编辑寄语：本教案<1.2子集、全集、补集>是我对整节课或本课时需要达到的目标进行的归总，希望对老师有所帮助。

1.2子集、全集、补集

[三维目标]

一、 知识与技能

1，了解集合之间包含关系的意义

2，理解子集、真子集的概念

3，了解全集、补集的概念

二、过程与方法

通过学生看书进行汇总，说明子集、真子集、补集意义，并将集合不同形式表示进行渗透

三、情感态度和价值观

通过集合间不同形式的转换，培养学生联系变化的观点

[重点]子集、补集的意义及应用

[难点]子集、补集的应用

[过程]

一、 复习与引入：集合的特性是什么?集合如何表示?

在学习实数运算时，有了数后表示，其后是两个实数之间的运算，同理，有了集合的含义与表示，来看看集合间的运算如何，先从最简单的集合运算着手。板书：子集、全集、补集

二、看书P8-----P9,填好下表

完整版下载：1.2子集与补集（集合第二课时）.doc