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人教版高一必修2语文上册我有一个梦想课后练习(3)

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2014-10-13

①就某种意义而言,今天我们是为了要求       诺言而汇集到我们国家的首都来的。

②我们不能       我们的具有崭新内容的抗议蜕变为暴力行动。

③我梦想有一天,我的四个孩子将在一个不是以他们的肤色,而是以他们的品格优劣来  他们国度里生活。

A.兑现    容许    评价         B.实现    容许    评论  

C.兑现    容忍    评论         D.实现    容忍    评价  

7、下列加点词语使用不恰当的一项是

A.我们共和国的缔造者草拟宪法和独立宣言的气壮山河的词句时,曾向每一个美国人许下了诺言……

B.因为我们的许多白人兄弟已经认识到,他们的命运与我们的命运时紧密相连的,……他们的自由与我们的自由时休戚相关的。

C.我们认为这些真理是不言而喻的,人人生而平等。

D.但有朝一日,那里的黑人男孩和女孩将能与白人男孩和女孩情同骨肉,携手并进。

【修辞】

8、下列句子中使用的修辞手法,分类恰当的一项是(   )

① 它之到来犹如欢乐的黎明,结束了束缚黑人的漫漫长夜。

② 我梦想有一天,幽谷上升,高山下降,坎坷曲折之路成坦途。

③ 有了这个信念,我们将能一起工作,一起祈祷,一起斗争,一起坐牢,一起维护自由。

④ 终于自由啦!终于自由啦!感谢全能的上帝,我们终于自由啦!

⑤ 美国没有履行这项神圣的义务,只是给黑人开了一张空头支票。

⑥ 现在是决非侈谈冷静下来或服用渐进主义的镇静剂的时候。

⑦ 现在是把我们的国家从不平等的流沙中拯救出来,置于兄弟情谊的磐石之上的时候。

⑧ 我们将能把这个国家刺耳的争吵声,改变成为一支洋溢手足之情的优美交响曲。

A ①⑤⑥⑦⑧∕②∕③∕④      B  ①⑧∕②∕③④∕⑤⑥⑦ 

C  ①⑤⑥∕②∕③∕④∕⑦⑧   D  ①∕②∕③④∕⑤⑥⑦∕⑧

【重点语句的修辞及作用】

9、100年前,一位伟大的美国人签署了《解放黑奴宣言》,今天我们就是在他的雕像前集会。这一庄严宣言犹如灯塔的光芒,给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬黑奴带来了希望。说说划横线的语句所用的修辞手法及其表达效果。

10、“自由和平等的爽朗的秋天如不到来,黑人义愤填膺的酷暑就不会过去”中“爽朗的秋天”和“酷暑” 所运用的修辞手法及其表达作用。

11、“美国没有履行这种神圣的义务,只是给人开了一张支票上盖着‘资金不足’的戳子后便退了回来,但是我们不相信正义的银行已经破产。”这里的“空头支票”指什么?这样表达有什么效果?

【构建思想】

【作者思想及历史】

12、根据你的了解,请你介绍一下马丁·路德·金及其“非暴力运动”主张。

13、马丁·路德·金的斗争策略是什么?

14、马丁·路德·金是诺贝尔和平奖的获得者,诺贝尔和平奖是一个什么奖项?文中什么地方体现了他的和平主张?

【局部思想及价值的理解】

15、说说要实现梦想的原因和目的。

【整体思想及价值的理解】

16、读文本,概括一下段落大意:

【同领域不同主题拓展】

我邦之呼吁

甘地(印度民族独立运动的领袖,“世界现代史上八大演讲家”之一)

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