您当前所在位置:首页 > 高中 > 高一 > 高一语文 > 高一语文同步练习

苏教版高一语文上册第二单元同步练习:师说

编辑:

2016-09-20

10.下面对这两段文字分析不正确的一项是:

A.第一段所提出的无论贵贱长幼,有道者皆可为师的择师标准,打破了门第观念,很有积极意义。

B.作者认为那些童子竹师不是真正意义上的老师,只是“小学”而已。

C.第二段作者接连用了三个对比,层层深入,从不同侧面批判当时士大夫耻于从师的不良风气。

D.作者对于士大夫看不起“巫医乐师百工之人”反而还比不上他们,经予了强烈的责备和讽刺。

四.阅读下面一文,完成11-14题。

送李愿归盘谷序(节选)       韩  愈

愿之言曰:“人之称大丈夫者,我知之矣。利泽施于人,名声昭于时。坐于庙朝,进退百官,而佐天子出令。其在外,则树旗旄,罗弓矢,武夫前呵,从者塞途。供经之人,各执其物,夹道而疾驰。喜有赏,怒有刑。才峻满前,道古今而誉盛德,入耳而不烦。曲眉丰颊,清声而便体,秀外而惠中,飘轻裾,翳长袖,粉白黛绿者,列屋而闲居,妒宠而负恃,争妍而取怜。大丈夫之遇知于天子,用力于当世者之所为也。吾非恶此而逃之,是有命焉,不可幸而致也。

“穷居而野处,升高而望远,坐茂树以终日,濯清泉以自洁。采于山,美可茹;钓于水,鲜可食。起居无时,惟适之安。与其有誉于前,孰若无毁于其后?与其有乐于身,孰若无忧于其心。车服不维,刀锯不加,理乱不知,黜陟不闻。大丈夫不遇于时者之所为也,我则行之。

“伺候于公卿之门,奔走于形势之途,足将进而趑趄,口将言而嗫嚅,处污秽而不羞,触刑辟而诛戮,侥幸于万一,老死而后止者,其于为人贤不肖何如也?”

11.对下面加点的两组虚词分析理解正确的一项是:

① 其在外,则树旗旄,罗弓矢      ③其于为人贤不肖何如也

② 我则行之                      ④大丈夫之遇知于天子

A.①与②的“则”相同,③与④的“于”不同。

B.①与②的“则”不相同,③与④的“于”相同。

C.①与②的“则”相同,③与④的“于”也相同。

D.①与②的“则”不相同,③与④的“于”也不同。

12.文中下列四句的理解不当的一项是:

A.“坐于庙朝,进退百官,而佐天子出令”是指在朝庭做官,掌管人事大权,直接辅助皇帝的人。

B.“才峻满前,道古今而誉盛德,入耳而不烦”意为团结人才,效法古人,德行高尚,能接受批评意见而不烦恼。

C.“与其有誉于前,孰若无毁于其后”与其当面受到称赞,还不如背后无人毁谤。

D.“足将进而趑趄,口将言而嗫嚅”想进去而又迟疑不前,想要说话而又不敢讲。

13.对文中的“大丈夫”“我”解说正确的一项是:

A.“大丈夫”是指那种“奔走于形势之途”为求一官半职而趋炎附势、投机钻营的人。

B.“大丈夫”是指那种“各执其物,夹道而疾驰”且美女如云的游手好闲之徒。

C.“我”是“穷居而野处”的山林隐士。

D.“我”是“处污秽而不羞”“出污泥而不染”的清廉之士。

14.对本文分析不正确的一项是:

A.本文第一段写的是达官贵人,他们深得皇帝宠幸,在朝可发号施令,出外则前呼后拥,居家有美女投怀。

B.第二段写的是山林隐士,他们没有生活规律,自由自在,不闻世事。

C.第三段写的是为求发达而攀附权贵,不知廉耻的势利小人。

D.李愿通过对三种人的比较,表明自己怀才不遇,生不逢时,退而归隐的心情。

【创新试题】

五.阅读三段关于文章创作的短文,完成15-16题。

气,水也;言,浮物也。水大而物之浮者,大小毕浮①。气之与言犹是也:气盛,则言之短长与声之高下者皆宜。(韩愈《答李翊书》)

孔子曰:“言之无文,行而不远。”又曰:“辞达而已矣。”夫言止于达意,即疑若不文,是大不然②。求物之妙,如系风捕影,能使是物了然于心者,盖千万人而不一遇也,而况能使了然于口与手者乎。是之谓辞迭。辞至于能达,则文不可胜用矣。(苏轼《答谢民师书》)

且所谓文者,务为有补於世而已矣;所谓辞者,犹器之有刻镂绘画也。诚使巧且华,不必适用;诚使适用,亦不必巧且华。要之以适用为本,以刻镂绘画为之容而已。不适用,非所以为器也,不为之容,其亦若是乎?否也。然容亦未可已也,勿先之其可也③。(王安石《上人书》)

15.翻译文中划线的三句话。

①________________________________________________________________。

②________________________________________________________________。

③________________________________________________________________。

16.根据文意,回答下列问题。

① 韩、苏、王三人对于文章写作的观点有何共同之处?____________________,

__________________________________________________________________。

②三人对观点的表述和论证有何相似之处?____________________________。

【参考答案】

1.A      2.B    3.B     4.C     5.退之、韩昌黎、文、《昌黎先生集》、古文运动。柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。6.略

7.而、者、其、也、矣、乎、夫、所    8.C    9.A    10.B    11.D    12.B   13.B   14.D

15.①只要水势大,那么凡属能够浮起来的物体,无论大少都会浮起来。

②只要求语言能表达意思,就怀疑会导致不要文采,这种怀疑是不对的。

③然而,外在的装饰也不能轻视,只是不要把它摆在首要位置就可以了。

16.①均强调文章内容决定形式、重于形式,即意在辞先;并讲求文章的实用性。

②都运用了比喻的修辞和论证手法。

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。