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高中生物经典知识复习:经典易错、易混知识点60问

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2014-06-18

35、基因自由组合定律的实质?位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。在进行减数分裂形成配子的过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离,同时,非同源染色体上非等位基因自由组合。(分离定律呢?)

36、基因突变是指?由于DNA分子发生碱基对的增添,缺失或改变,而引起的基因结构的改变。发生时间?有丝分裂间期或减数第一次分裂间期的DNA复制时。

意义?生物变异的根本来源,为生物进化提供了最初原材料。

37、基因重组是指?在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合。

发生时间?减数第一次分裂前期或后期。意义?为生物变异提供了极其丰富的来源。这是形成生物多样性的重要原因之一,对生物的进化有重要意义。

38、可遗传变异的三种来源?基因突变、基因重组、染色体变异。

39、性别决定?雌雄异体的生物决定性别的方式。

40、染色体组型(核型)指什么?是指某一种生物体细胞中全部染色体的数目、大小和形态特征。如:人的核型:46、XX或XY

染色体组?细胞中的一组非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同,但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息,这样的一组染色体叫一个染色体组。

单倍体基因组?由24条双链的DNA组成(包括1-22号常染色体DNA与X、Y性染色体DNA)人类基因组?人体DNA所携带的全部遗传信息。

人类基因组计划主要内容?绘制人类基因组四张图:遗传图、物理图、序列图、转录图。

DNA测序是测DNA上所有碱基对的序列。

41、人工诱导多倍体最有效的方法?用秋水仙素来处理,萌发的种子或幼苗。

42、单倍体是指?体细胞中含本物种配子染色体数目的个体。

单倍体特点?植株弱小,而且高度不育。

单倍体育种过程?杂种F1单倍体-------纯合子(输出公式不便,参看课本)。

单倍体育种优点?明显缩短育种年限。

43、现代生物进化理论基本观点是什么?

种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成。在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件。

44、物种的定义?指分布在一定的自然区域,具有一定形态结构和生理功能,而且在自然状态下能相互交配和繁殖,并能够产生可育后代的一群生物个体。

45、达尔文自然选择学说意义?能科学地解释生物进化的原因,生物多样性和适应性。

局限:不能解释遗传变异的本质及自然选择对可遗传变异的作用。

46、常见物种形成方式?(公式输出不便,参看课本)

47、种群是指?生活在同一地点的同种生物的一群个体。

生物群落是指?在一定自然区域内,相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和。

生态系统?生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。

生物圈?地球上的全部生物和它们的无机环境的总和,是最大的生态系统。

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