2014年高一物理暑假作业及答案.

精品学习网为大家整理了高一物理暑假作业及答案.，希望对大家有所帮助和练习。并祝各位同学在暑期中快乐!!!。

第I卷(选择题  共40分)

选择题部分共10小题，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确;全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分。

1. 甲、乙丙是三个完全相同的时钟，甲放在地面上，乙、丙分别放在两架航天飞机上，两架航天飞机分别以速度 和 朝同一方向飞行，  ，则地面上的观察者认为走得最慢和最快的时钟分别是

A. 甲、 乙   B. 甲、丙   C. 丙、甲   D. 丙、乙

2. 如图所示，一木块在垂直于倾斜天花板平面方向上的推力F的作用下处于静止状态，则下列判断中正确的是

A. 天花板对木块的摩擦力可能为零

B. 天花板与木块间的弹力一定不为零

C. 木块所受天花板的摩擦力随推力F的增大而变化

D. 在逐渐增大推力F的过程中，木块将始终保持静止

3. 如图所示，一战斗机由东向西沿水平方向匀速飞行，发现地面目标P后，找准时机投掷炸弹(可认为炸弹相对于飞机无初速度释放)。若炸弹恰好击中目标P，投弹后飞机仍以原速度水平飞行，不计空气阻力，则

A. 炸弹爆炸时飞机正处在P点正上方

B. 炸弹爆炸时飞机是否处在P点正上方取决于飞机飞行速度的大小

C. 飞行员听到爆炸声时，飞机正处在P点正上方

D. 飞行员听到爆炸声时，飞机正处在P点偏西一些的位置

4. 在正沿平直轨道向右匀速行驶的车厢内，用水平绳a和倾斜绳b共同固定一个小球，如图所示，若车厢改做加速运动，则下列说法中正确的是

A.  增大     B.  减小

C.  不变     D.  、 的合力增大

5. 一初速度不为零的做匀加速直线运动的物体先后通过A、B、C三点，A、B间的距离为 ，B、C间的距离为 ，物体由A到B和由B到C所用的时间都为 ，则以下判断中正确的是

A. 物体在B点的速度大小为      B. 物体运动的加速度为

C. 物体运动的加速度为          D. 物体在C点的速度的大小为

6. 质量为m的小球在竖直平面内的光滑圆形轨道的内侧运动，其经过最高点时恰不脱离轨道，则当它自最高点滚过 圆形轨道时，轨道对小球的弹力大小是

A. 0     B. mg    C. 3mg    D. 5mg

7. 如图所示，截面圆心为O的光滑的半圆柱体的半径为R，其上方有一个曲线轨道AB，轨道底端水平并与半圆柱体顶端相切。质量为m的小球沿轨道AB滑至底端(也就是半圆柱体的顶端)B点时的速度大小为 ，在水平面上的落点为C(图中未画出)，则

A. 小球将沿圆柱体表面做圆周运动滑至C点    B. 小球将做平抛运动到达C点

C. O、C之间的距离为2R         D. O、C之间的距离为R

8. 2007年3月26日，中俄共同签署了《中国国家航天局和俄罗斯联邦航天局关于联合探测火星—火卫一合作的协议》，双方确定于2009年联合对火星及其卫星“火卫一”进行探测。“火卫一”就在火星赤道正上方运行，与火星中心的距离为9450km，绕火星1周需7h39min，若其绕行轨道可简化为圆形轨道，则由以上信息不能确定的是

A. 火卫一的质量       B. 火星的质量

C. 火卫一的绕行速度      D. 火卫一的向心加速度

9. 如图所示是一个物体的运动轨迹(轨迹为抛物线)，则下列说法中正确的是

A. 物体受到的合外力沿x轴正方向，大小恒定

B. 在任何相等的时间内合外力做的功都相等

C. 任何两段相邻的相等的时间间隔内的速度的增量都相等

D. 任何两段相邻的相等的时间间隔内的动能的增量都相等

10. 如图所示，一轻质弹簧上下两端各连接一小木块A和B，它们的质量分别为3m、2m，开始时系统静止在水平面上，现在用一竖直向上的恒力F拉木块A，恰好能使B离开地面，则在此过程中

A. F=5mg

B. A、B及弹簧组成的系统机械能守恒

C. 恒力F所做的功等于A增加的重力势能

D. 力F所做的功等于A、B及弹簧组成的系统机械能的增量

第II卷(非选择题  共60分)

非选择题部分共6小题，共60分。把答案填在题中的横线上或按题目要求作答。解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。

11. (5分)利用实验室的斜面小槽等器材装配图甲所示的装置，钢球从斜槽上滚下，经过水平槽飞出后做平抛运动，每次都使钢球在斜槽上同一位置滚下，钢球在空中做平抛运动的轨迹就是一定的。设法用铅笔描出小球经过的位置，通过多次实验，在竖直白纸上记录钢球所经过的多个位置，连起来就得到钢球做平抛运动的轨迹。

(1)某同学在安装实验装置和进行其余的操作时都准确无误，他在分析数据时所建立的坐标系如图乙所示，他的失误之处是_____________________________________________

____________________________________________________;

(2)该同学根据自己所建立的坐标系，在描出的平抛运动轨迹图上任取一点(x，y)，运用公式 求小球的初速度 ，这样测得的平抛初速度值与真实值相比______。(填“偏大”、“偏小”或“相等”)

12. (10分)由理论分析可得：弹簧的弹性势能公式 (式中k为弹簧的劲度系数，x为弹簧的形变量)。为验证这一结论，A、B两位同学设计了以下的实验。

①首先他们都进行了如图甲所示的实验：将一根轻质弹簧竖直挂起，在弹簧的另一端挂上一个已知质量为m的小铁球，稳定后测得弹簧的伸长量为d。

②A同学完成步骤①后，接着进行了如图乙所示的实验：将这根弹簧竖直地固定在水平桌面上，并把小铁球放在弹簧上，然后竖直地套上一根带有插销孔的长透明塑料管，利用插销压缩弹簧;拔掉插销时，弹簧对小铁球做功，使小铁球弹起，测得弹簧的压缩量为x时小铁球上升的最大高度为H。

③B同学完成步骤①后，接着进行了如图丙所示的实验：将这根弹簧放在水平桌面上，一端固定在竖直的墙上，另一端被小铁球压缩，测得压缩量为x，释放弹簧后，小铁球从高为h的桌面上水平抛出，抛出的水平距离为L。

(1)A、B两位同学进行图甲所示的实验的目的是为了确定什么物理量?___________(写出所求物理量并用m、d、g表示出来)

(2)如果 成立，那么A同学测出的物理量x与d、H的关系式是：x=______。B同学测出的物理量x与d、h、L的关系式是：x=_______________。

(3)试分别分析两位同学的实验误差的主要来源。

__________________________________________________________________________

13. (10分)如图甲所示，固定光滑细杆与地面成一定倾角，在杆上套有一个光滑小环，小环在沿杆方向的推力F的作用下向上运动，推力F及小球速度 随时间的变化规律分别如图乙、丙所示，取重力加速度 ，求小环的质量m及细杆与地面间的倾角 。

14. (10分)据报道，美国航空航天管理局计划在2008年10月发射月球勘测轨道器(LRO)。若以T表示LRO在离月球表面高h处的轨道上做匀速圆周运动的周期，以R表示月球的半径，求：

(1)LRO运行时的向心加速度a。

(2)月球表面的重力加速度 。

15. (12分)如图所示，斜面体ABC固定不动，AB为光滑的平面，BC是倾角为α的足够长的光滑斜面，AB、BC间用一小段光滑圆弧轨道相连，一条长为L的均匀、柔软的链条开始时静置在ABC面上，其一端D至B点的距离为L-a。现在自由释放链条。

(1)在链条下滑的过程中，链条的机械能是否守恒?并简述理由。

(2)链条的D端滑到B点时，链条的速率为多大?

16. (13分)如图所示，一个质量为0.6kg的小球以某一初速度从P点水平抛出，恰好沿光滑圆弧ABC的A点的切线方向进入圆弧不计空气阻力，设小球进入圆弧时无机械能损失。已知圆弧的半径R=0.3m， ，小球到达A点时的速度 ，取 ，试求：

(1)小球做平抛运动的初速度 ;

(2)P点与A点间的水平距离和竖直距离。

(3)小球到达圆弧最高点C时对圆弧的压力。

暑假作业(二)

一、选择题(本题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分)

1. 如图所示，在下列各个表示物体运动规律的图象中，表示同一运动规律的是

A. 甲图和丙图       B. 甲图和丁图

C. 乙图和丙图       D. 乙图和丁图

2. 火星有两颗卫星，分别是火卫一和火卫二，它们的轨道近似为圆，已知火卫一的周期为7小时39分，火卫二的周期为30小时18分，则两颗卫星相比

A. 火卫一距火星表面较近  B. 火卫二的角速度较大

C. 火卫一的运动速度较大  D. 火卫二的向心加速度较大

3. 飞行员进行素质训练时，抓住秋千杆由水平状态下摆到达竖直状态的过程中，如图所示，飞行员所受重力的瞬间功率变化情况是

A. 一直增大        B. 一直减小

C. 先增大后减小       D. 先减小后增大

4. 如图所示 ，A和B两物体相互接触并静止在水平面上，现有两个水平推力 和 分别作用在A、B上，若两物体仍然处于静止状态，则A、B之间的作用力大小为

A. 一定等于零  B. 不等于零，但一定小于

C. 一定等于   D. 可能等于

5. 如图所示，两完全相同的小球质量均为m，放在竖直挡板和倾角为α的固定斜面间，若缓慢转动挡板至与斜面垂直，此过程中

A. A、B两球间的弹力逐渐增大

B. B球对挡板的压力逐渐减小

C. B球对斜面的压力逐渐增大

D. A球对斜面的压力逐渐增大

6. 如图所示，长度相同的三根轻杆构成一个正三角形支架，在A处固定质量为2m的小球，B处固定质量为m的小球，支架悬挂在O点，可绕过O点并与支架所在平面相垂直的固定轴转动，开始时OB与地面相垂直，放手后开始运动，在不计任何阻力的情况下，下列说法正确的是

A. A球到达最低点时速度为零

B. A球机械能减少量等于B球机械能增加量

C. B球向左摆动所能达到的最高位置应高于A球开始运动的高度

D. 当支架从左向右回摆时，A球一定能回到起始高度

7. 对如图所示的皮带传动装置，下列说法中正确的是

A. A轮带动B轮沿逆时针方向旋转

B. B轮带动A轮沿逆时针方向旋转

C. C轮带动D轮沿顺时针方向旋转

D. D轮带动C轮沿顺时针方向旋转

8. 如图所示，在倾角为α的固定光滑斜面上，有一用绳子拴着的长木板，木板上站着一只猫，已知木板的质量是猫的质量的2倍，当绳子突然断开时，猫立即沿着板向上跑，以保持其相对斜面的位置不变，则此时木板沿斜面下滑的加速度为

A.    B.    C.    D.

9. 如图所示，倾斜的传送带保持静止，一木块从顶端以一定的初速度匀加速下滑到底端，如果让传送带沿图中虚线箭头所示的方向匀速运动，同样的木块从顶端以同样的初速度下滑到底端的过程中，与传送带保持静止时相比

A. 木块在没到底端的过程中，摩擦力的冲量变大

B. 木块在没到底端的过程中，摩擦力的冲量不变

C. 木块在没到底端的过程中，木块克服摩擦力所做的功变大

D. 木块在没到底端的过程中，系统产生的内能数值将变大

10. 有一星球的密度与地球的密度相同，但它表面处的重力加速度是地球表面上重力加速度的4倍，则该星球的质量是地球质量的

A.      B.  倍    C. 16倍    D. 64倍

二、实验题(本题共2个小题，共14分，把答案填在相应的横线上)

11. (8分)(2006上海高考)科学探究活动通常包括以下环节：提出问题，作出假设，制定计划，搜集证据，评估交流等。一组同学研究“运动物体所受空气阻力与运动速度关系”的探究过程如下：

A. 有同学认为：运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关

B. 他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象，用超声测距仪等仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度随时间变化的规律，以验证假设

C. 在相同的实验条件下，同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入表中，如图(a)是对应的位移—时间图线。然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落，分别测出它们的速度—时间图线，如图(b)中图线1、2、3、4、5所示

D. 同学们对实验数据进行分析、归纳后，证实了他们的假设

(a)   (b)

回答下列提问：

时间(s) 下落距离(m)

0.0 0.000

0.4 0.036

0.8 0.469

1.2 0.957

1.6 1.447

2.0 X

(1)与上述过程中A、C步骤相应的科学探究环节分别是__________、__________。

(2)图(a)中的AB段反映了运动物体在做__________运动，表中X处的值为__________。

(3)图(b)中各条图线具有共同特点，“小纸杯”在下落的开始阶段做__________运动，最后“小纸杯”做__________运动。

(4)比较图(b)中的图线1和5，指出在1.0~1.5s时间段内，速度随时间变化关系的差异：______________________________。

12. (6分)(2007山东济宁模拟•13)关于验证机械能守恒定律的以下实验步骤：

A. 用天平称重物和夹子的质量

B. 将重物系在夹子上

C. 将纸带穿过计时器，上端用手提着，下端夹在系住重物的夹子上，再把纸带向上拉，让夹子静止在靠近打点计时器处

D. 把打点计时器接在学生电源的交流输出端，把输出电压调至6V(电源暂不接通)

E. 把打点计时器用铁夹固定在桌边的铁架台上，使两个限位孔在同一竖直线上

F. 在纸带上选取几个点，进行测量并记录数据

G. 用秒表测出重物下落的时间

H. 接通电源，待计时器响声稳定后释放纸带

I. 切断电源

J. 更换纸带，重新进行两次实验

K. 在三条纸带中选取较好的一条

L. 进行计算，得出结论，完成实验报告

M. 拆下导线，整理器材

本实验步骤中，不必要的有_________，正确步骤的合理顺序是__________(填字母代号)。

三、非选择题(本题共有4个小题，共46分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)

13. (10分)人从一定高度落地容易造成骨折，一般成人胫骨的极限抗压强度约为 ，胫骨最小横截面积大多为 。假若一质量为 的人从一定高度直膝双足落地，落地时其重心又约下降 ，试计算一下这个高度超过多少时，就会导致胫骨骨折。

14. (10分)如图所示，质量为m的小铁块A以水平速度 冲上质量为M、长为l、置于光滑水平面C上的木板B，正好不从木板上掉下。已知A、B间的动摩擦因数为 ，此时长木板对地位移为s。求在这一过程中：

(1)木板增加的动能;

(2)小铁块减少的动能;

(3)系统机械能的减少量;

(4)系统产生的热量。

15. (13分)在某市区内，一辆小汽车在平直的公路上以速度 向东匀速行驶，一位观光游客正由南向北从斑马线上横过马路，汽车司机发现前方有危险(游客正在D处)经 作出反应，紧急刹车，但仍将正步行至B处的游客撞伤，该汽车最终在C处停下，为了清晰了解事故现场，现以图示之：

为了判断汽车司机是否超速行驶，警方派一警车以法定最高速度 行驶在同一马路的同一地段，在肇事汽车的起始制动点紧急刹车，经 后停下来，在事故现场测得 、 ， 。问：

(1)该肇事汽车的初速度 是多大?

(2)游客横过马路的速度是多大?(g取 )

16. (13分)跳高是体育课常进行的一项活动，小明同学身高 ，质量为 ，在一次跳高测试中，他先弯曲两腿向下蹲，再用力蹬地起跳，从蹬地开始经 竖直跳离地面，设他蹬地的力大小恒为1050N，其重心上升可视为匀变速直线运动。求小明从蹬地开始到上升至最大高度时机械能的增加量。(不计空气阻力，取 )

某同学进行如下计算：新-课-标- 第- 一-网

小明起跳蹬地过程中，受到地面弹力F作用，向上做匀加速运动，因为地面的弹力F与蹬地的力是作用力和反作用力，因此有F=F′=1050N  ①

根据牛顿第二定律，有F=   ②

经过 跳离地面时的速度为   ③

起跳后人做竖直上抛运动，设上升的最大高度为 ，则  ④

在最高点，动能为零，机械能的增加量为   ⑤

联立以上各式即可求解，你认为该同学的解答是否正确?如果认为正确，请求出结果;如果认为不正确，请说明理由并作出正确解答。

暑假作业(一)试题答案

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案 C BD AD ACD D C B AB AC D

11,答案：(1)坐标系原点应建在正飞离斜槽槽口的小球的重心处，即在槽口正上方r(r为小球半径)处，而该同学却错误地将坐标原点取在槽口处。(3分)

(2)偏大(2分)

12, (1)确定弹簧的劲度系数k(2分)， (1分)

(2) (2分) (2分)

(提示：乙中，由机械能守恒知 ，而 ，联立可解得 ;丙中，由 解得 ，再结合平抛运动的知识有 ，可解得 。)

13, 答案：解：由图丙可知小环在前2s的加速度为 (2分)

分析小环的运动，根据牛顿运动定律，前2s有：

(3分)

2s后，由图丙可知小环做匀速运动，则有：

(3分)

代入数据可解得： (1分)， (1分)

14, 答案：解：(1)向心加速度 (2分)

得： 。(2分)

(2)设月球质量为M，引力常量为G，LRO的质量为m，根据牛顿运动定律，有：

(2分)

由万有引力定律得：

(2分)

联立解得： (2分)

15, 答案：(1)链条的机械能守恒。(1分)

因为ABC面是光滑的，只有重力做功，符合机械能守恒的条件。(2分，只说光滑不得分)

(2)设链条的质量为m，始、末状态的重力势能变化可认为是由(L-a)段链条下降高度h引起的，即：

(2分)

而该部分链条的质量为：m′= (2分)

即重力势能的变化量为： (2分)

因为链条的初速度为零，所以有：

(1分)

由机械能守恒定律有：

(1分)

解得： 。(1分)

答案：解：(1)作出小球到达A点时的速度分解图，如图所示，则有：

(2分)

(2)设平抛运动的时间为t，P、A间的水平距离为x，竖直距离为y，由平抛运动规律有：

(1分)

(1分)

(1分)

代入数据解得： (1分)， 。(1分)

(3)设到达C点时的速度为 ，取A点的重力势能为零，由机械能守恒定律有：

(2分)

设C点处圆弧对小球的压力为 ，有： (2分)

代入数据解得： (1分)

由牛顿第三定律得：小球对轨道的压力大小为8N，方向竖直向上。(1分)

暑假作业(二)试题答案

一、

1. C 2. AC 3. C 4. D 5. B 6. BCD 7. BD 8. C 9. BD 10. D

二、

11. (1)作出假设搜集证据 (2)匀速直线  1.937

(3)加速度逐渐减小的加速 匀速

(4)图线1反映速度不随时间变化(或图线1反映纸杯做匀速运动)，图线5反映速度随时间继续增大(或图线5反映纸杯依然在做加速度减小的加速运动)

12. AG  EDBCHJIKFLM

三、

13. 1.9m

14. (1)  (2)   (3)  (4)

15. (1)  (2)

16. 不正确

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