高中政治教育有助于学生身心的健康发展，精品小编准备了高一年级政治生活在人民当家作主的国家同步练习，具体请看以下内容。

一、选择题。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将答案填在(     )内。

1.我国至今已制定了有关公民基本权利的法律、法规1000多件，在我国，公民选举所需经费均由政府开支。这体现了(     )

A.人民民主的广泛性                   B.人民民主的社会性

C.人民民主的阶级性                   D.人民民主的真实性

2.有人提出，和谐社会应包容多元的利益诉求，为此要构建一个畅通有效的利益诉求机制。人民代表大会应该承担起公共论坛的功能，真正成为各阶层利益诉求的平台。关于这种观点的依据说法不正确的是(     )

A.社会主义民主的实质是人民当家作主?

B.我国公民享有广泛的政治权利和自由?

C.社会主义民主是全民的民主?

D.人民代表大会是我国人民行使权力的机关?

3.我国公民参与政治生活的基本内容是(     )

A.参与社会公共管理活动          B.依法行使政治权利，履行政治性义务

C.参加社会主义政治文明建设      D.关注我国在国际中的地位与作用

4.我国宪法第33条规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。”宪法这一规定表明(     )

A.公民的权利不等于义务       B.公民先享有权利后履行义务

C.公民有选择义务的权利       D.公民的权利和义务相辅相成、不可分割

5.为了提高我国高收入群体自觉纳税的意识，国家税务总局发布了《个人所得税自行纳税申报办法(试行)》。首次明确提出个人年收入所得12万元以上的纳税人须向税务机关自行申报纳税。从权利和义务的角度看，上述材料说明我国公民(     )

A.收入越高，义务越大            B.权利和义务都不容推卸

C.必须自觉履行义务              D.基本义务是不断变化的

6.2012山东卷20.当前，我国公民越来越多地借助互联网表达政治意愿，与政府进行互动。公民在使用网络参与政治生活时应(     )

①坚持权利与义务统一的原则    ②坚持个人利益与国家利益相结合的原则    ③理性参与网上评议政府的活动    ④依法对政府的工作行使质询权

A.①②③  B.①③④  C.②③④  D.①②④

二、非选择题

7.材料一：某市民多次就社会生活中的一些问题向当地政府写信反映情况，还给全国人民代表大会常务委员会寄去自己的建议。他说：“我对祖国的未来充满信心。但对社会存在的问题，我也要关心并参与解决。”

材料二：某中学生到荷兰参加“世界儿童为和平、为未来”的见面活动，发现会场上没有悬挂中华人民共和国国旗。他意识到这是对国家尊严的损害，立即找到这次活动的组织者，严肃地指出其错误。其后，组织者真诚地道歉，并迅速在会场上升起五星红旗。

⑴阅读材料一、二，请说出其共同点是什么?

⑵作为一名中学生，你认为应该怎样参与政治生活?

8.辨析：我国公民的政治权利和自由是广泛的、真实的、不受约束的

9.针对“中学生与政治生活”这一话题，某校组织同学讨论，并形成下列几种具有代表性的观点和态度：

观点一：“相关论”，即政治与我息息相关，要主动参与政治生活。

观点二：“无关论”，这是政府官员的事，是成年人的事，将来我准备从事技术工作，政治对于我们没有什么关系。

观点三：“复杂论”，政治太复杂，最好远离政治。

观点四：“无所谓论”，参不参与政治生活无所谓。

请结合自己对政治生活的了解，简要对上述各种观点进行评析。

参考答案

一、选择题

1.D

2.C【解析】C说法错误，民主具有阶级性，民主是对统治阶级而言的，对于社会主义国家而言，是对占全国人口绝大多数的人民实行民主。正确答案选C。

3.B

4.D

5.C【解析】公民的权利和义务是相互联系、不可分割的，它要求我们珍惜自己的权利，同时要自觉履行应尽的义务。上述材料强调“自行申报”，即强调公民要“自觉履行纳税义务”，正确答案选C。

6.A【解析】本题以公民使用网络参与政治生活为背景，考查政治生活有关公民政治参与的知识。公民参与政治生活应该坚持权利与义务相统一、个人利益与国家利益相结合的原则，故①②项正确;公民在使用网络参与政治生活时要理性，合法，实事求是，因此③项正确;④项错误，质询权是人大代表的权利，公民可以行使监督权。因此本题的正确答案是A。

二、非选择题

7.⑴这些中学生都能关心社会事务 和国家大事，有着较强的公民责任感、权利意识和义务意识，自觉地投身于政治生活之中。

⑵作为中学生，我们也应自觉参与到政治生活中，在学习政治知识的同时，积极参加实践，例如，参加选举活动，参与民主监督、民主管理、民主决策活动，也可参与居住地的居民委员会、村民委员会的管理活动;参加拥军优属、拥政爱民的“双拥”活动;参加网上评议政府等活动。

【解析】两则材料的中心是强调公民对国家政治生活的关注，体现的是公民的强烈社会责任感，因此回答第一问明确两则材料的中心内容即可;第二问可结合教材知识联系自身实际即可。

8.⑴我国公民享有政治、经济、文化等社会生活各方面的民主自由权利，公民依法享有言论、出版、结社等广泛的政治权利和自由。

⑵在我国这些权利和自由有制度、法律和物质来保障，这是公民政治权利真实性的表现。

⑶公民政治权利并非不受约束的。我国宪法规定：中华人民共和国公民在行使自由和权利时，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

⑷权利与义务是统一的，权利的实现需要义务的履行。本题观点是不准确的。

9.①政治生活的内容更多的涉及社会公共管理和公共利益问题，它直接影响到人民民主的实现程度，与每个人的切身利益息息相关，对人们的经济生活和文化生活产生重要影响。因此我们要主动投身于政治生活中。政治“相关论”的观点是正确的。

②虽然社会有分工，政府官员和技术工作人员与政治的关系密切程度不同，但是无论将来从事何种工作，作为一位公民都会有自己的经济生活、文化生活和政治生活，任何人都不可能孤立于国家政治生活之外。因此我们要培养公民意识，提高自身的政治素质，增强主人翁的责任感和参与国家政治生活的能力。政治“无关论”的观点是错误的。

③政治生活与经济、文化生活一样，也有其自身发展规律，通过学习和实践，我们能够透过纷繁复杂的政治现象把握其规律。政治“复杂论”的观点是片面的。

④公民积极而有序地参与政治生活，不仅有利于提高自身政治素养，增强公民意识，丰富自己的生活阅历，还能够适应社会文明进步。政治“无所谓论”是公民意识淡薄的表现。

高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的高一年级政治生活在人民当家作主的国家同步练习，希望大家喜欢。

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