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高一生物教案细胞核教案

编辑:sx_xingt

2013-01-29

【摘要】鉴于大家对自考考务考籍十分关注,小编在此为大家搜集整理了此文“高一生物教案细胞核教案”,供大家参考!

高一生物教案细胞核教案

高一生物第3章第3节 细胞核——系统的控制中心教学案

【预习目标】

1、 了解细胞核的结构和功能

2、 了解细胞的概述及模型构建

【新知自主探究】

一、细胞核的结构和功能

1、细胞核的分布:用光学显微镜观察细胞,最容易注意到的是 ;

除了高等植物成熟的__________细胞和哺乳动物成熟的_____细胞等少数细胞外,真核细胞都有细胞核。

2、细胞核的结构:(观察课本P53细胞核结构模式图)细胞核是由 、和 、 组成的,核膜是_ __层膜,把 与 分开,核膜上有大分子通道 ,核孔的作用是实现 之间频繁的 和 。染色质由_______和________组成,________是遗传信息的载体,因容易被 染料染成深色而得名。染色质与染色体的关系是 。核仁的作用是与__________的合成以及___________的形成有关。

3、细胞核的功能:细胞核是 ,是细胞 和___________的控制中心。

二、细胞的概述及模型建构

1、细胞的概述:细胞作为基本的 ,其结构复杂而精巧;各组分之间分工合作成为 ,使生命活动能够在变化的环境中 、 地进行。这是几十亿年进化的产物。细胞既是生物体 的基本单位,也是生物体 的基本单位。

2、模型构建:模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种 ___________ 的描述。其形式很多,包括__________、_________、___________等。例如,挂图、细胞结构模式图和模型、沃森和克里克制作的著名的___________________模型,属于________模型。座标曲线、公式Nt=N0·λt)都是 模型。

注意:照片不属于模型。

【自我检测】

1、以下关于染色质和染色体关系的叙述中,正确的是(  )

A.同一细胞不同细胞分裂时期的不同物质

B.同一细胞不同细胞分裂时期的同一物质

C.不同细胞同一细胞分裂时期的同一物质

D.不同细胞同一细胞分裂时期的不同物质

2、生物的遗传物质是(  )

A.DNA   B.RNA C.核酸   D.染色体

3、细胞能够正常地完成各项生命活动的前提是( )

A.细胞核内有遗传物质 B.细胞保持完整性

C.细胞膜的流动性 D.线粒体提供能量

4、细胞代谢活动的控制中心是(  )

A.细胞质基质 B.细胞器 C.细胞核 D.细胞膜?

高一生物第3章第3节 细胞核——系统的控制中心教学案

课内探究案

【学习目标】

1、 理解细胞核是细胞生命活动的控制中心

2、 掌握细胞核的结构

3、学会制作真核细胞的三维结构模型

【课内探究 精讲点拨】

探究点一:细胞核的功能

阅读课文P52,资料分析,思考下列问题

1、黑白美西螈核移植实验,结论:美西螈皮肤颜色遗传受 控制。

2、蝾螈受精卵横缢实验,结论:蝾螈的细胞分裂、分化受 控制,没有 ,细胞不能进行分裂,分化。

3、变形虫切割实验,结论:变形虫的分裂、生长、再生、对刺激的反应等生命活动受 控制, 是细胞生命活动的控制中心。

4、伞藻嫁接实验,结论:伞藻“帽”的形状是由 控制的,生物体形态结构的建成主要与 有关。

最终结论:细胞核功能

(1)细胞核是 :细胞核是遗传物质(DNA)储存和复制的主要场所。

(2)细胞核是 :细胞核通过控制物质合成、能量转换和信息交流,使细胞能够进行正常的代谢。

特别提醒 : ①凡是无核细胞,即不能生长也不能分裂,如哺乳动物和人的成熟红细胞以及植物的筛管细胞;人工去核的细胞,一般也不能存活太久。

②有些细胞不只具有一个细胞核,如双小核草履虫有两个细胞核,人的骨骼肌细胞中细胞核多达数百个。

【试一试1】如图所示为再生能力很强的原生动物喇叭虫(图中a.纤毛;b.大核;c.根部),将之切成①②③三截,能再生成喇叭虫的是 ( )

A.① B.②

C.③ D.①、②或③

【试一试2】汉麦林(hammerlin)的实验如图所示,将单细胞的地中海杯状藻先在近核处切断,再在近杯处切断(a),此中间的茎(b)置于海水中可再生一杯(c),但将此杯切断后,

不能再生第二杯(d)这个实验可以说明 ( )

A.决定杯状藻藻杯形态的遗传信息来自细胞核

B.决定杯状藻藻杯形态的遗传信息来自细胞质

C.杯状藻藻杯的形态是由细胞核和细胞质的遗传信息共同作用的结果

D.条件不足,不能得出实验结论

探究点二:细胞核的结构

1、 结构及相应功能

核 膜: 。

染色质: 。

核 仁: 。

核 孔: 。

2、染色质与染色体的关系

(1)概念:染色质是真核细胞在间期中由 和 以及少量RNA所组成的一串念珠状的复合体。它们代表了细胞分裂间期核内遗传物质的特定形态。染色质可以被 (苏木精、龙胆紫、醋酸洋红等)染成深色。

(2)染色质和染色体的关系

【试一试3】(1)mRNA、蛋白质进出核膜穿过 层膜 层磷脂分子。

(2)核孔的数目与细胞代谢有关,核孔越多的细胞其代谢越 。

(3)核仁的大小与细胞合成蛋白质的多少有关。 蛋白质合成旺盛的细胞 (细胞器)多, 核仁 。

(4)遗传信息主要载体是 ,遗传物质(DNA)的主要载体是 。

【课堂小结】

【当堂达标】

1、真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。以下细胞中核孔数目最少的是 ( )

A.胰岛细胞 B.造血干细胞 C.浆细胞(效应B细胞) D.口腔上皮细胞

2、以下关于细胞核的叙述正确的是 ( )

A.核膜为双层膜,外膜的外表面附着有很多核糖体

B.不同的细胞内,核仁的大小和数量都是一定的

C.细胞核内的液体叫做细胞液

D.核孔是包括DNA在内的大分子物质任意通过的通道

3、关于细胞结构与功能关系的描述中,错误的是 ( )

A.细胞质基质不能为细胞代谢提供ATP

B.细胞膜上的糖蛋白与细胞表面的识别有关

C.细胞核是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心

D.细胞若失去结构的完整性将大大缩短其寿命

高一生物第3章第3节 细胞核——系统的控制中心教学案

课后提升案

1、细胞核和细胞质在个体发育中的相互作用表现在( )

A.细胞核通过mRNA决定细胞质中蛋白质的合成

B.细胞质为细胞核的代谢提供酶、ATP和原料等

C.细胞核是遗传和代谢的调控中心,但必须通过细胞质才能实现

D.细胞质基质中的DNA决定着细胞核基因的选择性表达

2、下列物质必须从核孔进出细胞核的是 ( )

A.氨基酸 B.葡萄糖 C.RNA聚合酶 D.呼吸作用酶系

3、大量事实表明,在蛋白质合成旺盛的细胞中,常

有较大的核仁。这有力支持下列哪一科学结论( )

A.细胞中蛋白质主要是由核仁合成的

B.核仁可能与组成核糖体的必需物质的合成有关

C.无核仁的细胞往往不能合成蛋白质

D.DNA的转录和翻译通常发生在核仁中

4、据报道,英国科学家从人皮肤细胞中提取出细胞 核,植入剔除了细胞核的牛卵细胞中,从而培育 出人兽混合胚胎。从遗传学角度来看,这种混合胚胎中有99.9%的遗传物质来自人,只有0.1%来自牛。你认为这0.1%的遗传物质最可能存在于牛卵细胞的 ( )

A.细胞核 B.线粒体 C.叶绿体 D.核糖体

5、下图为两种单细胞伞藻的幼体相互嫁接的实验示意图。

(1)上述实验的大体过程是:①将甲种伞藻的部分 嫁接到乙种伞藻的 上;

②将乙种伞藻的部分 嫁接到甲种伞藻的 上。

(2)该实验的结果是:

① 。

② 。

(3)实验结果说明: 。

【总结】2013年已经到来,高中的同学也即将进入一系列的寒假春节,小编在此特意收集了寒假有关的文章供读者阅读。

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