【摘要】“高一政治我国的宗教政策教案”通过学习以本学案为参考，梳理教材知识。

【学习课题】7.3 我国的宗教政策 综合探究：社会主义民主政治的特点和优势

【使用说明】1、以本学案为参考，梳理教材知识

2、基础知识课上简单填写，课下完善补充

3、探究内容要先形成自己的书面观点，再交流讨论

【目标要求】

1、了解我国的宗教政策。理解社会主义民主政治的特点和优势

2、逐步学会用辩证唯物主义的观点观察、处理问题，不断提高分析问题解决问题的能力。

3、认识宗教政策的正确性，弘扬科学精神，树立科学世界观。

【重点与难点】

我国的宗教政策、弘扬科学精神

【我自学，我学会】

一、全面正确地理解我国的宗教政策

我国的宗教政策

(1)我国的宗教政策是什么：我国实行__________________________________________________

(2)我国的宗教政策：

①实行宗教信仰自由是我国一项长期的基本国策。

A、依据：___________________________________________________________________________

B、内涵：__________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

C、宗教信仰自由政策包括两个方面：_______________________________________________

___________宗教信仰自由是宪法规定的___________________________________，是我国___________________________，侵犯这一权利__________________________________________。

②国家依法管理宗教事务

A、含义：政府依法对涉及国家利益和社会公共利益的____________________________________

B、目的：是为了_____________________________________,___________________________

________________,_______________________________________。

③我国宗教坚持独立自主自办的原则

怎样理解坚持宗教的独立自主自办原则?

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

④积极引导宗教与社会主义社会相适应

A、原因：这是___________________________________________的客观要求，也是______________

_________________________的自身要求。

B、理解积极引导宗教与社会主义社会相适应的做法(“两个要求”、“ 两个支持”)

二、弘扬科学精神

如何对待宗教：_____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

综合探究： 三、社会主义民主政治的特点和优势

1、__________________________________________________________________

2、__________________________________________________________________

3、__________________________________________________________________

【我合作，我会学】

材料一 跨越两岸的佛教盛事： 2009年3月28日至4月1日来自50多个国家的千名高僧大德，在5天的时间内跨越两岸参加第二届佛教论坛，论坛在无锡开幕，台北闭幕。本论坛的宗旨是为世界佛教徒搭建一个交流、合作、对话的高层次平台，为国际佛教交流提供良好的契机。

材料二 在藏区，群众日常的宗教活动享有充分的自由。在中央的关怀下，西藏一批重要的宗教场所得到修缮。西藏自治区民宗委主任说，为进一步依法管理宗教事务，确保群众的信仰自由，自治区先后制定了8个地方性法规，将宗教活动的管理逐步纳入制度化、法制化的轨道。

阅读上面两段材料并思考：材料是如何体现我国的宗教政策的?

【我训练，我巩固】

1、某中学高一年级同学就"如何理解我国宗教信仰自由政策"举行了一次课堂讨论.下面是四位同学提出的观点,其中正确的是( )

A.宗教信仰自由是对信教者而言的 B.宗教信仰自由意味着可以到宗教场所宣传无神论

C.国家保护一切宗教活动 D.宗教信仰自由包括不信仰宗教的自由

2、据不完全统计,中国现在有各种宗教信徒1亿多人,宗教活动场所8.5万余处,宗教团体3000多个。宗教团体还办有培养宗教神职人员的宗教院校74所。这一事实充分说明( )

A.国家保护、支持正常的宗教活动　B.宗教与社会主义制度是相适应的　 C.宗教团体可以有组织地到学校开展传教活动 D.我国人民的宗教信仰自由权利得到了充分的尊重和保护

3、在我国，各级人大代表和政协委员中的宗教界人士有17000余人。这说明 ( )

A.在我国，信教群众和不信教都享有平等的政治权利B.我国鼓励人大代表和政协委员信仰宗教

C.宗教已经与社会主义相适应、融和 D.宗教与政治相互结合，共同发展

4、在我国,信教群众和不信教群众之所以能够共同致力于社会主义现代化建设,是因为( )

①我国宗教实行独立自主自办的方针②我国实行宗教信仰自由政策③社会主义现代化建设是信教群众和不信教群众的根本利益是一致的④随着社会的发展,我国的宗教已经从本质上得到改变

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

5、积极引导宗教与社会主义相适应是指 ( )

① 要求宗教信徒放弃宗教信仰 ② 要求信教群众爱党、爱国、爱教结合起来

③ 宗教活动要遵守宪法和法律 ④ 用马克思主义思想取代迷信思想

A.①② B.③④ C. ②③ D.①③

6、社会主义民主政治的特点和优势是什么?

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