编辑:lvzw
2012-11-28
编者按:精品学习网小编为大家收集了“算术平均数与几何平均数综合练习”,供大家参考,希望对大家有所帮助!
(1) 预习题
例1. 1.已知 ,分别求 的范围
解:(8,11) (3,6) (2,4)
例2. 试比较 与
解: >
例3. 下列命题正确的是( D )
(A) 成立当且仅当 均为正数
(B) 成立当且仅当 均为正数
(C) 成立当且仅当
(D) 成立当且仅当
例4. 已知 为两两不相等的实数,求证:
证:∵
以上三式相加:
∴
例5. 最小值是 。
解:
(2) 基础题
例1.设 是锐角,a= ,b= ,c= ,则下列关系式正确的是( )
(A) a≤b≤c (B) b≤a≤c (C) c≤b≤a (D) b≤c≤a
解 ∵ 为锐角,∴sin >0,cos >0,
≥ = ,∴a≥b,淘汰(A)。
a- c= - = ≥0,
∴a≥c,淘汰(B)。
b2-c2= =
= ≥0,
∴b2≥c2,∴b≥c,选(C)。
例2 已知等比数列 的公比为q>0,Sn为其前n项的和,则( )
(A) Sn·Sn+2< (B) Sn·Sn+2≤ (C) Sn·Sn+2> (D) Sn·Sn+2≥
分析 与等比数列前n项和有关问题要考虑公比q=1与q≠1两种情况。
解 1°当q=1时,Sn·Sn+2=n(n+2) 。
而 =(n+1)2 ,∵(n+1)2=n2+2n+1>n(n+2)
>0,∴n(n+2) <(n+1)2 ,∴Sn·Sn+2< ,淘汰(C)(D)。
2°当q≠1时,Sn·Sn+2= =
= = ,
又 = = ,
∵qn>0,qn+2>0,∴ ≥ ……(1)
若qn= qn+2,则q2=1与q>0,q≠1矛盾。∴(1)式中“=”不成立,∴qn+ qn+2> = ,
∵-( qn+ qn+2)<- ,∴Sn·Sn+2< ,∴选A。
例3. ①设a,b ,且a+b=3,求2a+2b的最小值。
②若a,b ,且a+2b=4,求lga+lgb的最大值。
解 ①∵2a>0,2b>0,∴2a+2b≥2 =2 =2 =4 ,
令2a=2b,∴a=b= ,所以2a+2b的最小值为4 。
②∵lga+lgb=lgab,当ab最大时,lgab也最大,
∵ ≤ =2,∴a·(2b)≤4。
令a=2b,∴a=2b=2,即a=2,b=1时,上式“=”成立。
∴2ab≤4,ab≤2,∴lgab有最大值lg2,即lga+lgb的最大值为lg2。
(3) 应用题
例1. 已知a,b ,求证 (a2+b2)+1≥
分析 “和≥积”这是重要不等式的基本形式,观察要证明的不等式右式是a2+1与b2+1的几何平均数,因而左式改写为:a2+1,b2+1的算术平均数。
证明 左式= ,∵a2+1>0,b2+1>0,
∴ ≥ ,即 (a2+b2)+1≥ 。
例2.设0
分析 将欲证明的不等式进行等价变换,构造可选用重要不等式的形式。
证明 求证的不等式等价于 + ≥a2+2ab+b2,
即为a2( -1)+b2( -1)≥2ab,
∵0
∴a2( -1)+b2( -1)=a2( )+b2( )=
≥ =2ab。
∴ + ≥a2+b2+2ab,
∴ + ≥(a+b)2。
例3.已知a、b、c ,且a+b+c=1,证明:
(1) a2+b2+c2≥ ;
(2) + + ≥ 。
分析 条件a+b+c=1与要证明的结论之间的联系有两种情况,一是(a+b+c)2与a2+b2+c2之间的联系,二是1都可以化为a+b+c。另外,要证明的两个式子都是关于a、b、c的“对称轮换式”,往往需多次使用重要不等式,才能证明结论。
证明 (1)∵a2+b2≥2ab,b2+c2≥2bc,c2+a2≥2ca,
∴(a2+b2)+( b2+c2)+( c2+a2)≥2ab+2bc+2ca,
即2(a2+b2+c2)≥2(ab+bc+ca),
∴3(a2+b2+c2)≥a2+b2+c2+2(ab+bc+ca),
∴3(a2+b2+c2)≥(a+b+c)2=1,
∴a2+b2+c2≥ (当且仅当a=b=c= 时取“=”号)。
评注 此题在2(a2+b2+c2)≥2(ab+bc+ca)后,如果按以下方法推理:a2+b2+c2≥ab+bc+ca,
∴a2+b2+c2+2(ab+bc+ca)≥3(ab+bc+ca),
∴3(ab+bc+ca)≤(a+b+c)2=1,可推出结论:ab+bc+ca≤ 。
(2) 左式=
=
= ,
∵ ≥2, ≥2, ≥2,
∴左式≥ (3+2+2+2)= =右式。当且仅当a=b=c= 时取“=”。
评注 通过本题的学习,可知证明中对式子的变形相当重要。
(4) 提高题
例1.若x,y ,且x+y+ =10。求证xy的最大值为50(3-2 )。
分析 “等量可代换”,“不等量可传递”,这是等式和不等式的重要性质,在证明不等式中经常使用。证明xy的最大值为50(3-2 ),实质就是证明xy≤50(3-2 ),且“=”能成立。
证明 ∵x,y ,∴x+y≥2 (当且仅当x=y时取“=”),
又x2+y2≥2xy>0,∴ ≥ (当且仅当x=y时取“=”),
∴x+y+ ≥2 + (当且仅当x=y时取“=”),
∵x+y+ =10,
∴10≥2 + ,即(2+ )· ≤10,
∴ ≤ = =5 ( -1),
∴xy≤[5 ( -1)]2=50(3-2 ), (*)
令x=y代入x+y+ =10,得x=y=5 ( -1)时,
(*)式“=”能取到,∴xy的最大值为50(3-2 )。
例2.设f(x)= (c为正常数)的最小值为m,求证:
(1) 当c≤1时,m=2;
(2) 当c>1时,m= 。
分析 先利用重要不等式,求f(x)的最小值。而后讨论“=”能否取到,若取不到,则要利用函数单调性求最小值。
证明 设 =t,(t≥ ),
∴y= f(x)= =t+ ≥2 =2。
令t= ,∴t2=1,∴t=1。
(1) ∵c≤1,∴当t=1时, =1,
x2+c=1,∴x2=1-c<0,这样的实数x存在,
∴当x= 时,函数f(x)有最小值2,
即c≤1时,m=2。
(2) ∵c>1,∴若t=1,则x2=1-c<0,这样的实数x不存在,
即y≥2中“=”不成立
∴函数y= f(x)的最小值不是2.下面利用函数单调性来求其最小值。
又∵当 ≤t1
t1+ -(t2+ )=t1-t2+ - = 。
∵t1-t2<0,t1·t2>0,且t1t2-1>c-1>0,∴t1+
∴函数y=t+ 在t≥ 时为单调递增函数,
∴t= 时,y有最小值 。
即f(x)在x=0时,有最小值 。
∴当c>1时,m= = 。
例3.画展中有一幅画,挂在离地面a米处,画本身高b米(如图),根据光学原理,对一个物体视角 最大时,观察得最清楚。问身高h米(h
A
B
C
D
M
θ
分析 将求 的最大值转化为求 的最大值。
解 设 ,(0< < )。
又设人站在离画x米处(x>0),BD=a+b-h>0,
∴AD= a-h>0,
∴ , 。
∴ = =
= = 。
∵x>0, >0,
∴ ≥ = (常数),
令x= ,∴x= 时,
有最小值。∴ 有最大值。
∵0< < ,∴ 此时有最大值。
因此,此人应站在离画 处观察该画最清楚。
四、课后演武场
1.设a、b、c ,且互不相等,则三个正数a+ ,b+ ,c+ ( )
(A) 都不大于2 (B) 都不小于2
(C)至少有一个不大于2 (D) 至少有一个不小于2
分析 有关“至少”,“至多”的问题,一般用反证法来证明。“至少”的反设是“全部”。
解 令a=1,b= ,则a+ =3>2,淘汰(A),
令a= ,b=1,则a+ = <2,淘汰(B),
又由重要不等式a+ ≥2 ,b+ ≥2 ,c+ ≥2 ,
若都不大于2,那么 ≤1, ≤1, ≤1,
∴a≤b≤c≤a,∴a=b=c与已知矛盾,所以选D。
2.已知函数①y=x+ ;②y= ;③y= ;④y=6-(x+ )
(x>0)。则其中以2为最小值的函数个数是( )
(A) 0 (B) 1 (C) 2 (D) 3
分析 利用不等式求最大值或最小值时,要注意三个条件,同时也要注意是最大值,还是最小值。
解 ①显然不合题意;对于②y= ,
y= + ≥2,令 = 可得x=0。
所以“=”成立,其最小值为2;
用同样的方法变形③y= + ≥2,
令 = 无实数解,
所以“=”不成立,因而最小值不是2,对于④x+ ≥4,
当x=2时“=”成立,所以x+ 有最小值,因此y有最大值2,因此选B。
3.已知实数 满足 ,则 有( B )
(A)最小值 和最大值1 (B)最小值 和最大值1
(B)最小值 和最大值 (D)最小值1
4.求证:
证:
以上就是精品学习网为大家提供的“算术平均数与几何平均数综合练习”希望能对考生产生帮助,更多资料请咨询精品学习网中考频道。
标签:高中数学讲解
精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。