第II卷(非选择题)

三、综合题(4x10=40) 21.萌发的小麦种子中α-淀粉酶和β-淀粉酶的含量会显著增高。α-淀粉酶不耐酸、较耐热，在pH为3.6、0℃下可迅速失活，而β-淀粉酶耐酸、不耐热，在70℃条件下15 min后失活。根据它们的这种特性，可分别测定一种酶的催化效率。某实验小组进行了“提取小麦种子中α-淀粉酶并测定α-淀粉酶催化淀粉水解的最适温度”的相关实验。

实验材料：萌发3天的小麦种子(芽长约1 cm)。

主要试剂及仪器:5%的可溶性淀粉溶液、碘液、蒸馏水、石英砂、恒温水浴锅等。

实验步骤：

步骤一：制备酶溶液。

步骤二：_________________________，取出后冷却。

步骤三：取6支干净的、体积相同并具刻度的试管依次编号，按下表要求加入试剂，再观察各试管内的颜色变化。(注：+表示溶液变蓝色，-表示溶液不变色)

试管编号 1 2 3 4 5 6 5%的可溶性淀粉溶液(mL) 8 8 8 8 8 8 恒温水浴5 min 0℃ 20℃ 40℃ 60℃ 80℃ 100℃ 加入处理后的酶液 1 1 1 1 1 1 恒温水浴5 min 0℃ 20℃ 40℃ 60℃ 80℃ 100℃ 溶液混合，振荡后恒温水浴5 min 0℃ 20℃ 40℃ 60℃ 80℃ 100℃ 加入碘液，振荡后观察颜色变化 +++ ++ + - ++ +++ 请回答下列问题：

(1)选用萌发的小麦种子提取酶液的主要理由是。

(2)步骤二的具体操作是。

(3)加入碘液，振荡后观察颜色变化，发现试管4中碘液不变色，能否据此推断α-淀

粉酶的最适合温度一定是60℃?。理由是。

该实验中能否选用斐林试剂检测实验结果?。理由是。

(4)若要进一步研究小麦种子中β-淀粉酶的最适温度，则需获得β-淀粉酶保持活性而

α-淀粉酶失活的酶溶液。请简要写出制备该种酶溶液的方法。

资料表明：小麦种子发芽时，胚产生的赤霉素能诱导淀粉酶的合成。其主要机理可能是。

22.下图表示某植物光合作用速度与环境因素之间的关系，据图分析：

(1)甲图表示在光线弱的情况下，光合作用速度随_______________的增加，成正比例增加，此时主要影响光合作用过程的_______________阶段。

(2)从甲图可见，光照超过某一强度时，光合作用的速度不再增加，且具有稳定发展的趋势，这种变化主要决定于___________，此时光合作用的__________阶段受到限制。

(3)乙图中C点表示光照强度为B时，植物生长的________________。出现CD段的原因是________________________________。

(4)除图示之外，影响光合作用的主要因素是________________。

(5)请根据甲图，在乙图中绘制光照强度为A时，不同温度下，光合作用速度变化的曲线。

23.(11分)碗豆高茎(D)和矮茎(d)的基因，圆粒(R)和皱粒(r)的基因位于不同对染色体上。现有高茎圆粒和矮茎皱粒两个纯合豌豆品种，欲培育出高茎皱粒豌豆新品种。请将以下简单的计划补充完整并进行相关的分析。

Ⅰ.育种计划

(1)第一年：①将上述两品种的豌豆种子分别种植在不同地块上，获得亲本植株。

②若以高茎圆粒豌豆为母本，则需在_______以前对母本进行人工去雄和套袋操作。

③在适宜时期取矮茎皱粒豌豆的花粉对母本进行人工授粉。

④收获F1种子。

(2)第二年：①种植F1种子，获得F1植株。任其自交，获得F2种子。

②选出F2种子中的________，这样的种子约占F2种子总数的________。

(3)第三年：①种植第二年选出的F2种子，获得F2植株。

②只保留F2植株中的________，这样的植株约占本年植株总数的________。

③任其自交，产生F3种子单独收获，分别种植在不同地块上，获得多份F3种子。

(4)第四年：将多份F3种子分别种植在不同地块上，获得F3植株;从____________________获得所需纯种。

Ⅱ.相关分析

(1)杂交育种所依据的主要遗传学原理是________。

(2)在此育种计划中，F2种子将出现________种基因型，F3种子将出现________种基因型。

(3)利用上述亲本，若想快速培育，可采用 的方法，其原理是 。

24.(10分)大花黄牡丹是我国西藏特有的濒危植物，主要通过种子进行繁殖，其种子具有休眠特性。某实验小组为探究解除其种子休眠的方法，进行了如下实验：

(1)将大花黄牡丹种子分成五组，置于5℃冰箱保湿冷藏，分别保存0、20、40、60、80天后进行萌发测试。测试方法为，从各组处理结束开始测试，每5天统计各组种子的萌发率，共测6次，结果如图A所示。表明____________________大花黄牡丹种子的萌发率越高，解除种子休眠的作用越强。

(2)将大花黄牡丹种子分成五组，分别用__________________的赤霉素溶液浸种2h，处理后种子萌发率如图B所示。实验中0mg/L赤霉素溶液的处理组在本实验中的作用是______________，实验的结果表明赤霉素具有__________________的作用。

(3)下表是大花黄牡丹叶片发育过程中，影响光合速率的相关指标变化。

叶片 发育情况 叶面积

(最大面积的%) 总叶绿素含量(mg/g.fw) 气孔相对开

放度(%) 净光合速率

(μmolCO2/m2.s) A 新叶展开前 21 - - -2.9 B 新叶展开中 85 1.1 56 1.7 C 新叶展开完成 100 2.8 80 3.1 D 新叶已成熟 100 11.3 100 5.9 注：“-”表示未测到数据

①B叶片的净光合速率较低，原因可能是：

Ⅰ:叶绿素含量低，导致光能吸收不足，使光反应产生的 较少。

Ⅱ:由于 ，导致二氧化碳供应不足，从而使净光合速率较低。

Ⅲ：除上述因素外，你认为____________________,也可导致B叶片的净光合速率较低。②A叶片的净光合速率为负值，是因为其_______________________________所致。

参考答案

1.C

【解析】

试题分析：葡萄糖是在叶绿体中合成的，A错误。淀粉遇碘变为蓝色，B错误。纤维素为多糖，其单体是葡萄糖，C正确。胰岛素促进葡萄糖合成糖原，D错误。

考点：本题考查糖类的相关知识，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力。

2.D

【解析】

试题分析：红花为51%，白花为1-51%=49%，本题选D。

考点：遗传平衡公式

点评：本题考查了学生的理解分析能力，难度适中，解题的关键是知道白花的基因型。

3.C

【解析】线粒体普遍存在与真核细胞中，原核细胞没有线粒体，原核细胞中只有核糖体一种细胞器，故C项错误。线粒体有双层膜，是由有氧呼吸的主要场所，线粒体中有DNA，并且能自主合成蛋白质，因此基质中有核糖体。

4.B

【解析】

试题分析：植物细胞的细胞壁是全透性的，没有控制物质进出的功能，故A错误;心肌细胞的新陈代谢旺盛，需要大量的能量，故线粒体较多，B正确;生物膜是对细胞膜、细胞器膜和核膜的统称，而不是生物体内的所有膜，如视网膜不是生物膜，故C错误;细胞核的位置不一定是在细胞的中央，它是细胞的控制中心是因为其含有遗传物质，故D错误。

考点：本题考查细胞结构与功能相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

5.C

【解析】略

6.A

【解析】

试题分析：组成生物体的大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ga、Mg，微量元素有Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo。

考点：本题考查组成生物体的大量元素等相关知识，意在考查学生对知识的理解和应用能力。

7.D

【解析】氨基酸之间连接的化学键均为肽键，肽键的结构都是相同的。

8.B

【解析】

试题分析：图中1是外膜，2是内膜，生物膜都具有选择透过性;3为类囊体薄膜堆叠形成的基粒，是光合作用光反应的场所;4为叶绿体基质，是暗反应的场所，因此与光合作用有关的酶均分布在3和4上，故答案选B。

考点：叶绿体结构和光合作用的场所和过程。

点评：本题考查学生的识图能力以及对光合作用的场所和过程的识记能力，属于简单题。

9.D

【解析】

试题分析：水果的保鲜条件是低温、低氧、湿度湿度，故A错;CO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6先在细胞质基质中分解成丙酮酸，然后再线粒体基质中分解成二氧化碳，故B错;光合作用暗反应消耗的ATP来源于光反应，故C错;连续阴天的夏季，光照强度若，因此可以采取白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，以提高温室作物产量，故D正确。

考点：本题主要考查光合作用和呼吸作用过程，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

10.D

【解析】健那绿染液是染的活细胞中的线粒体;叶肉细胞中有叶绿体，不能用作对线粒体进行染色观察;斐林试剂的甲液和乙液要混合使用;故本题答案选D。

11.B

【解析】

试题分析:P在DNA，S在蛋白质。噬菌体DNA入侵细菌，蛋白质没有，以自身DNA为模板进行复制，细菌提供原料进行DNA复制，故最多噬菌体DNA含有31P、32P;以自身DNA为模板进行蛋白质合成，细菌提供原料，故最多噬菌体蛋白质含35S，故B正确。

考点：本题考查噬菌体侵染细菌实验，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。