18.下列对“要养成纯正的文学趣味最好从读诗人手”的理解，不正确的一项是 (    )

A.诗比别类的文学作品更加谨严，纯粹，精微。

B.爱好诗的人，在小说和戏剧中不仅仅看到故事。

C.一个人喜欢诗就可以养成纯正的文学趣味。

D.诗是纯正的文学趣味的必要的构成元素。

19.根据原文所给的信息，以下推断正确的一项是     (    )

A.一个人喜欢诗，说明他有很高的文学趣味。

B.一个人不喜欢诗，在小说和戏剧中就只能见到故事。

C.第一流小说的艺术价值和艺术魅力并不在故事。

D.从前私塾冬烘学究偏嗜八股文、试帖诗。

(二)阅读下列语段，完成第20—25题。

相如持其璧睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞谢，固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。

相如度秦王特以诈详为予赵城，实不可得，乃谓秦王曰：“和氏璧，天下所共传宝也，赵王恐，不敢不献。赵王送璧时，斋戒五日，今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。”秦王度之，终不可强夺，遂许斋五日，舍相如广成传。

相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。

秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。相如至，谓秦王曰：“秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。且秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪大王乎?臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬，唯大王与群臣孰计议之。”

《史记•廉颇蔺相如列传》

且夫秦欲璧，赵弗予璧，两无所曲直也。入璧而秦弗予城，曲在秦;秦出城而璧归，曲在赵。欲使曲在秦，则莫如弃璧;畏弃璧，则莫如弗予。夫秦王既按图以予城，又设九宾，斋而受璧，其势不得不予城。璧入而城弗予，相如则前请曰：“臣固知大王之弗予城也。夫璧，非赵宝也;而十五城，秦宝也。今使大王以璧故而亡其十五城，十五城之子弟，皆厚怨大王以弃我如草芥也。大王弗予城，而绐赵璧，以一璧故而失信于天下;臣请就死于国，以明大王之失信。”秦王未必不返璧也。今奈何使舍人怀而逃之，而归璧于赵?

(明朝王世贞《蔺相如完璧归赵论》)

20.对下列句子中加点词语的解释，正确的一项是(      )

A.间至赵矣(间：或许)               B.引赵使者蔺相如。 (引：拉)

C.入璧而秦弗予城，曲在秦(曲：弯曲)  D.今使大王以璧故而亡其十五城(亡：失去)

21.对下列的句子加点词的解释，错误的一项是   (       )

A、未尝有坚明约束者也        坚明约束：坚守信约。

B、臣请就汤镬                就：于是

C、不如因而厚遇之            遇：招待

D、唯大王与群臣孰计议 唯：   表希望的语气。

22.下列加点词语的意思和用法，相同的一项是(      )

A.设九宾于廷，臣乃敢上璧       项伯乃夜驰之沛公军

B.臣固知大王之弗予城也         盖当蓼洲周公之被逮

C. 赵岂敢留璧而得罪大王乎     北躯予并往，而不在使者之目

D.皆厚怨大王以弃我如草芥      晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋

23.下列句子中加点词语的活用方式和其他三句不同的一项是(    )

A.臣乃敢上璧                     B.乃使其从者衣褐

C.以明大王之失信                 D.今奈何使舍人怀而逃之

24.下列内容全都能体现蔺相如的“智”和“勇”的一项是(      )

A.今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷            臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬

B.使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵  召有司案图，指从此以往十五都予赵

C.秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也   夫秦欲璧，赵弗予璧，两无所曲直也

D.相如度秦王虽斋，决负约不偿城             夫璧，非赵宝也;而十五城，秦宝也

25.对上面两段文字的分析，有错的一项是(     )

A.蔺相如知道秦王是不可能拿十五座城市和赵国交换和氏璧的，于是派人悄悄地把和氏璧送回了赵国。对蔺相如的这一做法，王世贞持否定态度。

B.蔺相如让秦王斋戒五日，并且在朝廷上设置九宾之礼，他以为秦王绝不会答应，没想到秦王竟然答应了。于是蔺相如骑虎难下，只得让人把和氏璧送回赵国。

C.王世贞认为，既然秦王已经“召有司案图”，而且也按蔺相如的要求“斋戒五日”，并“设九宾之礼”，那他应该会把十五座城市送给赵国的。

D.王世贞认为，为了得到一块璧，秦国如果失去十五座城市，那是得不偿失的事;但如果不失去十五座城市，又会失信于天下。所以秦王实际上是处于两难的境地。

试卷Ⅱ(50分)

三、简答题(本题有3小题，共6分)

阅读下面几段文字，回答下列问题。

春天，栗树新叶初发，几乎还是一派嫩黄色，它们悬挂在屋顶的上方，犹如刚刚出茧的蝴蝶的娇弱的翅膀。粉红色的日本樱花，宛如在旭日东升的时候飘在庄园上空的一片云彩。如此娇嫩的色调，酷似一首最温柔的曲子，又如落在黑白琴键上的轻盈的速奏。

夏天，水面上开满了白色和黄色的睡莲，那扁平的叶子舒展着，像是为蜻蜓和甲虫准备的排筏。睡莲映照在明镜般水中的倒影，宛如歌中的叠句。肖邦之家的夏，往往使人浮想联翩，使人回忆起肖邦那些最成熟的作品。尤其是黄昏时分，水面散发出阵阵幽香，宛如船歌的一串琶音，而那银灰、淡紫的亭亭玉立的树干，排列得整整齐齐，有条不紊，宛如f小调叙事曲开头的几节。清风徐来，树影婆娑，花园里充满了簌簌的声响。这簌簌声，这芬芳的香味，使我们心荡神驰，犹如是在聚精会神地倾听这独具一格的音乐的悠扬的旋律，清丽的和声。

秋天又别有一番风味……

然而，这里最美的是冬天。……

只有他还住在这里，独自一人在雅致的房间里来回踱步。只有微弱的琴声在抗御风雪和寂静。只有音乐长存。

倘若你在这样一个隆冬季节，站在这小屋的前边，望着被积雪压弯了的光秃秃的树枝、黑洞洞的窗口，你就会感到你是和肖邦在一起。

你是在和肖邦促膝谈心。

26.肖邦之家夏季景色的特点是什么?请根据文章内容作简要概括。(不超过10个字)

27. 人们常常会抓住不断更换的景物来描写四季，但是在这里，景似乎又不完全是景，请说说本文写景有何特点?

28. 肖邦故园是因为肖邦和他的音乐而闻名，作者在文中却花费了较多笔墨写肖邦故园及其周围景色，请说说肖邦故园与肖邦的音乐之间有何关联。

四、填空题(本题有2小题，共14分)

29. 根据课文，把下面的内容填写完整。(8分)

①长太息以掩涕兮，                           。

②              ，不指南方不肯休。

③亦以明死生之大，                                。

④惟草木之零落兮，                     。

⑤              ，吾将上下而求索。

⑥                 ，能克终者盖寡。

⑦乘骐骥以驰骋兮，                     。

⑧念高危，                     。

30.把下面的句子翻译成现代汉语。(6分)

①五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也。(2分)

②大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤?(2分)

③越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻?(2分)

五、写作题(30分)

31.阅读下面的文字，根据要求作文。

美学家朱光潜先生曾指出：艺术是情趣的表现，艺术的生活也就是情趣丰富的生活。情趣愈丰富，生活也愈美满。“觉得有趣味”就是欣赏。你是否懂得生活，就看你对于许多事物能否欣赏。欣赏，也就是“无所为而为的玩索”。在欣赏时人和神仙一样自由，一样有福。

请你以“欣赏”为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于700字。

写作之前请精心构思，最好先列个提纲，想好了再动笔，努力写出自己作文的亮点。请注意自己的书写，清爽整洁的卷面对自己以及阅卷者都是一种美好的享受。