物理在经典时代是由与它极相像的自然哲学的研究所组成的，直到十九世纪物理才从哲学中分离出来成为一门实证科学。精品学习网为大家推荐了高一物理寒假作业试题，请大家仔细阅读，希望你喜欢。

2016高一物理寒假作业试题

一、单项选择题(本题共8小题，每小题4分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确)

1.物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了物

质生产的繁荣与人类文明的进步，下列说法中正确的是(　　)

A.开普勒通过对行星观测记录的研究发现了万有引力定律

B.伽利略指出物体的运动需要力来维持

C.卡文迪许测出了引力常量G的数值

D.牛顿运动定律是自然界普遍适用的基本规律之一

2.关于摩擦力和弹力，下列说法正确的是(    )

A.有弹力一定有摩擦力

B.静止的物体可能受到滑动摩擦力

C.摩擦力大小跟弹力大小一定成正比

D.摩擦力方向跟弹力方向可以不垂直

3.如图1所示，A、B叠放在水平桌面上，今用水平拉力F作用于B，但没有拉动，则物体B受到几个力作用  (    )

A.5                          B.6

C.4                          D.3

4.如图所示，在不计滑轮摩擦和绳子质量的条件下，当小车匀速向右运动时，物体A的受力情况是(    )

A.绳的拉力大于A的重力

B.绳的拉力等于A的重力

C.绳的拉力小于A的重力

D.绳的拉力先大于重力，后变为小于重力

5.在平直的公路上以72km/h的速度行驶的汽车，因发现前方有危险而进行紧急刹车，已知刹车过程中的加速度大小为5m/s2，则刹车后6.0s时间内汽车的位移为(   )

A.30m                              B.40m

C.50m                              D.60m

6.如图2所示，物体在水平推力F的作用下静止在斜面上，若稍微增大水平力F而物体仍保持静止，则下列判断中错误的是 (       )

A.斜面对物体的支持力一定增大

B.物体在竖直方向所受合力一定不变

C.斜面对物体的静摩擦力一定增大

D.地面对斜面的静摩擦力一定增大【2016高中生寒假专题】

7.静止在光滑水平面上的物体在水平推力F作用下开始运动，推力随时间的变化如图所示，关于物体在0——t1时间内的运动情况，正确的描述是(       )

A.物体先做匀加速运动，后做匀减速运动

B.物体的速度一直增大

C.物体的速度先增大后减小

D.物体的加速度一直增大

8.A、B两球的质量均为m，两球之间用轻弹簧相连，放在光滑的水平地面上，A球左侧靠

墙。用力F向左推B球将弹簧压缩，如图所示。然后突然将力F撤去，在撤去力F的瞬间,

A、B两球的加速度分别为： (    )

A.0 ，    0               B.0 ，    F/m

C.F/2m ， F/m             D.F/2m ，F/2m

二、多项选择题(本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。)

9.下列关于速度、加速度和运动关系的说法正确的是：(       )

A.加速度恒定的运动可能是曲线运动

B.加速度变化的运动必定是曲线运动

C.作曲线运动的物体的速度必定变化

D.速度变化的运动必定是曲线运动

10.质量为m的圆球放在光滑斜面和光滑的竖直挡板之间，如图,当斜面倾角α由零逐渐增大时(保持挡板竖直)，斜面和挡板对圆球的弹力大小的变化是 (       )

A.斜面的弹力由mg逐渐变大

B.挡板的弹力由mg逐渐变大

C.斜面的弹力由零逐渐变大

D.挡板的弹力由零逐渐变大

11.如图所示，在光滑的桌面上有M、m两个物块，现用力F推物块m，使M、m两物块在桌上一起向右加速，则M、m间的相互作用力为：(       )

A.                    B.                F

C.若桌面的摩擦因数为，M、m仍向右加速， m M

则M、m间的相互作用力为

D.若桌面的摩擦因数为，M、m仍向右加速，则M、m间的相互作用力仍为

12. 如图所示，物体m放在斜面上，使其沿斜面向下滑动，设加速度为a1，若只在物体m上再放一个物体m′，则m′与m一起下滑的加速度为a2，若只在m上施加一个方向竖直向下、大小等于m′g的力F，此时m下滑的加速度为a3。关于a1、a2、a3的关系不正确的是(    )

A.a1=0时，a2=a3且一定不为零

B.只要a1≠0，a1=a2

C.不管a1如何，都有a1=a2=a3

D.不管a1如何，都有a1

第Ⅱ卷(非选择题，共62分)

三、实验与探究(本题共2小题，共18分)

13.(9分)一个同学在《研究平抛物体的运动》实验中，只画出了如图所示的一部分曲线，于是他在曲线上取水平距离△s相等的三点A、B、C，量得△s=0.2m。又量出它们之间的竖直距离分别为h1=0.1m，h2=0.2m，利用这些数据，可求得：

(1)物体抛出时的初速度为             m/s;

(2)物体经过B时竖直分速度为            m/s;

(3)抛出点在A点上方高度为            m处。

14. 如图3为“用DIS(位移传感器、数据采集器、计算机)研究加速度和力的关系”的实验装置.

(1)(2分)在该实验中必须保持小车的总质量不变，用钩码所受的重力作为小车所受外力，用DIS测小车的加速度，改变所挂钩码的数量，多次重复测量，进而研究加速度和力的关系.这种研究方法是采用                          。

(2)改变所挂钩码的数量，多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据画出a-F关系图线(如图4所示).

①(3分)分析此图线的OA段可得出的实验结论是                   _____________________________________。

②(4分)(单选题)此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是(      )

A.所用小车的质量太大

B.所挂钩码的总质量太大

C.导轨保持了水平状态

D.小车与轨道之间存在摩擦

四、论述与计算(本题共4小题，共44分。解答必须写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。)

15.(9分)如图所示，水平传送带以不变的速度v向右运动，将工件轻轻放在传送带的左端，由于摩擦力的作用，工件做匀加速运动，经过时间t，速度变为v，再经时间2t，工件到达传送带的右端，求：

(1)工件在水平传送带上加速滑动时的加速度

(2)工件从水平传送带的左端到达右端通过的距离

16.(10分)将一小球以10 m/s的速度从15m的高度水平抛出,求：

(1)小球速度方向和水平方向夹角为30°时在空中的飞行时间;

(2)落地时它的速度方向和地面的夹角时多少? (提示：不计空气阻力,g=10 m/s2)

17.(12分)质量m=20kg的物体，在大小恒定的水平外力F的作用下，在水平面上做直线运动。0—2s内F与运动方向相反，2—4s内F与运动方向相同，物体的速度—时间图象如图所示。求物体与水平面间的动摩擦因数μ。(g取10m/s2)

18.(13分) 如图所示，在光滑水平面上，有一质量为M=2kg倾角为45°的楔形光滑滑块,在其顶端O处用一细线拴一质量为m=1kg的小球。(g取10m/s2)

(1)用力F向左拉M，当力F多大时,小球对滑块恰好无压力?

(2)当力F向左拉M，M和m以2g的加速度共同向左运动时，细线对m的拉力T等于多少?

(3)若滑块不光滑,其与小球间的滑动摩擦因数为μ=0.2, 力F改为向右，为使小球与M不发生相对运动，求F最大为多少?( 最大静摩擦力等于滑动摩擦力)

精品小编为大家提供的高一物理寒假作业试题，大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

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