1.波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂，它是由硫酸铜、石灰加水配制而成，为什么不能用铁制容器来配制波尔多液?

2.家用铝锅、铁锅为什么不能用来长时间盛放酸性食品?

3.不法商贩常常用铝制的假银元坑害消费者，小明在市场上买了一枚银元，请你用化学方法帮他鉴别这枚银元的真假。     练习、巩固。 联系生活，使学生学以致用，能运用置换反应和金属活动性顺序判断反应能否发生，解释某些与生活有关的化学问题。体会“生活处处有化学”。

指导学生自主归纳总结本课题。     学生自主总结本节课的主要内容。评价自己在本节课的启示和收获。 培养学生对知识的归纳、总结能力。

【布置作业】

1、 庭小实验：收集几种金属，取少量分别放入几个小玻璃杯中，然后向各个玻璃杯中加入一些醋精(主要成分是醋酸)，仔细观察发生的现象。试根据现象判断这几种金属活动性的差异。

2、课本14页第3题、5题。     记录。     体现新课标“从生活走进化学，从化学走向社会”的教育理念。

【板书设计】

课题2 金属的化学性质

一、金属与氧气反应

镁、铝比较活泼，铁、铜次之，金、银不活泼。

二、金属与酸反应

镁>锌>铁>铜。(金属活动性由强到弱排列)

三、金属与金属化合物的溶液反应

镁>锌>铁>铜>银。(金属活动性由强到弱排列)

四、金属活动顺序

钾 钙 钠 镁 铝 锌 铁 锡 铅 (氢) 铜 汞 银 铂 金

(金属活动性由强到弱依次排列)

自我总结金属活动顺序应用规律

五、置换反应(自我总结规律、特点)

六、自我评价(我在这节课里有哪些收获?)

教学建议：本课题内容较多，系统性强，建议用一节课以保证学生有较充分的时间进行实验探究、思考和交流，同时要加强练习，使学生充分消化本课题知识。

习题

1.下列关于金属的叙述中正确的是(    )。

A.所有的金属都是固态的

B.金属具有导电性、导热性和延展性

C.活泼的金属、或较活泼的金属能与酸反应，但不能与碱反应

D.金属元素在自然界中都是以化合态存在的

2.地壳里含量最多的金属元素是(    )。

A.氧   B.铝   C.硅  D.铁

3.铝在人体中积累可使人慢性中毒，世界卫生组织将铝确定为食品污染源之一而加以控制。铝在下列使用场合中，必须加以控制的是   (     ) 。

A.制造炊具    B.制防锈油漆   C.制铝合金窗    D.炼铝厂制造铝锭

4.少量钠应保存在(    )。

A.密闭容器中      B.水中       C.煤油中          D.汽油中

5.下列关于金属Na的叙述中，说法正确的是(    )。