历史的问题在于不断发现真的过去，在于用材料说话，让人如何在现实中可能成为可以讨论的问题。精品小编准备了高一历史期末解放战争复习要点，具体请看以下内容。

人民解放战争(1945-1949)

一、阶段特征：

1、侵华美国为主：

(1)原因：二站后美国成为世界头号强国，推行霸权主义，扶蒋反共是其基本政策。

(2)活动：主要利用国民党间接侵华，以取得政治经济特权，通过《中美友好通商航海条约》事实上独霸了中国。

(3)结果：随着国民党反动统治被推翻，包括美帝国主义在内的一切帝国主义在华反动统治被完全推翻。

2、国民党反动统治：

(1)政治孤立：由于坚持内战政策，先后撕毁双十协定和政协决议;炮制伪国大和伪宪法，遭到中共和民主党派抵制;关闭和谈之门，国共完全破裂;镇压民主运动，先后制造一二?一血案，校场口血案，下关惨案，李闻血案和五二零学案等，国统区掀起了反对国民党反动统治的民主运动，形成了第二条战线;摧残民主党派，民主党派和国民党决裂，和中共并肩作战。

(2)经济崩溃：财政金融紊乱，通货膨站;工商企业大量倒闭，美货涌入，工业体系瓦解。

(3)外交卖国：中美友好通商条约使中国成为美国的政治经济附庸。

(4)军事无能：指挥低劣，士气低下，屡战屡败。

3、中共革命胜利：

(1)政治上：争取和平民主--参加重庆谈判，签署双十协定，赢得政治主动;参加政协会议，揭露国民党内战独裁政策。领导第二条阵线--发动领导国统区民主运动形成对国民党的包围。

(2)经济上：土地改革既促进了农业生产，也为解放战争胜利提供了保障。

(3)军事上：采取正确战略战术，并不断根据敌我形势的变化进行调整，赢得了解放战争的胜利。

4、近代化基本中断：

(1)经济上：美货独占，官资搜刮，民资破产。(2)政治上：内战爆发，独裁专制。(3)思想上: 反对内战独裁，追求和平民主成为主流。

二、近代民主共和的三次机遇和错失原因,结论.

(1)第一次：辛亥革命推翻清王朝统治建立中华民国;第二次国民革命基本推翻北洋军阀统治国民政府北迁;第三次抗战胜利后政协决议通过和平建国，改组国民政府实行宪政。

(2)错失原因：第一次帝国主义封建主义扶植袁世凯篡夺革命果实，资产阶级革命派软弱妥协;第二次帝国主义破坏革命，蒋汪背叛革命，中共犯右倾错误;第三次美蒋悍然发动内战，撕毁政协决议，机遇化为泡影。

(3)结论：在近代中国，由于帝国主义封建主义的破坏，由于资产阶级的软弱，西方共和道路在中国走不通，只能通过新民主主义走向社会主义的道路。

三、民主革命时期国共关系演变,原因和影响.如何理解两党“合则利，分则伤”?

(1)演变：合作--对峙—合作抗日—内战。

(2)原因：主要矛盾的变化;国民党破坏合作;中共从人民利益出发调整政策。

(3)影响：第一次合作推翻了北洋军阀，第二次赢得了抗战胜利;第一次分裂陷入内战给日本侵华可乘之机，第二次分裂使生灵涂炭，祖国至今不能统一。

四、解放战争不同阶段中共的战略方针，依据,结果.

(1)防御阶段：方针-一切反动派都是纸老虎，以运动战为主要方法，以歼灭敌人有生力量为目标;依据敌我力量悬殊，敌人展开全面进攻。结果粉碎敌人全面和重点进攻。

(2)反攻阶段：方针-以主力打到外线，内线收复失地;依据是国民党政治孤立军事中原薄弱，敌我力量发生变化;结果是扭转了全国战局，是解放战争走向胜利转折。

(3)决战阶段：方针-统筹安排和敌人进行决战;依据敌我力量发生重大变法，敌人重点防守战略要地，对东北举棋不定;结果取得三大战役胜利，基本消灭国民党主力，为解放全国奠定了基础。

(4)胜利阶段：方针将革命进行到底;依据是民主革命即将胜利，国民党继续玩弄假和平花招;结果是横扫残敌，国民党政权覆灭，全中国基本解放，民主革命取得胜利。

高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的高一历史期末解放战争复习要点，希望大家喜欢。

相关推荐：

历史高一级期末国共的十年对峙复习要点（2015—2016）

高一历史期末考试复习要点：甲午中日战争和八国联军侵华