大家把理论知识复习好的同时，也应该要多做题，从题中找到自己的不足，及时学懂，下面是精品学习网小编为大家整理的2014年高一物理必修同步练习题，希望对大家有帮助。

1.在物理学的发展历程中，下面的哪位科学家首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动，并首先采用了实验检验、猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学的发展(　　)

A.伽利略　　　　　　　　　 B.亚里士多德

C.牛顿   D.爱因斯坦

解析：　伽利略通过对运动性质和速度均匀变化的猜想与假设，推动了人类科学的发展，故选项A正确.

答案：　A

2.一物体做匀变速直线运动，下列说法中正确的是(　　)

A.物体的末速度一定与时间成正比

B.物体的位移一定与时间的平方成正比

C.物体的速度在一定时间内发生的变化与这段时间成正比

D.若为匀加速运动，速度和位移都随时间增加;若为匀减速运动，速度和位移都随时间减小

解析：　由v=v0+at和x=v0t+12at2，A、B错误;由a=ΔvΔt知C正确;当物体做匀减速运动时，速度减小，但位移可以增大，D错误.

答案：　C

3.

在军事 演习中，某空降兵从飞机上跳下，先做自由落体运动，在t1时刻，速度达较大值v1时打开降落伞，做减速运动，在t2时刻以较小速度v2着地.他的速度图象如图所示.下列关于该该空降兵在0～t1或t1～t2时间内的平均速度v的结论正确的是(　　)

A.0～t1，v=v12   B.t1～t2，v=v1+v22

C.t1～t2，v>v1+v22   D.t1～t2，v

答案：　AD

4.火车沿平直轨道以20 m/s的速度向前运动，司机发现正前方50 m处有一列火车正以8 m/s的速度沿同一方向行驶，为避免相撞，司机立即刹车，刹车的加速度大小至 少应是(　　)

A.1 m/s2　　　　　　　　 B.2 m/s2

C.0.5 m/s2   D.1.44 m/s2

【解析】　火车减速行驶.当速度减为8 m/s时，刚好与列车相接触，有a=0-20-822×50 m/s2=-1.44 m/s2.

答案：　D

5.下图分别是四个物体做直线运动的v-t图象，其中做匀变速直线运动的是(　　)

【解题流程】

答案：　BC[

6.公交车进站时的刹车过程可近似看作匀减速直线运动，进站时的速度为5 m/s，加速度大小为1 m/s2.则下列判断正确的是(　　)

A.进站所需时间为5 s

B.6 s时的位移为12 m

C.进站过程的平均速度为2.5 m/s

D.前2 s的位移是x=vt=5+42×2 m=9 m

解析：　逐项分析如下

选项 诊断 结论

A 利用速度公式t=0-v0a=0-5-1 s=5 s

√

B 因5 s时车已停下，不再做匀变速直线运动，因此5 s后的运动情况不能确定，不能将时间直接代入位移公式中求解. ×

C 平均速度公式v=(v0+0)/2=2.5 m/s

√

D 前2 s的位移可用平均速度求，选项中的平均速度错误的用第1 s内的 平均速度，对时刻的理解错误. ×

故选A、C.

答案：　AC

要多练习，知道自己的不足，对大家的学习有所帮助，以下是精品学习网为大家总结的2014年高一物理必修同步练习题，希望大家喜欢。