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2014-09-02
高一化学暑假作业之填空精选
精品学习网小编今天为大家带来了高一化学暑假作业之填空,希望对大家有所收获!祝学生在暑假中过的充实。
6.(8分)按要求填写下列空格。
(1)
按系统命名法命名为: 。
(2)分子式为C5H12的烃的同分异构体共有 种。写出其中一种的结构简式 。
(3)写出实验室制取溴苯的化学方程式: 。
27.(12分)现有部分短周期元素的性质或原子结构如下表:
元素编号 元素性质或原子结构
A 有三个电子层,K、M层电子数之和等于L层电子数
B 短周期中金属性最强
C 常温下单质为双原子分子,氢化物的水溶液呈碱性
D 元素最高正价是+7价
(1)用化学用语回答下列问题:
①A元素在周期表中的位置 ;②C单质分子的电子式 ;
③用电子式表示A和B元素组成的化合物的形成过程: 。
(2)元素D与元素A相比,非金属性较强的是 (用元素符号表示),下列表述中能证明这一事实的是 (填选项序号)。
a.常温下D的单质和A的单质状态不同
b.D的氢化物比A的氢化物稳定
c.一定条件下D和A的单质都能与钠反应
d.A最高价含氧酸的酸性弱于D最高价含氧酸
e.D单质能与A的氢化物反应生成A单质
(3)X是由A、B、C、D四种元素中的某种元素组成的单质,能经下图所示的过程转化为
(其他条件略去)。
①若Y是有刺激性气味的无色气体,把Y通入BaCl2溶液中,然后滴加适量H2O2溶液,有白色沉淀生成,生成该白色沉淀的化学方程式为: ;
②若Z是红棕色气体,则Z→W的反应中氧化剂与还原剂物质的量之比为 。
28.(8分)综合利用CO2对环境保护及能源开发意义重大。
(1)Li2O、Na2O、MgO均能吸收CO2。如果寻找吸收CO2的其他物质,下列建议合理的是__________。
a.可在碱性氧化物中寻找
b.可在ⅠA、ⅡA族元素形成的氧化物中寻找
c.可在具有强氧化性的物质中寻找
(2)Li2O吸收CO2后,产物用于合成Li4SiO4,Li4SiO4用于吸收、释放CO2。原理是:
在500℃,CO2与Li4SiO4接触后
生成Li2CO3和另一种盐;平衡后加热至700℃,反应逆向
进行,放出CO2,Li4SiO4再生,说明该原理的化学方程式是:
。
(3)利用反应A可将释放的CO2转化为具有工业利用价值的产品。
反应A:
已知:
反应Ⅰ中反应物总键能 生成物总键能。(填大于、等于或小于)
反应Ⅱ是_________反应。(填“吸热”或“放热”),原因是 。
29.(8分)某同学对Cl2与KI溶液的反应进行了实验探究。反应装置如下:
通入氯气一段时间,KI溶液变为黄色。继续通入氯气一段时间后,溶液黄色褪去,变为无色。继续通入氯气,最后溶液变为浅黄绿色。
(1)KI溶液变为黄色说明氯元素的 性强于碘,
从原子结构解释原因 。
该反应的离子方程式是 。
(2)已知I2+I- I3-,I2、I3-在水中均呈黄色。为确定黄色溶液的成分,进行了以下实验。
操作 实验现象
a 取2~3 mL黄色溶液,加入足量CCl4, 振荡静置。 CCl4层呈紫红色, 水层显浅黄色。
b 取2~3 mL饱和碘水,加入足量CCl4, 振荡静置。 CCl4层呈紫红色,水层近乎无色。
①实验b的目的是 。
② 根据实验a中现象,推测水层中含有的粒子有 。(不用写H2O、H+、OH-)
30.(4分)硫化碱法是工业上制备Na2S2O3的方法之一,反应原理为:
2Na2S+Na2CO3+4SO2=3Na2S2O3+CO2
装置如图所示。
(1)装置B的作用是检验装置A中SO2的吸收效率,B中试剂是 ,表明SO2吸收效率低的实验现象是B中溶液 。
(2)为了使SO2尽可能吸收完全,在不改变A中溶液浓度、体积的条件下,除了及时搅拌
反应物外,还可采取的合理措施是 、 。(写出两条)
31.(6分)把1.0 mol X和1.0 mol Y气体混合于2 L的密闭容器中,发生如下反应:
2X(g)+Y(g) nZ(g) +2W(g)
已知2min末,生成0.4 mol W,以Z的浓度表示的反应速率为0.1mol/(L•min)。
(1)前2min以X的浓度表示的平均反应速率为 。
(2)2min末时Y的浓度为
(3)n= 。
32.(4分)标准状况下,1.68L无色无味的可燃性气体在足量氧气中完全燃烧。若将产物通入足量澄清石灰水.得到的白色沉淀质量为15.0g;若用足量碱石灰吸收燃烧产物,增重9.3g。
(1)燃烧产物中水的质量为______________g。
(2)若原气体是单一的烃类气体,经计算推断它的化学式为______________________。
(3)若原气体是两种等物质的量的气态烃的混合物,请写出它们的分子式(要求写出两组):
和 。
以上是高一化学暑假作业之填空,希望对您有所帮助!
标签:高一化学暑假作业
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