编辑:sx_zhangh
2014-02-13
你还在为高中语文学习而苦恼吗?别担心,看了“高一语文练习:城南旧事课时练习写作与体验”以后你会有很大的收获:
高一语文练习:城南旧事课时练习写作与体验
【写作与体验】
26.根据要求作文。
以“童年旧事”为题,选择童年生活中记忆深刻的事,只写一件,要写出对童年经历的反思或对今后生活的意义。字数400字左右。
第11课 .城南旧事
【识记与理解】1 D(A项“哺”:读bǔ;B项“歼“读jiān;C项“拓”读tà)2 B (应作吹拂) 3 C(A项叹号应在引号内。B项说后应为逗号。D项挺进报应加书名号。)4A[艰深——(道理、文词)深奥难懂;艰涩——(文词)晦涩,不流畅,不易理解。松驰——不紧张;松懈——注意力不集中,做事不抓紧。顿时——立刻(只用于叙述过去的事情、局面);马上——立刻。]5 D(罚不当罪——处罚和所犯的罪行不相当,多指处罚过重。A莫衷一是——不能得到一致的结论。B蓬荜生辉——用以称谢他人过访之辞。C瑕不掩瑜——比喻缺点掩盖不了优点,优点是主要的,缺点是次要的。)6 C(A逻辑混乱,两分句间没有因果关系。B成分残缺,应在“哈佛大学”后加“时”或“后”字,与前面的“于”构成介宾短语。D表意不明,没有说出是月平均,还是年平均。)7 D注意第一句中的回忆,回忆是按时间先后进行的,③句与上文衔接紧密,按时间先后应是十年浩劫到改革开放的今天。 8 B“大作”、“拜读”都是用于对方的敬辞,用于自己有错。
【阅读与鉴赏】课内阅读
(一)9.1)草堆里地上的包裹在眼前一闪…。 2)我走这一步,也是是非得已 3)(问小英子)你说我试好人还是坏人? 4)我的事别跟别人说,就连我的兄弟算上。10.这一景物描写的作用主要是烘托主人公小英子排练节目后的愉快心情。11.这一句的潜台词是:我是被生活所迫,才做了贼。12.这一句话表明这个“厚嘴唇的人”是因为生活艰难,既要养活父母和兄弟,又想供应弟弟进中学,上大学,迫不得已做了贼,而且又是背着兄弟,不让兄弟知道,这更深沉地表达了他忍辱负重的品格,深深打动了读者。(二)13.片段开头引用歌词预示了小英子与“厚嘴唇的人”的离别,给文章笼上了一层淡淡的哀愁。文章结尾歌词的引用也正是切合了一种伤离的情调,烘托了淡淡的哀愁一沉沉的相思之情。14.1)照应前文厚嘴唇的人对 “兄弟”的评价:“我小兄弟是个好学生,年年考第一,有志气。”2)从剧本构思上讲,在如此优秀的弟弟背后,竟有一个为了供应他上学忍受艰难、迫不得已而为“贼”的哥哥支持,更增添了故事的悲剧气氛。15.岁月的沧桑,生活的艰难,过早使“哥哥”衰老了,所以被人误认为”爸爸”。这说明了作为哥哥做出的牺牲之大,更可见其精神的感人。16.他为生活所迫而做“贼”。一个人承受生活的艰难,养家糊口,供应弟弟上学 ,为人朴实厚道 ,生活在20世纪20年代乱世中的一个普通人物形象。
拓展阅读17.前辈作家盛年时期的作品大多是配合政治运动的。18.《茶馆》的结尾是证明它为封资修唱挽歌,向新社会反攻倒算的最恶毒的部分。19.(1)老舍是不屈服的。(2)《茶馆》从此没再上演。20.(1)高峰作品为什么只有独家演出,而且屡演不衰,别的剧院剧团都演不成?(2)高峰作品为什么偏偏“配合不上”而到现在又大放光彩?(3)高峰作品当初为什么是毒草,而且连作者也被逼自杀?21.C、D【积累与运用】22电影剧本 林海音 英子 厚嘴唇的人 23怎一个愁字了得 两处闲愁 问君能有几多愁 24(1)颔联 颈联(2)这首诗开头用了白描手法,结尾又用蜀汉诸葛亮上表出师的典故;描绘了诗人病体瘦 弱、客居江边,挑灯夜读《出师表》的形象,表达了诗人忧国忧民,想学诸葛亮出师北伐,杀敌报国的思想情怀。 (3)诗人自信是非自有公论,忧国忧民的精神,应当予以肯定。(言之成理即可)25 (1) “承蒙市乒乓球协会的关怀和广大乒乓球爱好者的大力支持下”的“承蒙”改为“在”,或删去“下”;(2)“可为乒乓球爱好者提供各种档次的球拍、球衣、球鞋、衣柜等乒乓器材”的“乒乓器材”应删去。(能够正确指出两处语病并改正就可)(2)答案示例:涉足荒野大漠之中,你会感到胸怀是如此开朗和豁达。孤帆穿越海涛,你会赞叹它奋进的豪迈。【写作与体验】26 略
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