古文是每章的必背知识点，以下是精品学习网为您提供的高一语文必修一第一章古文复习要点及练习，希望对大家有帮助。

《劝学》

巧妙设喻。以常见的道理或现象设喻，所讲道理形象生动，深入浅出，既有说服力也有感染力。设喻与说理结合紧密，灵活有变，形式多样：有的寓道理于比喻中，如“青出于蓝”“冰寒于水”“锲而不舍”等;有的反复设喻说明道理，如连用“跂而望、登高而招、顺风而呼、假舟楫、假舆马”等五个比喻，引出“善假于物也”的道理。设喻方式富于变化，把道理说得更具体明白：有的正面设喻，如“青出于蓝”等;有的正反设喻，如“骐骥”和“驽马”、“锲而舍之”和“锲而不舍”、“蚓”和“蟹”等。

《师说》

正反对比论证。运用正反对比的论证方法，从三个方面作对比，论述从师而学的必要性。先以“古之圣人”的“从师而学”与“今之众人”的“耻学于师”作对比，再以人们为子“择师而教之”与自身“则耻师焉”作对比，最后以“巫医乐师百工之人”的“不耻相师”与“士大夫之族”的“群聚而笑之”作对比。三组比较形成鲜明对照，彰显不从师而学的荒谬，对当时的不良风气作了有力的批判。

自测练习：

找出下列句中的通假字并作解释：

1、 輮以为轮。

2、 虽有槁暴，不复挺者。

3、则知明而行无过矣。

4、君子生非异也

5、师者，所以传道受业解惑也。

6、或师焉，或不焉

解释下列句中的古今异义词：

1、輮以为轮

2、金就砺则利

3、君子博学而日参省乎己

4、而神明自得

5、古之学者必有师

6、师者，所以传道受业解惑也

7、吾从而师之

8、今之众人

9、小学而大遗

1、 木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。

2、 故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

3、 假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。

4、 蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

5、 师者，所以传道受业解惑也。

6、 吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎?

7、 是故圣益圣，愚益愚，圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎?

8、 句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。

9、 巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤!

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