三、其他( 共 16 题 ,共 197 分)

1、某温带草原里有鸟、昆虫、猫头鹰、蟾蜍和蛇等6种动物，它们相互间的关系是：①猫头鹰捕食蛇、鼠、鸟;②昆虫、鸟及鼠以植物的各器官为食物;③蟾蜍和鸟捕食昆虫; ④蛇吞食蟾蜍和鼠。

请回答：

(1)在下面方框内画出该生态系统的简图，以表示食物网中各生物间的关系。

(2)此生态系统有_________条食物链。

(3)占有2个或2个以上的营养级的生物是___________________________。

(4)若能量转化率为15%，那么流入猫头鹰体内能量最少的那条食物链是________________。

(5)既是该生态系统的主要成分，又含有最多能量的生物是__________________。

(6)由于某种原因，昆虫大量减少，但猫头鹰的数量却变化不大，说明____________________。

2、下图是某湖泊生态系统能量流动的图解。图中A、B、C代表三个营养级，单位为百万千焦。已知该生态系统受到的太阳辐射能为118872百万千焦，其中118761百万千焦的能量未被利用。请回答：

(1)流经该生态系统的总能量为_________，这部分能量是_________所固定的太阳能。

(2)能量从第一营养级到第二营养级的转化率为_________%。

(3)次级消费者通过异化作用消耗的能量占其同化作用所得能量的百分比是_________。

(4)由图可知，下个营养级不能得到上个营养级的全部能量，原因是：①各营养级生物体内的大量能量被_________;②其次是上个营养级的部分能量_________;③还有少量能量被_________利用。

3、下图是生物圈的物质循环示意图。请据图回答(图中分解者未单独标出)：

(1)图中接通物质循环的三级结构是[　]_________、[　]_________、[　]_________。

(2)若循环的物质是硫，图中由b→a的形式是_________，由a→c的主要形式是_________，a→b表示_________。

(3)若循环的物质是碳，图中由b→a的形式是_________，由b→a的途径有_________、_________，a→b表示_________。

( 4)图中b表示_________。

(5)环境污染使物质循环回路发生障碍。这一障碍常发生在_________和_________过程中。

4、解析：食物网的形成主要是由于一种生物既可以捕食多种生物，又可以被多种生物所捕食，多种生物可处于同一营养级。在特殊的情况下，生产者的个体数量可以少于消费者，如一棵树上生活着许多昆虫。?

答案：D

5、解析：处于同一营养级的动物食物来源相似，但不 一定是一个种群。如小麦和玉米都是生产者，但却不是一个物种，更不是一个种群。?

答案：A