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2013-01-29
【摘要】鉴于大家对自考考务考籍十分关注,小编在此为大家搜集整理了此文“高一生物教案植物的激素调节”,供大家参考!
高一生物教案植物的激素调节
第23课时 植物的激素调节
知识精华
1.生长素作用的两重性:低浓度促进生长,高浓度抑制生长。即生长素的促进作用有一定的浓度“阈值”。在这个“阈值”以下,浓度越高,则促进作用越强,生长就快,反之就慢。如茎的向光性,茎的背地性。若生长素浓度超过了这个“阈值”则走向另一极端,即浓度越高,抑制作用越强,生长就慢,反之就快。如顶端优势,根的向地性。
2.植物茎向光性产生的原因(如下图)
内因:生长素分布不均。
外因:单侧光的照射。
题例领悟
例1 温室栽培的茄果类蔬菜,因花粉发育不良,影响传粉受精,如果要保证产量,可采用的补救方法是( )
A.喷洒N肥 B.提高CO2浓度
C.喷洒P肥 D.喷洒生长素类似物
解析:温室内栽培茄果类蔬菜,其花粉发育不良,影响传粉受精。若要保证产量,可以适时喷洒生长素类似物,这是因为一定浓度的生长素具有促进果实发育的作用。在室内栽培植物的生产实践中,特别是栽培需要通过昆虫传粉的植物,要想提高产量,常用的方法是进行人工辅助授粉。答案:D。
例2 在农业生产中,常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物中的双子叶杂草,分析回答:
⑴生长素类似物作为除草剂的原理是
。
⑵图中①、②曲线,其中代表单子叶
作物的是 ,代表双子叶杂
草的是 。
⑶所用的生长素类似物的浓度最好在 左右(用字母表示)
解析:生长素类似物之所以能作为除草剂,原因有二。第一:生长素对植物的生长作用具有两重性。即低浓度的生长素可以促进植物生长,而高浓度的生长素则抑制植物生长,甚至杀死植物。第二:既然同一株植物的不同器官对生长素浓度的反应不一样,那么,不同的植物对生长素溶液浓度的反应也会不同。题中双子叶植物就比单子叶植物对生长素浓度敏感。答案:⑴生长素促进植物生长具有两重性,双子叶植物比单子叶植物对生长素敏感 ⑵② ① ⑶D
自我评价
一、 选择题:
1.植物生长素促进生长的原因在于促进 ( )
A.细胞分裂 B.光合作用 C.呼吸作用 D.细胞伸长生长
2.当缺乏氧气或有呼吸作用抑制剂时,生长素极性运输的速度将( )
A.加快 B.减慢 C.不变 D.不能确定
3.如图所示白杨树的主干上端,①、②、③、④分别
为其生长正常的侧芽,自然条件下,四个侧芽生长素
浓度最高的是( )
A.① B.② C.③ D.④
4.下列生产活动与植物生长素可能无关的是 ( )
A.无籽番茄培育 B.无籽西瓜培育
C.棉花枝条打顶 D.园艺匠修剪树木
5.在丁香植物体内,合成生长素最活跃的组织是 ( )
A.营养组织 B.分生组织 C.机械组织 D.保护组织
6.用下列一年生枝条扦插时,容易生根成活的是 ( )
A.带叶带芽的枝条 B.带叶去芽的枝条
C.去叶去芽的枝条 D.去叶带芽的枝条
二、 简答题:
7.将培养在琼脂培养基内的蚕豆幼苗,分别放入四个暗箱中,如下图,其中第②④两个暗箱分别在顶部和右侧开孔,使光线射入,回答下列问题:
⑴用 两个装置进行实验,可了解蚕豆的生长与光的关系。
⑵用 两个装置进行实验,可了解茎和根的生长与重力的关系。
⑶装置④中的蚕豆幼苗,其茎的生长情况是 。
8.下图是一组燕麦芽的实验,每项实验处理方法不同,回答下列问题:
未经处理 尖端遮光 切去尖端 中部遮光 放于一侧
⑴5种情况下的实验结果各是什么? 切去下端
⑵2与1的结果说明什么?
自我评价答案:
一、选择题:
1.D 2.B 3.A 4.B 5.B 6.D
二、简答题:
7.⑴③④ ⑵①③ ⑶向光弯曲生长
8.
⑴ 1(向光弯曲生长)
2(直立生长)
3(不生长)
4(向光弯曲生长)
5(向右弯曲生长)
⑵ 感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘尖端
【总结】2013年已经到来,高中的同学也即将进入一系列的寒假春节,小编在此特意收集了寒假有关的文章供读者阅读。
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标签:高一生物教案
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