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一、经济全球化迅速发展：

问题设置：经济全球化是怎样发展起来的?有什么原因?有什么意义?(指导学生阅读教材P114单元序言和本课第一目内容)

过渡：中国古代曾经积极对外联系，但这些活动在时间上并不连贯，地区上也并非全球，世界各地还是鼓孤立的，基本上处于封闭状态，大多数民族只是和本民族居住地周边的其他地区和民族有联系。而这样的状态是什么时候大视改变的呢?经济全球化是怎样发展的?

1、经济全球化的进程：

新航路的开辟，开始了世界各地的联系的新时代，世界各地的联系越来越密切，经济全球化进程也就开始了。工业革命大大发展了生产力，把世界各地紧密地联系在一起。第二次世界大战后，特别是20世纪90年代以来，经济全球化速度明显加快。

问题设置：20世纪经济全球化迅速发展有哪些原因?

2、经济全球化的原因：(指导学生阅读教材，总结)

指导学生阅读文字材料：“被接近的距离”，认识“科学技术的发展为经济全球化提供坚实的物质基础和根本的推动力”。

问题设置：促使经济全球化迅速发展的原因还有哪些?(指导学生阅读教材，从中得出结论。)

教师总结：(1)、科学技术的推动。科学技术大大促进了生产力的提高，生产力的发展为经济全球化提供了坚实的物质基础和根本动力。(2)、新型交通和通讯技术的迅猛发展。缩短了世界各地的时间和空间距离，使人与物体在世界各地的流动变得容易、便捷，方便。(3)、两极格局的结束也为经济全球化创造了有利条件。“冷战”之后，世界形势趋向缓和稳定，和平与发展成为时代的主题。各国把增强综合国力作为战略重点，经济因素再国际关系中得作用日益突出。“冷战”时期处于对峙状态得国家建立和加强了彼此得交流。(4)、绝大多数国家实行市场经济体制，与国际接轨，为经济全球化疏通了商品流通的渠道，促进世界各国广泛参与国际分工和交换的局面。(5)、跨国公司和各种国际组织积极推动经济全球化。跨国公司惊醒全球性，贸易、资本、科技等领域进一步国际化，推动了经济全球化。(6)、国际金融。国际资金流通速度加快，国际金融市场加强相互依存。(7)、国际协调加强。国际货币基金组织、世界银行、世贸组织等国际经济组织参与国际经济，欧盟、东盟和亚泰经合组织等国际组织发挥作用，推动经济合作。

3、经济全球化的发展：

问题设置：经济全球化迅速发展表现在哪些方面?(指导学生阅读教材，自己得出结论，并划出相关知识点。)

教师点拨性总结(表现：(1)、国际贸易发展，贸易范围扩大，贸易额增加。(2)、国际分工进一步发展，产品的研制与生产更加具有国际分工合作的特点。(3)、大型跨国公司的发展，在世界经济中的作用越来越大，成为国际合作的主体。)

4、经济全球化的积极作用：

问题设置：经济全球化有什么积极作用?(指导学生阅读教材P116)

提示：可以充分有效的利用世界各地资源，推动世界各国的经济发展，极大地丰富和方便了人们的日常生活。(经济全球化使经济活动跨越了民族国家的疆界在世界范围内扩展，加强了国家之间的相互依存，有效力和用配置世界各地的资源，提高生产率，为各个国家提供了更多的法中机会，也极大地丰富和方便了人们的日常生活。)

(加强了世界各地的联系;有效利用世界各地的资源;为各国的发展提供了更多的机会;使商品和服务更丰富，方便了人们的生活;推动了世界产业结构的调整;有利于减少腐败现象等)

二、问题与展望：

1、问题：(指导学生阅读教材P116-117总结)

过渡：经济全球化是一把双刃剑，一方面有助于世界经济的发展，为加速世界经济的发展和繁荣起积极作用，但另一方面也逐渐曝露出了一些问题。

(1)、发达国家和发展中国家贫富差距拉大

材料：近10年来全球经济发展突飞猛进，但贫富悬殊情况却日益严重。如将人均国内生产总值(GDP)按高低分成五等分，则全球最高20%国家与最低20%国家所得差距，已由1987年的57倍扩大至92倍。

近10年来各国所得贫富不均情况有恶化之势。1997年人均GDP逾1万美元的为28个国家或地区，人口占全部国家的17%，但所创造出的GDP比重高达79%;人均GDP在1000至9999美元间有43个国家，人口比重为26%，GDP比重为15%;人均GDP在999美元以下者有33个国家，人口比重高达57%，其GDP比重仅6%。

原因：由于历史原因，各国的经济实力存在这很大的差距。在国际经济中，发达国家经济实力强大、资本雄厚，成为获利者;发展中国家经济实力差、科技力量不足、资本缺乏、设备落后、管理不科学、生产成本高，在国际竞争中自然处于劣势和被动地位，获利不多。

(2)、经济危机的传染性和破坏性增强

教师解说：由于经济全球化的发展，世界各国经济互相以来程度不断加深，原料、生产和销售实现全球最优化组合，各国经济联系越来越密切。这样，某国发生经济危机，将迅速蔓延，影响全球，传染性大大增强。同时一国经济危机破坏该国的正常经济秩序，也将影响其他国家的经济正常运行，危机的破坏性空前增强了。

(3)、发展中国家的环境问题：

问题设置：科学在进步，但发展中国家的环境问题却在不断加剧，这与经济全球化有着怎样的联系?(提示：在经济全球化过程中，发达国家掌握主动权，发展中国家处于被动状态。一方面一些发达国家以跨国公司海外投资的形式，把利润高、污染严重的项目搬迁至发展中国家，更有甚者，将工业垃圾和有害物质以进出口的形式在发展中国家倾卸。另一方面发达国家依靠经济、科技的优势，以跨国公司的形式对发展中国家的资源进行掠夺性开采，不仅掠夺了资源，还严重破坏了当地的自然环境。这些都加剧了全球生态危机，威胁我们人类的生存。)

(4)、经济全球化加剧了全球范围内文明和价值观党的冲突。以美国为首的西方国家伴随着经济全球化的推进，力图推广西方的价值观。

指导学生阅读教材，得出认识：经济全球化是社会经济发展的必然结果。

过渡：经济全球化已成为不可逆转的趋势，这既给我们中国提供了发展的机会，也提出严峻的挑战。面对这一趋势，我们怎样才能抓住机遇，迎接挑战?

2、展望：(指导学生阅读教材P117，回答)

经济全球化的历史趋势不可改变，只要建立起公正合理的国际经济新秩序以及国际政治新秩序，对经济全球化因势利导、趋利避害，就能够达到世界各国的共同繁荣。在经济全球化的惊涛骇浪中行驶的中国，作为发展中国家只有趋利避害，积极融入经济全球化过程中，加快实现中国的现代化，才能实现中华民族的崛起。

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