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高一语文:我的四季过关测试题

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2013-10-18

9.第⑤段中用“南来的风,吹来载着雨滴的云朵”比喻什么?

提示:在干旱的情况下,“南来的风,吹来载着雨滴的云朵”比喻“有利的外部生存环境”。

参考答案:比喻有利的外部生存环境。

10.在夏的风暴中“我”曾怎样保护“我”的青苗?这种做法对吗?为什么?

提示:联系上下文回答,难度不大。

参考答案:用自己的身躯为青苗遮挡风暴、冰雹。这种做法不对,因为这是“善良过分”,是糊涂和愚昧,这只能使青苗永远是弱者,将被淘汰。

11.秋天,面对自己的收获,“我”有什么感想?

提示:“感想”应该是议论总结的话,明白这一点,不难回答。

参考答案:只要我认真地活过,无愧地付出过,人们将无权耻笑我。

二、语言运用

12.把下列句子填在后面的横线上,组成语意连贯的一段话。(只填句子的序号。)

①于是,我想用青春的热血给自己树起一个高远的目标。

②人又能攀多高?

③目标实现了,便是光荣;

④这事不是要问双手而是要问意向。

⑤这话不是要问双脚而是要问志向。

⑥不仅是为了争取一种光荣,更是为了追求一种境界。

人能走多远?       目标实现不了,人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实,在我看来,这就是不虚此生。

答案:⑤②④①⑥③

13.一位中科院院士将探望阔别二十多年的母校,并给全校师生作一场专题报告。请你代表全校学生拟一份欢迎词。要求感情真挚,言简意赅。不超过80字。

提示:答题要点:①称呼(格式);②对到来欢迎;③对专题报告感谢;④表达向院士学习、争取成材的决心。

答案示例:尊敬的院士先生:我谨代表全体学生对您的到来表示最热烈的欢迎。您的成就为母校增添了光彩,我们备感自豪。对您做的专题报告表示诚挚的感谢,我们一定要以您为榜样,努力学习,不断超越。

三、写作训练

14.阅读下面的材料,按要求作文。

有一天小刘与小杨在公园里玩,突然听见有人喊“救命” ,原来有个小孩子掉进了水里,不会游泳的小杨不假思索地跳下去,会游泳的小刘知道水很深,但见此情景也一边高喊一边跳进了水里。

小孩子救上来了,但小杨却停止了呼吸,小杨因此被授予“烈士”称号。有人告诉小孩,救他上岸的是小刘,但小孩觉得小杨为救他而献出了生命,脑子里总是小杨的形象。他后来写了篇作文,被推荐到报上发表,小杨的形象写得很高大,小刘只被略带了几笔。

几年后,小孩子长成了中学生。他对小刘说:“我总想告诉大家,你才是我的救命恩人,但不知为什么,我说不出口”。

小刘笑笑,那是因为我活着。

小刘反问中学生:如果现在有儿童落水,而你不会游泳,你会不会下水救他?

中学生说:会。脸色十分庄重,像要随时去赴汤蹈火。

小刘说:我知道了,杨哥没有白为你牺牲。可我还是不赞成你往水里跳,因为你不会游泳。

生活中,我们会经常碰到或听到类似的事情,对此你的观点是什么?请以“谁是真英雄”为话题写篇作文。

答案:(略)


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