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2016届高一下学期语文第五单元检测题

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2016-04-27

二、(18分,每小题3分)

阅读下面文段,完成11—13题。

楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去,曰:“毋从俱死也。”张良曰:“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语。” 良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:“为之奈何?”张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰生说我曰:‘距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。’故听之。”良曰:“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。”沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;今事有急,故幸来告良。”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。”张良出,要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民封府库,而待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰:“诺。”于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王,因言曰:“沛公不先破关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也。不如因善遇之。”项王许诺。

11.下列各组句子中加点字的意义和用法相同的一组是(     )

A.项伯乃夜驰之沛公军      及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣

B.谁为大王为此计者        如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为

C.君安与项伯有故          项王曰:“沛公安在?”

D.良曰:“长于臣。”        请奉命求救于孙将军

12.与例句中加点字的用法相同的一项是(        )

例句:吾得兄事之

A.项伯杀人,臣活之        B. 瑜等率轻锐继其后

C.沛公欲王关中            D. 北收要害之郡

13.下列句子的倒装类型与其他三句不同的一项是(     )

A.大王来何操               B.具告以事

C. 忌不自信                 D.胡为乎惶惶欲何之

阅读下面的文言文,完成13—16题。

华佗字元化,沛国谯人也,游学徐土,兼通数经。沛相陈珪举孝廉,太尉黄琬辟,皆不就。晓养性之术,时人以为年且百岁而貌有壮容。又精方药,其疗疾,合汤不过数种,心解分剂,不复称量,煮熟便饮,语其节度,舍去辄愈。府吏倪寻、李延共止,俱头痛身热,所苦正同。佗曰:“寻当下之,延当发汗。”或难其异。佗曰:“寻外实,延内实,故治之宜殊。”即各与药,明旦并起。佗行道,见一人病咽塞,嗜食而不得下,家人车载欲往就医。佗闻其呻吟,驻车往视,语之曰:“向来道边有卖饼家,蒜齑①大酢②,从取三升饮之,病自当去。”即如佗言,立吐虵③一枚,县车边,欲造佗。佗尚未还,小儿戏门前,逆见,自相谓曰:“似逢我公,车边病是也。”疾者前入坐,见佗北壁县此虵辈约以十数。太祖(曹操)闻而召佗,佗常在左右,太祖苦头风,每发,心乱目眩。佗针鬲,随手而差。佗之绝技,凡此类也。然本作士人,以医见业,意常自悔。后太祖亲理,得病笃重,使佗专视。佗曰:“此近难济,恒事攻治,可延岁月。”佗久远家思归,因曰:“当得家书,方欲暂还耳。”到家,辞以妻病,数乞期不反。太祖累书呼,又敕郡县发遣。佗恃能厌事,犹不上道。太祖大怒,使人往检:若妻信病,赐小豆四十斛,宽假限日;若其虚诈,便收送之。于是传付许狱,考验首服。苟彧请曰:“佗术实工,人命所县,宜含宥之。”太祖曰:“不忧,天下当无此鼠辈耶?”遂考竟佗。佗临死,出一卷书与狱吏,曰:“此可以活人。”吏畏法不受,佗亦不强,索火烧之。佗死后,太祖头风未除。太祖曰:“佗能愈此,小人养吾病,欲以自重,然吾不杀此子,亦终当不为我断此根原耳。”及后爱子仓舒病困,太祖叹曰:“吾悔杀华佗,令此儿强死也。”

【注】①蒜齑jī:蒜被切碎后的细末。②酢:同“醋”。③虵,通“蛇”,一种形状像蛇寄生虫。

14.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是

A.太尉黄琬辟                   辟:征召

B.或难其异                     难:诘问

C.凡此类也                     凡:大都

D.佗亦不强                     强:坚强

15.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是

A.其疗疾,合汤不过数种         实迷途其未远

B.嗜食而不得下                 九国之师,逡巡而不敢进

C.辞以妻病                     常以身翼蔽沛公

D.若妻信病,赐小豆四十斛       不者,若属皆且为所虏

16.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是

A. 华佗医术高明,配制汤药不过用几味药,把药煮熟,让病人服饮,同时告诉服药的注意事项,等到华佗一离开,病人也就好了。

B.府中官吏倪寻、李延同时来就诊,都头痛发烧,病痛的症状正相同。华佗诊断出倪寻是外实症,李延是内实症,采用了不同疗法将他们都治好了。

C.华佗为曹操所杀害有多方面的原因。华佗“以医见业,意常自悔”,不想做医生,得罪了曹操。曹操不重视华佗医术,只看重自己的威严。

D.华佗死了以后,无人能治好曹操的脑神经痛,但他不后悔杀死华佗,但后来他的爱子仓舒病重,才后悔杀了华佗,让爱子活活死去。

姓名               班级            学号

第II卷(共52分)

三、翻译下列句子(22分)

17.把第一卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)疾者前入坐,见佗北壁县此虵辈约以十数。(4分)

译文:

(2)苟彧请曰:“佗术实工,人命所县,宜含宥之。”太祖曰:“不忧,天下当无此鼠辈耶?”(6分)

译文:

18.翻译以下课内句子。(12分)

(1)于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。(6分)

译文:

(2)当其欣于所遇,暂得于已,快然自足,曾不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。(6分)

译文:

四、默写(30分)

19.填写出下列语句的空缺处。(20分,每空1分)

①及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,              , ,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。

②乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,                ; , 。

③  此地有崇山峻岭, ,又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。 ,一觞一咏, 。是日也, , 。 , ,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。

④                  ,知来者之可追。 ,                 。

⑤ , 。怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。 , 。聊乘化以归尽,          !

20.按要求默写以下内容。(10分,每空1分)

① 《过秦论》的中心论点是 。

②《过秦论》的中表述陈涉社会

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