断章

卞之琳

你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。

明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。

A.第一节写“你”在桥上看风景，不自觉的成了从楼上看风景的人的一道“风景”。

B.第二节写皎洁的月亮成了“你”的窗子的装饰品，而“你”成了别人(楼上的人)的梦境的装饰品。

C.两幅生动优美的画面隐喻、暗示了深刻的哲理：在同一时空中，作为主体的人或物，有可能变成客体。客体有可能变成主体。人们只要不被世俗观念所束缚，不计较一时的得失哀乐，就可以获得精神的自由和超越。

D.作为一首象征诗，这首诗用朴实单纯的语言，展现出一幅明丽的生活画面;语言明白如画，内涵却丰富深邃，达到了明与隐、实与虚、具体与抽象的和谐统一。

三、阅读下面的文言文，完成9－13题(每题3分，共15分)

王翦者，频阳东乡人也。少而好兵，事秦始皇。秦始皇既灭三晋，走燕王，而数破荆师。秦将李信者，年少壮勇，尝以兵数千逐燕太子丹至于衍水中，卒破得丹，始皇以为贤勇。于是始皇问李信：“吾欲攻取荆，于将军度用几何人而足?”李信曰：不过用二十万人。”始皇问    王翦，王翦曰：非六十万人不可。”始皇曰：“王将军老矣，何怯也!李将军果势壮勇，其言是也。”遂使李信及蒙恬将二十万南伐荆。王翦言不用，因谢病，归老于频阳。李信攻平与，蒙恬攻寝，大破荆军。信又攻鄢郡，破之，于是引兵而西，与蒙恬会城父。荆人因随之，三日三夜不顿舍，大破李信军，入两壁，杀七都尉，秦军走。

始皇闻之，大怒，自驰如频阳，见谢王翦曰：“寡人以不用将军计，李信果辱秦军。今闻荆兵日进而西，将军虽病，独忍弃寡人乎!”王翦谢曰：“老臣罢病悖乱，唯大王更择贤将。”始皇谢曰：“已矣，将军勿复言!”王翦曰：“大王必不得已用臣，非六十万人不可。”始皇曰：“为听将军计耳。”于是王翦将兵六十万人，始皇自送至灞上。王翦行，请美田宅园池甚众。始皇曰：“将军行矣，何忧贫乎?”王翦曰：“为大王将，有功终不得封侯，故及大王之向臣，臣亦及时以请园池为子孙业耳。”始皇大笑。王翦既至关，使使还请善田者五辈。或曰：“将军之乞贷，亦已甚矣。”王翦曰：“不然。夫秦王怚而不信人。今空秦国甲士而专委于我，我不多请田宅为子孙业以自坚，顾令秦王坐而疑我邪?”

王翦果代李信击荆。荆闻王翦益军而来，乃悉国中兵以拒秦。王翦至，坚壁而守之，不肯战。荆兵数出挑战，终不出。王翦日休士洗沐，而善饮食抚循之，亲与士卒同食。久之，王翦使人问军中戏乎?对曰：“方投石超距。”于是王翦曰：“士卒可用矣。”荆数挑战而秦不出，乃引而东。翦因举兵追之，令壮士击，大破荆军。至蕲南，杀其将军项燕，荆兵遂败走。秦因乘胜略定荆地城邑。岁余，虏荆王负刍，竟平荆地为郡县。因南征百越之君。而王翦子王贲，与李信破定燕、齐地。

秦始皇二十六年，尽并天下，王氏、蒙氏功为多，名施於后世。

(节选自《史记。白起王翦列传》)

(注)1超距：跳跃。古代的一种游戏，用于习武。

8、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是()

A、于是引兵而西  引：率领。 B王翦谢曰  谢：推谢

C、老臣罢病悖乱  罢:通“疲”D. 李信果辱秦军辱：使……受辱

9、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是()

A.翦言不用，因谢病   不如因善遇之

B.人以不用将军计      以其无礼于晋

C. 归老于频阳    若亡郑而有益于君

D荆数挑战而秦不出    伏尸而哭

10、以下六句话，分别编为四组，全部直接说明王翦足智多谋的一组是()

①非六十万人不可 ②唯大王更择贤将 ③使使还请善田者五辈 ④今空秦国甲士而专委于我 ⑤坚壁而守之，不肯战 ⑥亲与士卒同食

A.①②⑥  B.③④⑥  C.②④⑤     D.①③⑤

11、下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是()

A、李信年轻壮勇，曾大败燕军，擒获太子丹，秦王认为他贤能勇猛，十分信任他，但他过于轻敌，导致征荆失败。

B、 在始皇诚恳道歉和强烈要求之际，王翦依然坚持自己的兵力要求，事实证明，这为后来大败荆军奠定了基础。

C、出征前，王翦向始皇多多地讨要良田园林宅院，是为了妥善地安置自己的子孙，使自己领兵征战无后顾之忧。

D、王翦坚守不战，是为了让自己的士兵养精蓄锐，避敌锐气，以便寻找最合适的作战时机，最后终于大败荆军。

第Ⅱ卷（共117分）

四．（23分）

12、把上文中画线的句子译成现代汉语。(10分)

⑴、秦始皇既灭三晋，走燕王，而数破荆师。

⑵、今闻荆兵日进而西，将军虽病，独忍弃寡人乎!

⑶、王翦至，坚壁而守之，不肯战。荆兵数出挑战，终不出。

13、补写下列名篇句句中的空缺部分。(10分)

⑴但我不能放歌，              ，              ，沉默是今晚的康桥!

⑵              大礼不辞小让。              ，我为鱼肉，何辞为?

⑶太子及宾客知其事者，              。至易水上，              ，取道。

⑷她是有丁香一样的颜色，              ，              。(《雨巷》)

⑸               ，风华正茂;书生意气，              。(《沁园春·长沙》)

14、诗文的阅读和欣赏(9分)

(1)阅读毛泽东《沁园春•长沙》，完成①—④题。(7分)

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮?

携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。         ，风华正茂;书生意气，           。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟?

①、从表达方式看，词的上半阕着重于    ，下半阕着重于      。(2分)

②“看”字领起的七句，所描绘的深秋图有什么特点?(2分)答：                  。

③、词的下阕，抒发了什么感情?(3分)答：                         。

（2）阅读狄金森的《篱笆那边》，完成⑤题。(2分)

篱笆那边/有草莓一棵/我知道，如果我愿意/我可以爬过/草莓，真甜!

可是，脏了围裙/上帝一定要骂我!/ 哦，亲爱的，我猜，如果他也是个孩子/他也会爬过去，如果，他能爬过!

④、写出诗中意象的象征意义：

(1)草莓：______(1分)      (2)篱笆：_______(1分)

五、（18分）阅读下面的文字，完成15—18题。

荆轲塔断想

柴福善

荆轲塔，在河北易县荆轲山上，后人为纪念荆轲而建。

当初，周武王灭纣，封召公于北燕，都于蓟，即今北京房山琉璃河，世称燕上都。后迁都易水之滨，为燕下都，都城长达十几里，居战国都城之首，世事沧桑，今也只存断壁残垣，任凭野草掩映，风雨剥蚀，荒台下落日，山水有余情了。想燕昭王励精图治，招贤纳士，修筑黄金台，从而使燕国由弱而强，终于战败齐国。千年来，李白来此凭吊，特作《古

风》：“燕昭延郭隗，遂筑黄金台”，谁知笔锋一转：“奈何青云士，弃我如尘埃”，不免以古思己，有些哀怨了。

其时，秦统一天下，已大势所趋，太子丹凭借荆轲一介武夫，刺杀秦王，就想保住江山社稷，太异想天开了。而荆轲带秦舞阳赴咸阳，舞阳色变震恐，荆轲展图现匕，行刺未果，命丧殿上。读《史记》刺客列传，总觉司马迁笔下有些演绎。难怪，史书本身就是断简残篇，过去的历史是无法原本再现的。

荆轲未刺死秦王，即使真刺死了，马上就会有另个秦王站出来，区区燕国依然要亡的，天下依然要统一的。这么说，我无意否定荆轲的英雄壮举，燕赵自古多慷慨悲歌之士，可以荆轲为代表。而这一壮举，令后人景仰，尤其在易水河边，太子及宾客皆以白衣冠送，高渐离击筑，荆轲和歌：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!”这歌流传至今，当地人谈此，竟念出续句：“探虎穴兮入蛟宫，仰天嘘气兮成白虹。”易县今有白虹村，传说因荆轲仰天呵气，直贯夕阳，化成一道白虹，见者称异而得此村名。

我们常吟咏英雄壮举，其实还有个尾声：那击筑相送的高渐离，后变名姓为人庸保，因善击筑受秦始皇召见，识出，秦惜其技艺，赦免一死，乃矐其目(即用马粪熏炙使其失明)。后在演奏时，以铅置筑中，举筑扑击秦皇不中被诛。荆轲一样的英雄，历史不应该忘记。

我来时，天蒙蒙细雨，怎奈山路湿滑，不便车行，只得在车中远远地凭窗而望：塔高十三层，每层八隅悬有风铎，微风摇动，清脆悦耳，声传四野。幽幽地，耳畔似有所闻。

15、文章第一段以一句成段，向我们交代了什么?(2分)

16、请你想象一下，当年李白作《古风》时的心情是怎样的?(6分)

17、作者是否赞同太子丹让荆轲刺秦王?你从哪几句原文看出来的?作者赞同什么?(5分)

18、通读全文，说说作者围绕荆轲塔进行了哪些断想。(5分)

六、语言表达（9分）

19、根据下面这段话的意思和句式，补写两句话，得出一个结论。(可用烛之武、毛遂、姜子牙)千里马若不长鸣，就不会引起伯乐的注意，可能要一辈子困于常马;

结论：

20. 2010年11月1日，我国第六次人口普查工作将正式开始。此前，某地准备在人民广场举行一次宣传大会，需要在高大的充气拱门的门柱上贴一副对联，请你撰写出来，字数在14—20个之间。(4分)

七、作文(60分)

21、⑴站在橘子洲头的毛泽东⑵雨巷中的戴望舒⑶康桥的徐志摩⑷刺秦王的荆轲⑸鸿门宴上的刘邦

要求：⑴任选一题作标题，写一篇不少于800字的文章，文体特征鲜明。⑵以写人为主体，必须有景物描写，可大胆地想象、联想，但不能做庸俗的构思，不得歪曲原著人物形象。⑶灵活运用记叙人称。⑷采用肖像、行动、语言、心理等多种写人的描写方法。突出他们或是震撼人心灵、或是丰盈人心灵、或是温暖人心灵的人性光辉。