B.一曲洞箫，高亢激越，竟然引得潜藏在洞壑里的蛟龙都难以宁静而舞动起来，使人如闻其声，几乎也要落泪了。

C.箫声当然与“饮酒乐甚”的气氛很不协调，而且当然要引起苏轼的惊讶，所以苏轼郑重其事地向客询问，引出下面的一段文字来。

D.第二段写客人对人生短促无常的感叹，表现了一种虚无主义思想和消极的人生观，这是苏轼借客人之口流露出自己思想的一个方面。

2.把下列句子译成现代汉语。

(1)其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

(2)酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉?

(三)阅读《游褒禅山记》一文中的语段，回答问题。

于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众;险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔;尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎?此余之所得也。

余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。

1.下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是( )

A.①夫夷以近，则游者众 ②险以远，则至者少

B.①其孰能讥之乎 ②此余之所得也

C.①有志矣，不随以止也 ②沛公之参乘樊哙者也

D.①有志与力，而又不随以怠 ②至于幽暗昏惑而无物以相之

2.对上面两段文字分析不正确的一项是( )

A.第一段以“于是余有叹焉”一句承上启下，自然地转入议论。作者先借托古人，以古喻今。

B.“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎”指出只要“尽吾志”，虽然不能达到目的，也可以无讥无悔。

C.第一段集中抒发了作者未能深入后洞的感想和体会。这是全文的重心，也是作者思想意念之所在，具有十分丰富、深刻的思想内涵。作者认为，在“志”“力”和“物”这三个条件中，“志”是最根本的。

D.这两段文字紧相承接，最后得出一个结论：“学者不可以不深思而慎取之也”。

(四)阅读下面的文字，回答问题。

贺兰祥字盛乐。其先与魏俱起，后有以良家子镇武川者，遂家焉。父初真，少知名，为乡闾所重。尚①太祖姊建安长公主。祥年十一而孤，居丧合礼。长于舅氏，特为太祖所爱。虽在戎旅，常博延儒士，教以书传。太祖初入关，祥与晋公护俱在晋阳，后乃遣使迎致之。年十七，解褐②奉朝请，加威烈将军。祥少有胆气，志在立功。寻擢补都督，恒在帐下。从平侯莫陈悦，又迎魏孝武。以前后功，封抚夷县伯。仍从击潼关，获东魏将薛长孺。又攻回洛城，拔之。还，拜左右直长，进爵为公。

十四年，除都督、荆州刺史，进爵博陵郡公。先是，祥尝行荆州事，虽未期月，颇有惠政。至是重往，百姓安之。由是汉南流民襁负而至者，日有千数。远近蛮夷，莫不款附。祥随机抚纳，咸得其欢心。时盛夏亢阳，祥乃亲巡境内，观政得失。见有发掘古冢，暴露骸骨者，乃谓守令曰：“此岂仁者之为政耶!”于是命所在收葬之，即日澍雨。是岁，大有年。州境先多古墓，其俗好行发掘，至是遂息。

祥虽太祖密戚，性甚清素。州境南接襄阳，西通岷、蜀，物产所出，多诸珍异。时既与梁通好，行李往来，公私赠遗，一无所受。梁雍州刺史、岳阳王萧詧③钦其节俭，乃以竹屏风、 绤④之属及经史赠之。祥难违其意，取而付诸所司。太祖后闻之，并以赐祥。

十六年，拜大将军。太祖以泾、渭溉灌之处，渠堰废毁，乃命祥修造富平堰，开渠引水，东注于洛。功用既毕，民获其利。

周孝闵帝践祚，进位柱国，迁大司马。时晋公护执政，祥与护中表，少相亲爱，军国之事，护皆与祥参谋。

武成初，吐谷浑侵凉州，诏祥与宇文贵总兵讨之。祥乃遣其军司檄吐谷浑，遂与吐谷浑广定王、钟留王等战，破之。因拔其洮阳、洪和二城，以其地为洮州。抚安西土，振旅而还。进封凉国公。保定二年薨，年四十八。谥曰景。

(选自《周书·贺兰祥传》，有删改)

【注】①尚：指娶公主为妻。 ②解褐：指脱去布衣担任官职。

1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )

A.后有以良家子镇武川者，遂家焉 家：定居

B.远近蛮夷，莫不款附 款：款待

C.是岁，大有年 年：收成

D.诏祥与宇文贵总兵讨之 总：统领

2.以下六句话，全都属于贺兰祥惠民业绩的一组是( )

①随机抚纳，咸得其欢心 ②亲巡境内，观政得失

③乃谓守令曰：“此岂仁者之为政耶!” ④命所在收葬之

⑤难违其意，取而付诸所司 ⑥修造富平堰，开渠引水

A.①③⑤ B.①④⑥ C.②④⑤ D.②③⑥

3.下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是( )

A.贺兰祥出身贵族，年少丧父，守孝符合礼仪;在舅舅家长大，很受太祖钟爱，虽然在军旅中，却不断多方聘请儒生教自己学习典籍。

B.贺兰祥少时就有胆略勇气，志在建立功业，从十七岁开始担任官职，后来在对东魏和吐谷浑的战斗中，都获得胜利，官爵得到晋升。

C.贺兰祥的母亲是周太祖的姐姐，他虽然是太祖的近亲，但是品性清正俭素;他的节俭作风也受到邻国雍州刺史、岳阳王萧督的钦敬。

D.贺兰祥一直受到太祖的信赖，多次被委以重任;周孝闵帝即位之后，执掌朝政的晋公护对他也非常倚重，军国大事都与他商议谋划。

4.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)太祖初入关，祥与晋公护俱在晋阳，后乃遣使迎致之。

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(2)至是重往，百姓安之。

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(3)时既与梁通好，行李往来，公私赠遗，一无所受。

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三、写作

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

“盲人提灯笼”本是一则笑话，指一个人做事没用大脑想，尽做些多此一举的事。可是有一个盲人在夜晚走路时，手里总提着一个明亮的灯笼，别人看了很好奇，就问他：“你自己看不见，为什么还要提着灯笼走路?”那盲人满心欢喜地说：“这个道理很简单，我提灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样就可以保护自己的安全，也等于保护自己。”

要求：全面理解材料，选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体和标题，但不要脱离材料内容作文。

参考答案

一、基础知识

2.D

解析：A项中“竣”—“浚”，“噪”—“躁”;B项“山青”—“山清”;C项“慧”—“惠”。

3.D

解析：A项①“空明”，月光下的清波;②“临”，面对。B项①“美人”，指他所思慕的人，古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征;②“骤得”，数得，屡次得到。C项①“适”，享有;②“相”，帮助。

4.C

解析：例句及C项均为动词使动用法;A项为名词意动，译为“以之为侣”“以之为友”;B、D两项均为名词作动词，译为“打鱼”“砍柴”和“向东进发”。

5.B

解析：B项与例句均为定语后置;A项为宾语前置;C、D项为介词结构后置。

6.B

解析：①②为结构助词“的”;③⑦⑧⑩为助词，主谓之间取消句子独立性;④⑥为定语后置的标志;⑤⑨为代词。

7.C

解析：田园诗的开创者应是东晋的陶渊明。

8.参考答案：

(1)齐彭殇为妄作 亦犹今之视昔 悲夫

(2)则天地曾不能以一瞬 则物与我皆无尽也 而又何羡乎

(3)常在于险远 而人之所罕至焉 故非有志者不能至也

二、阅读理解