:sx_yangk

2014-09-21

大家把理论知识复习好的同时,也应该要多做题,从题中找到自己的不足,及时学懂,下面是精品学习网小编为大家整理的14年最新语文高三必修知识点,希望对大家有帮助。

4.联合词组不同层次的词语之间用顿号

例:上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧,在这次会演中,都带来了新的剧目。

分析:“越剧、沪剧、淮剧”是一个层次,它和“安徽的黄梅戏、河南的豫剧”组成联合词组,又是一个层次,不同层次之间都用顿号,必然脉络不清。第二层次应改为逗号。

5.连词前面用顿号

例:观众长时间地等待,只为一睹她的风采、或签上一个名。

分析:“或”是连词。在不表并列关系的连词前面,无论是“或”,是“和”,是“及”,是“与”,均不能用顿号。可根据不同句子的情况,或者删去顿号,或者改用逗号。

6.概数中间用顿号

例:她看上去十七、八岁,一副瘦骨伶仃的样子。

分析:“十七八岁”是邻近两个数字连用,表示大概年龄。既然是概数,就不能用顿号。

7.集合词语中间用顿号

例:这次“严打”的成功,和广大公安干、警的努力是分不开的,和公安干、警家属的支持是分不开的。

分析:“公安干警”是集合词语,“干”指“干部”,“警”指“警察”。集合词语是紧密结构,不能用顿号分隔开来。

8.句中没有逗号径直用分号

例:打好这一仗的关键是:一要发动群众;二要找准目标;三要速战速决。

分析:顿号、逗号、分号、冒号虽同为句内点号,但停顿的时间有长短之分。应先用停顿短的逗号,再用停顿长的分号,不能乱了秩序。只有在“分行列举的各项之间”才能直接用分号。

9.句子中已用句号再用分号

例:一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神,自我加压;二、学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神,持之以恒;……

分析:句号是句末点号,分号是句内点号。既然已用句号,表明整个句子已经结束,再用分号,便显得不伦不类1了。或者句号改为逗号,或者分号改为句号。

0.冒号后面提示范围不清

例:毛泽东有两句诗:“独有英雄驱虎豹,更无豪情怕熊罴”,我从中感受到了共产党人的大无畏精神。

分析:从表面上看,冒号后面的内容,全是提示的范围。其实不然。这里提示的只是两句诗。或者将冒号改为逗号,或者将引号后的逗号改为引号内句号。

11.句中短暂停顿用冒号

例:本市文坛三位女杰:王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。

分析:“三位女杰”和“王安忆、王小鹰、程乃珊”是同位词组,中间只需要短暂停顿,不必用标点符号。如果一定要用,只宜用破折号,用“王安忆、王小鹰、程乃珊”来解释说明“三位女杰”。

12.同一句子中用两处冒号

例:晚上开大会,张书记宣布:厂里要实行两项改革措施:一是持证上岗,二脱产培训。

分析:“宣布”后面用了冒号,“措施”后面也用了冒号:这是不符合标点符号使用习惯的。在同一个句子里,冒号一般只能用一个,否则便面目不清。两个冒号中应改一个为逗号。

要多练习,知道自己的不足,对大家的学习有所帮助,以下是精品学习网为大家总结的14年最新语文高三必修知识点,希望大家喜欢。

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。