为了方便同学们复习，提高同学们的复习效率，对这一年的学习有一个更好的巩固，本文整理了第二次模块考试高一语文，具体内容请看下文。试卷说明：本试卷共分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷为选择题，请将答案涂在答题卡上；第Ⅱ卷请将答案写在答题纸上，必须使用0.5毫米黑色签字笔作答，否则无效；不能使用涂改胶条、修正液，使用部分无效。本试题满分为150分，另有书写分5分，附加分10分，考试时间为150分钟。第Ⅰ卷（30分）一．(18分，每小题3分) 1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是A．禀性（bǐng）　 咀嚼（jiáo）　  绮罗（qǐ）　     豁然开朗（huò）B．颤动（chàn）　 引擎（qíng）　 苍穹（qióng）  郑重其事（dèng）C．摒弃（bìng）　 菁华（jīng） 　窥望（kuī）　    又薄又细（báo）D．诠释（quán） 　踅回（xué）　  囚系（jì）     横七竖八（héng）2．下列词语中，没有错别字的一组是A．青睐　　瞭望　　虚张声势　　持之以恒  B．誊清　　剽窃　　指手画脚　　廖廖无几  C．巅峰　　褶层　　挈妇将雏　　得义忘言  D．质徇　　枯燥　　繁芜丛杂　　浩如烟海3．依次填入下列各句中横线处的词，最恰当的一组是①法国总统萨科齐2日在同美国总统奥巴马通电话时表示了法国对以巴重启和谈的　　　支持和法方在接下来的数月内积极促成中东和平的愿望。②高考　　　，塔城地区各学校及相关部门全力为考生服务，确保考生有一个安静的学习环境和平和的迎考心态。③她艰难的命运、　　　的意志和毫不张扬的爱，随光阴流转，在我的印象中愈加鲜明深刻。A．全力     临近     坚忍      B．全力     邻近     坚韧C．鼎力     临近     坚韧　　  D．鼎力     邻近     坚忍4．下列各句中，加点的成语使用最恰当的一句是  A．春暖花开，冰雪消融，江河日下，涓涓细流滋润万物，历经严寒考验的北方大地，告别了千里冰封的季节，焕发出勃勃生机。  B．教师节前夕，温家宝总理在北京三十五中调研座谈时指出，要使尊师重教蔚然成风，让教师成为最受尊敬的职业。  C．在呼啸的寒风中，父亲对儿子这种白痴般的想法大不以为意，讽刺地咆哮了一阵子，然后拉着儿子向密林深处去寻找猎物去了。  D．巴西当代作家通过《安塔列斯事件》一书向中国读者介绍了许多异国风情，孩子们也对这些奇谈怪论表现出浓厚兴趣。5．下列各句中，标点符号使用不正确的一句是A．农业部新闻发言人表示，推进转基因生物技术研究应用是“大势所驱”，是我国科教兴农的重要战略举措；同时表示在转基因管理方面，中国“是非常严格的”。B．如果没有又火爆又缺钱的房地产市场环境，外资还会不会进来？一些专家认为，海外资本的逻辑是比较全世界的投资机会，而当下的中国更稳定更有潜力。C．香烟中究竟添加了什么，这些成分凭什么被添加，添加了有什么作用？这些问题近来成为了控烟人士提出的焦点问题。D．“很难想像，小小的香烟中竟会有如此多的添加剂。”一位长期从事卷烟调查的专家说，“没有加香的香烟几乎是没有的。”6．下列各句中，没有语病的一句是A．昨日，国家统计局发布数据，11月份我国居民消费价格(CPI)同比上涨5.1％，再次刷新年内最高纪录。  B．暴风雪，是-5℃以下大降水量天气的统称，且伴有强烈的冷空气气流，它的形成过程类似于与暴风雨相似。  C．目前，我们的水稻研究水平处于国际领先地位，但是如果就此停止不前，说不定哪天就会变成别人的市场。  D．据预测，到2012年，北京市机动车保有量将达到700万辆，届时平均每小时车速将低于15公里，仅相当于骑自行车了。二．（12分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成7～10题。刘统勋，字延清，山东诸城人。雍正二年进士。乾隆元年，擢内阁学士。命从大学士嵇曾筠赴浙江学习海塘工程。擢左都御史，疏言：“大学士张廷玉历事三朝，遭逢极盛，然晚节当慎，责备恒多。请自今三年内，非特旨擢用，概停升转。”又言：“尚书公讷亲，综理吏、户两部，兼以出纳王言。部中议覆事件，出一言而势在必行，殆非怀谦集益之道。请加训示，俾知省改。其所司事，或量行裁减，免旷废之虞。”两疏入，上谕曰：“朕思张廷玉、讷亲若果擅作威福，刘统勋必不敢为此奏。大臣任大责重，固不能免人指摘。闻过则喜，古人所尚。若有几微芥蒂于胸臆间，则非大臣之度矣。今一经察议，人知谨饬，转于廷玉有益。讷亲为尚书，固不当模棱推诿，但治事或有未协，朕时加教诲，诫令毋自满足。至职掌太多，如有可减，候朕裁定。”寻命以统勋疏宣示廷臣。命勘海塘。时运河盛涨，统勋请浚聊城引河，分运河水注海，俾水有所泄。以江南坝决，命偕署尚书策楞往按。合疏言河员亏帑①误工，诏夺河督高斌、协办河务巡抚张师载职，穷治侵帑诸吏。上又命清察江南河工未结诸案，统勋疏言未结款一百一十一万有奇，请定限核报。又以河道总督顾琮请于祥符、荥泽诸县建坝，并浚引河，命统勋往勘。统勋议择地培堤坝，引河上无来源，中经沙地，易淤垫，当罢，上从之。三十八年十一月，卒。是日夜漏尽，入朝，至东华门外，舆微侧，启帷则已瞑。上闻，遣尚书福隆安赍药驰视，已无及。赠太傅，祀贤良祠，谥文正。上临其丧，见其俭素，为之恸。回跸②至乾清门，流涕谓诸臣曰：“朕失一股肱！”既而曰：“如统勋乃不愧真宰相。”（选自《清史稿》，有删改）【注】①帑（tǎng）：古代指钱财或收藏钱财的府库。②跸（bì）：泛指帝王出行的车驾。7．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A．请加训示，俾知省改             俾：使，让B．或量行裁减，免旷废之虞         虞：忧虑C．但治事或有未协           　　  协：合作D．命偕尚书策楞往按               按：查办8．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是  A．①然晚节当慎，责备恒多      ②由山以上五六里，有穴窈然　B．①若有几微芥蒂于胸臆间　　　②于其身也，则耻师焉  C．①寻命以统勋疏宣示廷臣　　　②常以身翼蔽沛公  D．①如统勋乃不愧真宰相　　　　②精思傅会，十年乃成9．以下六句话分别编为四组，全能说明刘统勋刚直、勤政的一组是①从大学士嵇曾筠赴浙江学习海塘工程   ②非特旨擢用，概停升转③请加训示，俾知省改                 ④讷亲为尚书，固不当模棱推诿⑤统勋请浚聊城引河，分运河水注海　   ⑥合疏言河员亏帑误工A． ①③⑤          B．②③⑥           C．①④⑥           D．②④⑤10．下列对原文有关内容的理解和分析，正确的一项是A．刘统勋曾受命带领大学士嵇曾筠到浙江学习海塘工程，掌握了丰富的水利知识，为他后来出色地完成修治运河的重任打下了坚实的基础。B．刘统勋敢于上书直谏，大胆提醒皇上对张廷玉和讷亲进行训示、教诲、抑制，皇上当即应允，并向朝臣宣示处理意见。C．在河道总督顾琮请求建坝一事上，刘统勋亲自前往考察，审度地势水势，建议搁置顾琮的请求，得到了皇上的批准。D．刘统勋作为国家的得力大臣，在上朝途中突然去世，皇帝亲自带药前住探视，并给予他很高的评价，勉励诸臣要向刘统勋学习。第Ⅱ卷（120分）三．（30分）11. 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）①大臣任大责重，原不能免人指摘。闻过则喜，古人所尚。(3分)②统勋议择地培堤坝，引河上无来源，中经沙地，易淤垫，当罢，上从之。(4分)③上临其丧，见其俭素，为之恸。(3分)12．将下面文言文句子翻译成现代汉语。（12分）①沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。”（3分）②若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。（3分）③验之以事，合契若神。自书典所记，未之有也。（3分）④此所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”者也，故兵法忌之，曰“必蹶上将军”。（3分）13．补写下列名篇名句中的空缺部分。（8分）①　　　　，　　　　，耳得之而为声，目遇之而成色。（苏轼《赤壁赋》）②而今听雨僧庐下，鬓已星星也。　　　　，　　　　。（蒋捷《虞美人•听雨》）③　　　　，　　　　；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。（徐志摩《再别康桥》）④　　　　，　　　　。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。（白居易《琵琶行》）⑤大行不顾细谨，大礼不辞小让。　　　　，　　　　，何辞为？（《史记•项羽本纪》）⑥锲而舍之，朽木不折；　　　　，　　　　。（《荀子•劝学》）⑦　　　　，　　　　，道之所存，师之所存也。（韩愈《师说》）⑧既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。　　　　，　　　　。（陶渊明《归去来兮辞》）四．（12分）14．为下面的句子排序，只填写序号。（4分）①环境政策和经济发展政策脱节，正是当今世界可持续发展问题解决不力的症结所在。②就要在开发之前将环境保护规划引入和体现到经济发展的决策中去。③要未雨绸缪，而不是亡羊补牢。④环境问题的核心是经济问题。⑤要使环境保护与开发协调统一。15．请为下面新闻拟一则标题。不超过18字。（4分）为积极应对气候变化，中国决定首先在广东、湖北、辽宁、陕西、云南5省和天津、重庆、杭州、厦门、深圳、贵阳、南昌、保定8市正式启动国家低碳省区和低碳城市试点工作。国家发展改革委1 8日在京召开会议，要求上述试点地区应加快形成以低碳排放为特征的产业体系和消费模式，努力建设成中国低碳发展的先行区和实验区，在应对气候变化方面发挥示范作用。发改委副主任解振华表示，低碳试点工作的开展，将能够帮助中国积累在不同地区推动低碳绿色发展的有益经验。16．从“大山”、“绿树”、“白云”三种景物中选取一种对下面语句进行仿写。（4分）湖是自然风景中最美、最有表情的姿容。它是大地的眼睛，望着它的人可以测出自己天性的深浅。        是                。它是          ，望着它的人                  。五．（18分）阅读下面的文字，完成17～20题。小时放过牛包光潜到杏花村散步，越来越没有诗意了。这个城市之村越来越城市了。我过去漫步到黄公酒垆，一定要停下脚步，绕着环岛雕塑，环顾一番。如果真的有超自然力量的话，那些雕塑上面定然有我匝匝相缠、层层相叠的目光。童子牧牛在农耕时代最富诗情画意，是最值得今天城市人怀念的情调文化。调皮童子漫不经心地坐在牛背上，横笛在握，声声笛音吹出浓郁的乡情和自给自足的幸福。尽管它是粗粝的花岗岩雕塑，但在我的心中是那般的鲜活。我特别不喜欢杜牧的雕像，池州人把他想像得太高大，太飘逸了，而少了文人之间的那种呼之即出的亲热感。有个小女孩儿想爬到牛背上去，尝试多遍都没有成功，反而遭到父亲的喝斥。很显然，这个父亲想在我们面前表现出一种有素质的样子，那意思是说，这牛只可看，不可骑的。我对这样虚伪的人是不屑一顾的。我对小女孩儿说，来，伯伯帮你。小女孩儿兴高采烈地骑在牛背上，两只小手拍打着，然后做出抖动缰绳的动作，嘴里喊着，驾！驾！……她的父亲笑得前仰后翻，说，这是牛，不是马。城里的孩子确实很难看见猪马牛羊的，这不是他们的错。我们没有为他们提供这样的机会，即使他们看过，都是一些卡通画上的变形的牲畜。小女孩儿好奇地问我，伯伯，你骑过真牛吗？我点点头，有一种苦涩漫过心头，然后是甜。我想起母亲跟我说的一则神话故事。说老牛本来也是天宫里的仙物，是受了哄骗才“误”落凡尘的。掌管天宫的大王对它说：“你到凡尘去，吃的是甜（田）草，喝的是糖（塘）水。”老牛大概在天宫里待得腻烦了，这下子以为得了好处便不辞而别，发誓不再回头看天，断了自己的后路。小时候放牛，无数次观察老牛的举动。它总是那么机械、呆板。它的眼睛里只有土地、田埂、水塘……它所看到的蓝天白云，也只是水中的浮光掠影。它不知道天有多大，地有多宽——抑或有意不去看那迢迢无期的归天之路。我们麒麟畈有二百多亩田地，每逢“双抢”争分夺秒，时不我待，无论是人还是老牛都要夜以继日。我时常喘着粗气坐在田埂上，望着千钧之轭压在牛顶上，铁链绷直。那蒙鼓的牛皮被磨损殆尽，绽露出如同三月桃红的肌肉来。惟一能够给老牛带来些许快慰的要算那牛背鹭了。它怜悯地啄食牛背上那些寄生虫们，并不停地在老牛的周围盘旋，有诗意地飞翔。不仅牛得到了快慰，我的幼小的心灵也得到了慰藉。农业机械化基本实现的今天的新农村，原以为那些老牛们也同农民一样翻身解放，过上所有动物都应该拥有的、悠哉游哉、自得其乐的日子。可是，最近我回家过春节，田野里没有了草垛，道路上没有了永远散发着青草馨香的牛粪。牛从我们的视野里日渐消失了！乡亲们告诉我，现在哪家还有牛啊。我问，原来那些牛呢？几乎是异口同声：卖了。杀了。看来，牛生来是劳累的，不劳累了就没有了生存的理由。因此，它就成了我们人类的蛋白质和热量。杏花开了，当然是春天。来西城的人越来越多，碰见的熟人也越来越多。有许多人和我一样来自乡村，我天真地想像着，这些人来到西城，莫非和我一样是冲着这牧童和老牛来的。因为诗意的牧童令我们怀念，因为劳苦功高的老牛已经深深地耕入了我们的灵魂里。面朝故园，望着没有炊烟的村庄和没有草垛的田野，我又想起母亲跟我讲的那则关于牛的神话传说。17．第2段中写童子牧牛雕像后为什么又写了杜牧雕像？（4分）18．第2至6段中写了女孩骑牛的情景，试结合原文赏析当时女孩、父亲和“我”三人不同的性格特点。（6分）19．第7段中插叙关于牛来自天宫的传说的描写有什么作用？（4分）20．“它就成了我们人类的蛋白质和热量。”分析这句话的含义。（4分）六．（60分）21．按要求作文。（60分）请在下面两个短语中任选其一，将其补充完整，并以此为题目写一篇记叙文。（1）走近　　　　　（2）走进　　　　　要求：①自定立意。②文体特征鲜明。③不少于800字。七．（5分）22．书写分（5分）根据整个答卷书写的认真、工整、规范程度，分为三个档次得分，依次为5分、3分、1分。八．附加题（10分）　　阅读下面的文言文，完成23—24题。（10分）于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。” 哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下背叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应， 曰：“坐。”樊哙从良坐。（节选自《鸿门宴》）23．翻译文中划线的句子。（5分）    ①夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下背叛之。（3分）    ②故遣将守关者，备他盗出入与非常也。（2分）24．项羽对待樊哙的态度是表现了“与英雄惺惺相惜”，还是“妇人之仁”？对此你怎样看？请结合文段中两处具体的语句简要分析。（5分）第一学期第二次模块考试高一语文参考答案一—二．（30分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 C A A B C D C D B C三．（30分）11.（10分）①大臣责任重大，原本就不能避免别人的指责。听到别人指出缺点就高兴，这是古人崇尚的做法。（3分）②刘统勋建议另外选择地点建筑堤坝，引河上方没有下水源流，中途流经沙地，容易淤积，应该搁置顾琮的请求，皇帝听从了他的建议。（4分）③皇上亲自参加他的丧礼，看到刘统勋家里俭省朴素的情况，非常为他悲伤。（3分）评分标准：每句话每错一处扣1分，扣完为止。 13．（8分）①惟江上之清风，与山间之明月②悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明③但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫④移船相近邀相见，添酒回灯重开宴⑤如今人方为刀俎，我为鱼肉⑥锲而不舍，金石可镂⑦是故无贵无贱，无长无少⑧木欣欣以向荣，泉涓涓而始流评分标准：每小题各1分，错一字该小题不得分。 18．（6分）女孩：天真活泼（1分），充满好奇与渴望（1分）。父亲：虚伪做作（1分）、老于世故、缺乏童真（1分）。“我”：和蔼可亲、理解孩子（1分），鄙视虚伪，充满童趣（1分）。（每个人物各有两点，一点1分，共2分，意思对即可）19．（4分）①既丰富了文章内容（1分），又增添了神话色彩（1分）；②突出牛的温顺老实（1分），并且为下段中牛的“眼睛里只有土地、田埂、水塘……”的描述作好铺垫（1分）。20．（4分）农村基本实现了农业机械化，不再需要牛耕田，牛面临的是被宰杀的命运（2分）。作者用借代手法表达了对人类残忍行为的愤慨，对牛命运的叹惋（2分）。六．（60分）21．（60分）    评分标准：2010年山东省高考作文阅卷评分标准。七．（5分）22．书写分（5分）根据整个答卷书写的认真、规范、工整程度，分为三个档次得分，依次为5分、3分、1分。八．（10分）23．（5分）①那秦王有虎狼一样的野心，杀人唯恐不能杀尽，处罚人惟恐不能用尽酷刑。（所以）天下的人都背叛了他。（3分）②特意派遣将士把守关口的原因是防止盗贼的进入和意外的变故。（2分）评分标准：每句话每错一处扣1分，扣完为止。24．（5分）（评分标准：观点1分，一处证据2分，只摘原句没有分析只得1分，有原句有分析得2分。大意正确，语言简洁通顺，言之成理即可得分。）以上就是为大家介绍的第二次模块考试高一语文，希望大家喜欢，也希望大家能够快乐学习。相关推荐：高一语文必修一试题（2015）