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2013-01-31
【摘要】鉴于大家对高中频道十分关注,小编在此为大家搜集整理了此文“高中学生学期评语”,供大家参考!
高中学生学期评语
蔡晴
该生,敢于说出自己的想法,并与老师讨论,有较强的学习自主性,范文之评语:高三学生学期评语。积极参加学校的各项活动,在校艺术节上有突出的表现。面对得与失,从不或喜或悲,而能从容面对,这点是值得肯定的。经过不断的磨练,逐渐变得成熟,懂事,希望在今后的道路上,无论遇到什么困难,都能以平和的心态,笑对人生!
热爱生活,善于思考,见解独特,有较强的自主能力和思维能力。不盲目跟从他人,有自己的主见,。目标明确,并能切实地为之付出努力。祝愿在未来能有更大的发展。
翟雨佳
你是一个大方的女孩,对集体有着深深的责任感:作为政治课代表,你努力地为同学、为老师做好每一件事情,得到了老师和同学的认可;虽然不是宣委,但是班级每一次出板报都少不了你的热情参与;为了当好班级入场式的护旗手,你自己花钱买来服装……,进入文科学习后,老师相信凭借你的努力、你做事情的认真态度,你会取得更大的进步!
你是一个极具感染力的女孩。在你的身上有一种特殊的魅力,让周围的人不自觉地被你吸引。自然洒脱,乐观幽默,待人热心,是你最大的优点。在学生上,肯付出,认真完成作业,学习成绩优秀。担任政治课代表,是老师得力的助手。高中三年,你总是面带着微笑,即使面对困境也时刻保持坦然的心态。老师相信你会是笑到最后的胜利者!
索南
你是一个表面沉默,但是内心却才华横溢的孩子,还记得你写的文章带给我的那一份惊喜,还记得班级主题班会你绘制的49张笑脸,必将成为高中三年最美好的记忆。学习文科的选择会让你成绩更为优异,老师相信你会攀上新的高峰!
喜欢看见你的笑容,喜欢看见你黑亮的眼睛,更喜欢你细腻的情感和独特的见解,你在绘画和篆刻方面的才华令同学折服,你富有哲理的文采令大家耳目一新。高考是你人生新的起点,立足当下、奋起直追,脚踏实地,乐于付出,期待你的好成绩!
肖子彧
你是班级的宣传委员,你的巧妙构思和精益求精不止一次地感动了老师和同学。你文笔出色,并且精通计算机,所以班级的每一次大型活动的组稿、PPT制作都少不了你的参与,希望在文科班的学习中,发挥你的优势科目,努力取得更大的进步!
严格遵守学校的规章制度,尊敬师长,热爱集体,学习刻苦认真,课堂上坚韧的眼神、工整有序的笔记、课下认真修改的题目,都呈现了踏实肯干的学风,学习成绩稳定上升,居于前列。乐于助人,有理想,有抱负,是一位全面发展的学生。
毕欣彤
你是一个积极向上的女孩,爱读书、爱学习是你最大的优点,文理兼优的你选择了文科,成为文科班的领军人物,各科成绩均衡发展,名列前茅。你为人谦逊平和,做事态度认真、努力,在美术方面很有才华,班级每一次板报都少不了你的付出,学校艺术节上也有你获奖的身影.担任学习委员工作认真负责,每一次考试后为大家精心的选买各种奖励,具有很强的集体责任感。学习上你也曾遇到过困难,但是你用自己的坚毅和努力克服了暂时的困难,站到了更高的山峰!希望你在今后的日子里更加努力!
有一种人,安静中洋溢着热情,沉默中散发着睿智,那就是你。记得好多同学曾经说过你的宽厚,你的善良,你的为人质朴,你的乐于助人,你的勤学上进,你的一切不仅感染着你身边的同学,也感动着老师。知道你会成为最优秀的学生,因为你的踏实稳重;知道你会成为老师最得力的助手,因为你有冷静的头脑;知道你会成为最优秀的人,因为你有宽广的胸怀。加油!!
权冠月
你是一个遇事冷静的孩子,但在处事时有不失积极的心态;你能够与身边的同学平和、愉悦地相处,又能和老师们轻松地交谈,给人以大方、开朗的印象,相信这些都是你相对于别人的独特之处。在学习与班级工作方面, 可以说你是最优秀的英语课代表,早读带读发音纯正,对同学英语学习管理严格到位,而且你这种责任感感动着你的同学和你的老师。作为求学者,对自己的学习要求严格,擅长的科目英语一直单科排名年级第一,客观地认识到自己的不足之处,对于弱项数学你有毅力、有办法积极主动地寻求老师、同学的帮助追赶上来。希望你在今后的学习生活中继续发扬自身良好的素质,在经历种种后达到更高的台阶!
你是一个很有修养的女孩子,对待老师你彬彬有礼;对待同学你谦虚友善;你的沉着与乐观的心态标志着你已向更高一层迈进,真正进入了人生一段极其重要的旅途。在这段时间里,我看到了你的成长,你在保持原本良好素质的基础上,更上一层楼。对于班级事务,你由谨慎认真变得得心应手;在学习上,你由积极主动变得更加善于思考;在交往中,你由开朗活泼变得温婉谦逊…看着你的进步,作为老师,这着实令人高兴。这次,你会面临人生中几近最大的挑战,而我对你充满信心与期待,我相信,你会在这场疾风暴雨之中,以你坚韧的性格乘风破浪,实现自己的理想,让人格得到进一步的升华!对待家长你孝顺体贴。
【总结】2013年已经到来,高中寒假告示以及新的工作也在筹备,小编在此特意收集了寒假有关的文章供读者阅读。
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