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2016-04-25
19、有的学者将春秋战国时期的各种思想流派分别描述为:“全面归服自然的隐士派、“专制君主的参谋集团”、“劳苦大众的行动帮会”、“拥有仁爱之心的文化人的学派”。这些流派按顺序排列应是 ( )
A.儒、道、墨、法 B.道、法、儒、墨
C.法、儒、道、墨 D.道、法、墨、儒
20、以下发明影响最为久远,对文明发展和社会进步的积极作用也最为显著的是( )
A.指南针 B.活字印刷术
C.火药 D.纸
21、我国汉字形体的演变可分为古文字和隶楷两大阶段。古文字阶段汉字形体演变的序列是( )
A. 甲骨文、金文、篆书、秦隶 B. 金文、甲骨文、篆书、楷书
C. 甲骨文、金文、秦隶、楷书 D. 金文、甲骨文、秦隶、篆书
22、某班同学通过观察右图中的人物得出了以下四点历史信息,正确的是( )
A.图中人物是中国戏曲的创始人
B. 图中人物是元代杂剧的奠基人
C. 图中人物是明代南戏的改革者
D. 图中人物是清代京剧的创立者
23、以下说法正确的是 ( )
A. 诗经中绝大部分是西周至战国中期的诗歌
B.《离骚》是一首宏伟壮丽的政治抒情长诗,风格浪漫
C. 杜甫生活在唐朝由盛转衰的时代,其诗风多凝重
D.《西游记》表现出要求个性解放、冲破传统思想束缚而积极进取的精神
24、当时第一部由中国人编撰的最详备的世界史地著作是 ( )
A.《四洲志》 B.《海国图志》
C.《天演论》 D.《华事夷言》
25、进入新民主主义革命阶段后,孙中山的思想主张上发生的重要变化是( )
①要求废除封建土地所有制 ②要求建立资产阶级的民主共和制度
③民生主义涉及到工农的普遍要求 ④提出废除不平等条约和反对帝国主义
A.①② B.③④ C.①③④ D.①②③④
26、中国共产党十一届三中全会前后,邓小平提出的重要思想有( )
①农村包围城市、武装夺取政权 ②完整地、准确地掌握毛泽东思想的科学体系
③枪杆子里出政权 ④解放思想,实事求是,团结一致向前看
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
27、以下不是诞生于毛泽东思想形成时期的著作是( )
A.《井冈山的斗争》 B.《中国的红色政权为什么能够存在?》
C.《星星之火,可以燎原》 D.《中国革命和中国共产党》
28、下列科技成就,被誉为“第二次绿色革命”的是( )
A. 生物技术 B. 信息技术
C. 杂交水稻 D. 人工合成结晶牛胰岛素
29、伏尔泰说:“如果在英国仅允许有—种宗教,政府很可能会变得专横:如果只有两种宗教,人民就会互相割断对方的喉咙。”伏尔泰所要表达的观点主要是( )
A.教随国定 B.信仰自由
C.反对宗教信仰 D.因信称义
30、下面是一位同学准备自编剧本中的一段:一位商人慕名来到了①文艺复兴的发源地英国,拜会了②文艺复兴的“人文主义之父”但丁,探讨了③薄伽丘的悲剧《哈姆雷特》,他们还欣赏了④达•芬奇的《蒙娜丽莎》。你认为剧本中应该修改的地方有 ( )
A. ①②③ B. ②③④ C. ①② D. ②③
31、启蒙运动之所以称为“启蒙”,其主要原因是( )
A. 它批判蒙昧主义,破除迷信思想
B. 它提倡“社会契约”论和“人民主权”论
C. 它提倡三权分立学说,为资产阶级法制奠定了根基
D. 它提倡粉碎教会这个邪恶势力
32、历史上的思想家为丰富西方人文精神的宝库,作出了各自不同的贡献。以下观点哪一项是卢梭提出的? ( )
A. 如果知识包括了一切的善,那么我们认为美德即知识就将是对的
B. 每一个真诚悔改的基督徒,即令没有赎罪卷,也同样可以得到赦罪或免罪
C. 社会秩序是为其他一切权利提供了基础的神圣权利,这项权利是建立在约定之上的
D. 当立法权和行政权集中于同一人或同一机关之手,自由便不复存在了
33、根据万有引力定律人们取得的研究成果有( )
① 算出地球的平均密度 ② 算出地球的扁平度
③ 解释了潮汐的成因 ④ 发现了海王星
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②③④
34、下列科技成果与人物一一对应,不正确的是( )
A. 炸药——牛顿 B. 发现电磁感应现象——法拉第
C. 电灯——爱迪生 D. 大功率发电机——西门子
35、人们日常生活中的下列现象源于第二次科技革命的有( )
A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
二、简释题(8分)
36.仔细读右图,提炼有效信息。
右图所示之物陈列在英国伦敦科学博物馆内,许多主体部件虽是用木头制造的,但这并不影响它的伟大。它率先突破了传统的以水力、畜力、风力为主的动力,使得机械的大范围推广和使用成为可能,并创造了一个以此命名的时代。
请回答:
(1)对于改良此种动力作出最大贡献的是哪个人物?历史上又把这场运动取名为?(2分)
(2)这场运动对世界产生了什么影响?(6分)
三、综合题(22分)
37.情景模拟:1916年北京某大学课堂上……
甲教授疾呼:我们现在认定,只有德先生、赛先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
乙教授曰:凡事不遵古法,无以承天。
丙教授头束辫子,身穿马褂,摇头晃脑大谈君师主义。
丁教授慷慨陈词:孔氏主尊卑贵贱之阶级……故二千多年来,不能铲除阶级制度,……恐再二千余年,吾人尚不克(能)享受宪法上平等自由之幸福。
众学生击掌欢呼:痛快!痛快!
请回答:
(1)上述模拟情景的依据是中国近代的哪一次思想解放运动?其主要内容是什么?(4分)
(2)这场运动对中国造成了什么积极影响?(6分)
38.阅读下列图片:
请回答:
(1)三幅图片分别反映了怎样的进步社会运动?(3分)
(2)谈谈你对图一所反映的运动核心的理解。(2分)
(3)图二的人物最主要的理论成果是什么?(1分)对近代中国产生的最直接的影响是什么?(2分)
(4)图三与中国的进步思潮之间有什么联系?试举一例说明。(2分)
(5)上述三股进步社会思潮的共同作用是什么?(2分)
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