30分钟训练 (巩固类训练，可用于课后)

阅读理解

(一)阅读下面的文字，完成1—3题。

然而一百年后的今天，我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实，一百年后的今天，在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下，黑人的生活备受压榨。一百年后的今天，黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上。一百年后的今天，黑人仍然萎缩在美国社会的角落里，并且，意识到自己是故土家园中的流亡者。今天我们在这里集会，就是要把这种骇人听闻的情况公之于众。

就某种意义而言，今天我们是为了要求兑现诺言而汇集到我们国家的首都来的。我们共和国的缔造者草拟宪法和独立宣言的气壮山河的词句时，曾向每一个美国人许下了诺言，他们承诺给予所有的人以生存、自由和追求幸福的不可剥夺的权利。

就有色公民而论，美国显然没有实践她的诺言。美国没有履行这项神圣的义务，只是给黑人开了一张空头支票，支票上盖上“资金不足”的戳子后便退了回来。但是我们不相信正义的银行已经破产，我们不相信，在这个国家巨大的机会之库里已没有足够的储备。因此今天我们要求将支票兑现——这张支票将给予我们宝贵的自由和正义的保障。

我们来到这个圣地也是为了提醒美国，现在是非常急迫的时刻。现在决非侈谈冷静下来或服用渐进主义的镇静剂的时候。现在是实现民主的诺言的时候。现在是从种族隔离的荒凉阴暗的深谷攀登种族平等的光明大道的时候，现在是向上帝所有的儿女开放机会之门的时候，现在是把我们的国家从种族不平等的流沙中拯救出来，置于兄弟情谊的磐石上的时候。

1.分析文中画线语句的深刻含意。

提示：本题主要考查对文中重要句子的理解分析能力。要结合上下文来答题。

参考答案：作者运用了形象的比喻，揭示了一百年来黑人物质生活的极端贫困，精神备受歧视，没有安全感和归宿感的悲惨现实。

2.文中加点词语“空头支票”在文中指什么?

提示：本题考查理解概括能力。要理解作者使用比喻的用意。

参考答案：“空头支票”是一个巧妙的比喻。是指政府许诺的“人人生而平等的权利”这一承诺对黑人来说，并没有实现，是一纸空文，是不能兑现的。

3.选文第四段连用了四个排比句，这样使用有什么样的表达效果?试分析。

提示：回答本题时需结合文章主题考虑。任何写法都是为主题服务的，四个排比句的连用使内涵更丰富，主题更集中突出。

参考答案：连用四个排比句，提醒美国现在是非常急迫的时刻，列举了美国政治中的种种弊端，宣泄了难以抑制的不满情绪，同时用这种排山倒海般的语势强化了内容的表达。