植物是生命的主要形态之一，包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类、及绿藻、地衣等熟悉的生物。小编给同学们整理了植物生命活动调节知识点，同学们赶快一起来阅读吧！

1、神经调节的基本方式：反射

神经调节的结构基础：反射弧

反射弧：感受器→传入神经（有神经节）→神经中枢→传出神经→效应器（还包括肌肉和腺体）

2、兴奋向导

神经纤维上：双向传导静息时外正内负/受到刺激时外负内正

神经元之间（突触传导）单向传导

突触小泡（内含递质）→突触前膜→突触间隙→突触后膜（有受体）→产生兴奋或抑制

3、人的高级神经中枢：

下丘脑：体温调节中枢、水平衡调节中枢、生物的节律行为

脑干：唿吸中枢

小脑：维持身体平衡的作用

大脑：调节机体活动的最高级中枢

嵴髓：调节机体活动的低级中枢

4、大脑的高级功能：除了对外界的感知及控制机体的反射活动外，还具有语言（听、说、读、写等）、学习、记忆和思维等方面的高级功能。

如：大脑S区受损会得运动性失语症：患者可以看懂文字、听懂别人说话但自己不会讲话

5、激素调节：由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节

激素调节是体液调节的主要内容，体液调节还有CO2的调节

6、激素调节的特点：微量和高效、通过体液运输（人体各个部位）、作用于靶器官或靶细胞

7、神经调节与体液调节的区别

8、神经调节与体液调节的关系：

①：不少内分泌腺直接或间接地受到神经系统的调节

②：内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能

例如：甲状腺激素成年人分泌过多：甲亢过少：甲状腺肿大（大脖子病）

婴儿时期分泌过少：呆小症

植物生命活动的调节

1、在胚芽鞘中

感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端

向光弯曲的部位在胚芽鞘尖端下部

产生生长素的部位在胚芽鞘尖端

2、胚芽鞘向光弯曲生长的原因：

①：横向运输（只发生在胚芽鞘尖端）：在单侧光刺激下生长素由向光一侧向背光一侧运输（主动运输）

②：纵向运输（极性运输）：从形态学上端运到形态学下端，不能倒运（主动运输）

③：胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧（生长素多生长得快，生长素少生长得慢），因而引起两侧的生长不均匀，从而造成向光弯曲。

3、植物激素：由植物体内产生、能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显着影响的微量有机物。

植物生长调节剂：人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质

4、色氨酸经过一系列反应可转变成生长素

在植物体中生长素的产生部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子

生长素的分布：植物体的各个器官中都有分布，但相对集中在生长旺盛的部分

5、植物体各个器官对生长素的忍受能力不同：茎 >芽 >根

6、生长素的生理作用：两重性，既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果；在一般情况下：低浓度促进生长，高浓度抑制生长

7、生长素的应用：

无籽番茄：花蕊期去掉雄蕊（未授粉），用适宜浓度的生长素类似物涂抹柱头

顶端优势：顶端产生的生长素大量运输给侧芽抑制侧芽的生长

去除顶端优势就是去除顶芽

用低浓度生长素浸泡扦插的枝条下部促进扦插的枝条生根

高浓度的生长素类似物可以除去单子叶植物田间的双子叶杂草

8、①赤霉素

合成部位：未成熟的种子、幼根、幼叶

主要作用：促进细胞伸长，从而促进植株增高；促进种子荫发、果实的成熟。

②脱落酸

合成部位：根冠、萎蔫的叶片

分布：将要脱落的组织和器官中含量较多

主要作用：抑制细胞的分裂，促进叶和果实的衰老和脱落

③细胞分裂素

合成部位：根尖

主要作用：促进细胞的分裂

④乙烯

合成部位：植物体各个部位

主要作用：促进果实的成熟

练习题：

(1)植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四类外，植物体内还有________属于植物激素，该激素的主要作用是

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)比较茎尖和伸长茎中各激素的含量，同时从细胞学角度来分析植物的生长，可以说明生长素和赤霉素主要是通过促进________而促进生长，细胞分裂素主要是通过促进________而促进生长。

(3)分析研究上表可知幼叶中没有脱落酸，成熟叶中含有较多的脱落酸。某同学通过查资料得知“成熟叶叶柄容易脱落是因为成熟叶含有脱落酸，而脱落酸能促进叶柄脱落”。请你设计一个实验验证该结论。

①实验步骤：

第一步：__________________________________________________________________；

第二步：____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________；

第三步：__________________________________________________________________。

②实验结果预测及结论：_____________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

答案：

(1)乙烯　促进果实成熟　

(2)细胞伸长　细胞分裂

(3)①实验步骤：第一步：选取同一品种、生长状况良好且大小相同的植物三株，分别标记为甲、乙、丙　第二步：将甲、乙两植株的成熟叶叶柄切断，且在甲植株叶柄的切断处敷上含有适宜浓度脱落酸的琼脂，在乙植株叶柄的切断处敷上相同大小的空白琼脂块，丙植株不做以上任何处理　第三步：观察并比较甲、乙、丙三植株成熟叶叶柄脱落的时间顺序。

②实验结果预测和结论：甲、丙两植株成熟叶叶柄脱落时间基本相同，均比乙植株成熟叶叶柄脱落得早，说明成熟叶叶柄容易脱落是因为成熟叶含有脱落酸，而脱落酸能促进叶柄脱落。

好了，植物生命活动调节知识点就给同学们分享到这里了！想要了解更多精彩的内容，大家可点击精品学习网来看~~