高中是重要的一年，大家一定要好好把握高中，精品学习网小编为大家整理了高一必修2语文上学期囚绿记课后练习，希望大家喜欢。

1给下列粗体字注音并释义。

(1)揠苗助长：(　　)_________________　　　(2)淅沥：(　　)_________________

(3)涸辙：(　　)_________________

2.下列词语中，有错别字的一组是

A.墙壁  嵌着  果脯  视同至宝

B.心焦  爽直  安慰  急不暇择

C.留恋  浆液  剪除  揠苗助长

D.炽热  嗔怒  悬垂  了接爽直

3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

①国际社会的斡旋_______，国内各政治派别的克制，终于使乌克兰顺利地进行了新的总统选举，从而避免了一次严重的政治危机。

②中央电视台“百家讲坛”播出后，众多专家的精彩演讲，使广大电视观众进一步______了中国文化的博大精深。

③市区二手房基本上是小户型的单元房，______三五十平方米的一室一厅房在交易中引领市场风骚。

A.干预   领悟  甚至/尤其       B. 干涉   领略    尤其/甚至

C.干预   领略  尤其/甚至 D. 干涉   领悟     甚至/尤其

4.填空

①《囚绿记》的作者是_____，写于_____年。它的行文线索是___________。

②它渐渐失去了_____的颜色，变成_____，变成_____，枝条变成_____，变成_____，好像病了的孩子。

③陆蠡在《囚绿记》中，抒写自己对于           的爱恋和怀念，实际上是抒发对     的热爱和对          的追求。

5.文中出现了“绿影”、“绿友”、“绿囚”，用词不同，含义有何不同?

阅读《囚绿记》中的文字，完成6——8题。

① 忽然有一种自私的念头触动了我。我从破碎的窗口伸出手去，把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来，教它伸长到我的书案上，让绿色和我更接近，更亲密。我拿绿色来装饰我这简陋的房间，装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，我要借绿色来比喻绮丽的年华。我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟，要它为我作无声的歌唱。

②绿的枝条悬垂在我的案前了，它依旧伸长，依旧攀缘，依旧舒放，并且比在外边长得更快。我好像发现了一种“生的欢喜”，超过了任何种的喜悦。从前我有个时候，住在乡间的一所草屋里，地面是新铺的泥土，未除净的草根在我的床下茁出嫩绿的一芽苗，草菌在地角上生长，我不忍加以剪除。后来一个友人一边说一边笑，替我拔去这些野草，我心里还引为可惜，倒怪他多事似的。

③可是每天在早晨，我起来观看这被幽的“绿友”时，它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶，一垄卷须，都朝原来的方向。植物是多固执啊!它不了解我对它的爱抚，我对它的善意。我为了这永远向着阳光生长的植物不快，因为它损害了我的自尊心。可是我系住它，仍旧让柔弱的枝叶垂在我的案前。

④它渐渐失去了青苍的颜色，变成柔绿，变成嫩黄，枝条变成细瘦，变成娇弱，好像病了的孩子。我渐渐不能原谅我自己的过失，把天空底下的植物移锁到暗黑的室内;我渐渐为这病损的枝叶可怜，虽则我恼怒它的固执，无亲热，我仍旧不放走它。魔念在我心中生长了。

6.①段中作者用了个比喻句来表达自己“自私的念头”，你认为是哪一句?

7.③段中作者为什么说常春藤“固执”?这表现了常春藤什么精神品质?

8.④段中作者一方面说自己“不能原谅自己的过失”，另一方面却又称“魔念在我心中生长”，这是怎样的一种矛盾的心情?请你写出来。

答案

1.(1)揠(yà)，拔。(2)淅沥(xī lì)，象声词，形容轻微的风声、雨声、落叶声等。(3)涸(hé)，水干，枯竭。

2.【解析】D项，“接”应为“截”

【答案】D.

3.【解析】“干预”意为过问;“干涉”指过问或制止，多指不应该管硬管。“领悟”意为领会;“领会”指了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味。“尤其”，副词，表示更进一步;“甚至”，连词，提出突出的事例。有更进一层的意思。

【答案】C

4.【答案】①陆蠡    1940   寻绿—赏绿—囚绿—释绿—怀绿。    ②青苍   柔绿  嫩黄  细瘦  娇弱      ③绿色   生活   光明

5.“绿影”指太阳照过常春藤的枝叶形成的影子;“绿友”指“我”囚禁的常春藤的两枝柔条;“绿囚”指不屈服于黑暗的顽强抗争的人。

6.【答案】我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟，要它为我作无声的歌唱。

7.【答案】“固执”指“尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶，一垄卷须，都朝原来的方向。”或者说“向着阳光”。对光明的向往，执着的追求，不屈不挠的精神。(后一问不一定要回答这么详细，点到即可。)

8.【答案】“不能原谅自己的过失”是因为作者为了更好的亲近绿，引绿入室，但却伤了绿。作者在绿藤身上看到了生命的力量，觉得自己隐隐然做错了。但另一方面作者却仍然执著一念存着“魔念”，囚禁着绿，作者对绿藤对光明自由的追求没有能够有真正的理解。(能够明确的说出作者内心的矛盾意思对即可。)

在高中复习阶段，大家一定要多练习题，掌握考题的规律，掌握常考的知识，这样有助于提高大家的分数。精品学习网为大家整理了高一必修2语文上学期囚绿记课后练习，供大家参考。