编辑:sx_zhaolf
2015-07-17
语文的学习需要大家平时做好知识的积累,以下是精品学习网为大家整理的高中语文基础知识汇总提升训练试题,包含参考答案,希望对您有所帮助。
1、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是
A、飓风 遽然 拮据 前倨后恭 龙盘虎踞 B、孤傲 辜负 沽名 呱呱而泣 怙恶不悛
C、填塞 畋猎 聒噪 恬不知耻 暴殄天物 D、装潢 辉煌 彷徨 巧舌如簧 人心惶惶
2、下列词语中没有错别字的一组是
A、寥廓 游目聘怀 励精图治 杀一儆百 B、祸祟 变换莫测 察言观色 匪夷所思
C、嘉奖 少安毋躁 声名狼藉 言简意赅 D、端详 惹是生非 色厉内荏 始志不渝
3、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①课堂教学对话是平等的对话,是打破了时空________的对话,是心灵的交流与撞击。
②去年,41家大型企业派人专程到西安翻译学院表达了对210名在校大三学生的预聘________。
③_______职业教育能将科学技术与现实生产力结合,使科技成果迅速地转化为生产力,_______备受重
视。
A、界限 意向 由于/因而 B、界限 意见 因为/从而
C、界线 意见 由于/因而 D、界线 意向 因为/从而
4、下列各句中加横线的成语使用恰当的一句是
A、在反腐败的斗争中,公众的监督一旦缺失,往往导致腐败势力不可收拾,使反腐败的成本变得异常
巨大。
B、在建立导弹防御系统问题上,美德两国首鼠两端,但布什说:“意见不合不影响保持朋友关系。”
C、五一期间,通往中华恐龙园的大道上人流接踵而至,形成一道假日旅游的亮丽风景线。
D、老张每次出差时,细心的妻子总会在他的提包里放上一包常用药,以备不时之需。
5、下列各句没有语病的一句是
A、浙江省教育厅、财政厅把完善和建立扶困助学制度作为践行“三个代表”、为教育办实事的重要举
措。
B、刚发行的这一期《青年文学》,以大约一半的篇幅,对年轻人关注的话题进行了重点采访和报道。
C、这些无可辩驳的事实证明了侵华日军遗弃毒气弹对中国公民伤害,日方对此负有不可推卸的责任。
D、美国电信业主在报告中将电信行业崩溃的原因归结为高层领导人经验不足,这是自欺欺人的托词。
6、下列句子中,标点使用正确的一句是
A、大约五、六点钟的时候,一场意想不到的灾难突然发生了。
B、我国年满18周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、受教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
C、“班里发生的这件事原因是什么呢?同学们。”班主任严肃地说。
D、贺斯认为,不管你演什么,“总要使它单纯,始终—致。”为此,他替戏剧制定了一些“法则”。
高考语文基础知识突破提升训练(3)
1、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是
A、纤维 翩跹 铦利 铁锨 屡见不鲜 B、漱口 簌簌 溯源 情愫 夙兴夜寐
C、不韪 违背 崔嵬 纬度 为虎作伥 D、召唤 着数 昭彰 啁哳 朝乾夕惕
2、下列词语中没有错别字的一组是
A、以身作则 翔实 明火执仗 沿袭 B、励精图治 精采 满腹经纶 蛰居
C、融会贯通 渔具 提纲挈领 撕杀 D、各行其是 陷井 众口铄金 宣泄
3、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是
①银杏,又名公孙树,它不仅是很好的雕刻材料,而且还 很高的观赏价值和药用价值。
②店庆期间,凡购物满100元者,本店将 价值30元的礼品券一张。
③66年前,他勇敢地投身于“五四”爱国运动, 经历了火烧赵家楼的场面。
A、具备 惠赠 亲身 B、具有 赠送 亲身
C、具有 惠赠 亲自 D、具备 赠送 亲自
4、下列各句中加横线成语的使用,不当的一句是
A、华君武的这幅题目为《转败为胜》的漫画,把乌龟的那种自以为蛮有把握赛过兔子的心理状态刻画得入木三分。
B、在军事上,地下雷达威力无比,即使是防磁的非金属地雷,遇到它也在劫难逃。用它寻找敌人埋下的军事设施,更不在话下。
C、96000年前,祖先没给我们留下任何大理冰期如何来到的信息,下次冰期何时来临,只能靠我们见仁见智去估测了。
D、又是一个新春佳节,大地回春,万象更新,千家万户济济一堂,热热闹闹,共享天伦之乐。
5、下列各句中没有语病的一句是
A、为了教育学生健康成长,从2002年起,我们与中声街居委会密切配合,狠抓了校外教育工作,取得了明显效果。
B、公司董事会把他吸收到领导班子里来,让他担任副总经理职务,是经过仔细、严格的考验和研究的。
C、7月底建成的国外动物卫生信息系统能够动态监视国外动物疫情,科学评估进口动物和动物产品传入疫病的风险。
D、不少研究鲁迅先生的资料表明:鲁迅先生越到晚年,为无产阶级解放事业奋斗的思想就越来越更加明确,更加坚定。
6、填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是
他人的微笑,真伪难辨。但 微笑战斗,强似哀兵必胜,那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。
A、即使是阴冷的奸笑,也无妨还之以笑颜;即使是虚伪的笑,也不必怒目而视,仍可报之以粲然一笑。
B、即使是虚伪的笑,也不必怒目而视,仍可报之以粲然一笑;即使是阴冷的奸笑,也无妨还之以笑颜。
C、对虚伪的笑,不必怒目而视,要报之以粲然的微笑;对阴冷的奸笑,也当笑颜相迎。
D、对阴冷的奸笑,为什么不可以还以笑颜?对虚伪的笑,为什么不报之以粲然微笑,而一定要怒目而视?
高考语文基础知识突破提升训练(4)
1、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是
A、庇护 裨益 奴婢 筚路蓝缕 刚愎自用 B、驾驭 与会 熨帖 卖官鬻爵 毁家纾难
C、古刹 诧异 岔路 叱咤风云 姹紫嫣红 D、诘问 拜谒 拮据 残碑断碣 孑然一身
2、下列词语中没有错别字的一组是
A、景仰 利欲熏心 汪洋咨肆 一言以蔽之 B、蜂拥 贸然行事 戛然而止 万变不离其宗
C、松弛 骨鲠在喉 察言观色 防民之口胜于防川 D、木讷 渡日如年 即景生情 王顾左右而言他
3、下列各句方括号中的逗号使用不正确的一项是
A、信访办的同志说,一天之内,他们就把收到的来信郑重地转给了各有关部门[,]这种务实作风值得赞扬。
B、这样的问题是如何产生的,目前实际情况如何[,]最后应该如何解决,这些首先需要调查研究。
C、北京的故宫、周口店北京人遗址、长城、颐和园和天坛[,]苏州的古典园林先后列人《世界遗产名录》。
D、“高架路和轻轨线就要通车了,”总指挥环视了一下会场说[,]“请同志们咬紧牙关,作最后的冲刺。”
4、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①为积极应对禽流感疫情,促进家禽业健康发展,从中央到省市各级政府召开专题会议研究制定 家禽业健康发展的有关政策。
②中央电视台同时在3个频道以现场直播的方式报道国家领导人出访,改变了以往时政新闻报道时效 ,给人耳目一新的感觉。
③一座占地面积 600个足球场,融商务贸易、金融会展等功能于一体的地下城刚刚 专家论证,预计4月初破土动工。
A、扶持 滞后 相当于/通过 B、扶持 落后 约为/通过
C、支持 落后 相当于/经过 D、支持 滞后 约为/经过
5、下列各句中加横线的词语使用不正确的一项是
A、十多年来,人们摸着石头过河,如今,资本市场改革发展的宏伟蓝图已经清晰地展现在世人面前,我国资本市场终于有了一个明确的发展方向。
B、只有加强思想教育和人格品质的培养,改革课程设置,倡导科学的教学与考试方法,从根本上解决学以致用的问题,才能对现有的舞弊现象起到釜底抽薪的作用。
C、河西的房价已普遍逼近每平方米5000元,不少二期工程比一年之前的一期足足涨了每平方米1OOO元:南京楼市的这种涨幅甚至让京沪粤等地的市民都叹为观止。
D、一些地方产生"电荒"是有原因的。冰冻三尺非一日之寒,除了冬季取暖用电量上升、江河缺水等原因之外,更与地方煤炭、电力行业长期存在的体制弊端有直接关系。
6、下列各句中没有语病的一句是
A、欧盟委员会去年底发表的报告显示,即将加入的1O个新成员国的人均国民生产总值仅为现有成员国平均水平的47%,新老成员国贫富十分悬殊。
B、地图是城市发展的一面镜子。当上海的城市地图不断修订甚至达到每周均出新版时,它所显示的意义也就不言自明:这座大都市的变化太快太大。
C、刘涌以组织、领导黑社会性质组织罪等7项罪名被最高人民法院再审判处死刑。据悉,对刑事案件启动再审程序是最高人民法院有史以来的首次。
D、具有二千五百多年历史的古城苏州荟萃了江南园林的精华,沧浪亭、狮子林、拙政园、留园、网师园等无不以流光溢彩的风姿为中外游人所倾倒。
高考语文基础知识突破提升训练(5)
1、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是
A、旌旗 遒劲 粳米 兢兢业业 泾渭分明 B、罹难 迤逦 阴霾 酣畅淋漓 管窥蠡测
C、荟萃 市侩 污秽 脍炙人口 绘声绘色 D、熹微 膝盖 奚落 心有灵犀 悉心照料
2、下列词语中没有错别字的一组是
A、斡旋 蝇营狗苟 不容置喙 口慧而实不至 B、剽窃 未雨绸缪 故技重演 英雄所见略同
C、贸然 向隅而泣 炙手可热 在地愿为连理枝 D、联袂 毋用置疑 摩肩接踵 达则兼济天下
3、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①阿Q这个人物也是有生活 的,更重要的是他反映了那个时代国民精神的一些弊病。
②屈原披头散发,形容枯槁,神情悲怆,他 于汨罗江畔,放不下故国热土和自己永远挚爱的人民。
③列夫?托尔斯泰说过,爱的嫩芽是细弱的, 长起来的时候,它 强大无比,所以必须精心呵护。
A、原形 留连 只要/就 B、原型 留连 只有/才
C、原形 留恋 只要/就 D、原型 留恋 只有/才
4、下列各句中加横线的成语使用不恰当的一句是
A、这里领导的作风急需改变,因为他们对取得的成绩宣传不遗余力,对存在的缺点却讳莫如深,不愿意深入检查反思。
B、想象是一双美丽的翅膀:音乐无形,却能使人荡气回肠;话语无色,却能给人姹紫嫣红的风光。
C、社会进步了,生活水平提高了,我们不用过箪食瓢饮的日子,但那种一掷千金的“豪爽”也是我们应该唾弃的。
D、基础知识的学习最需要扎扎实实的循序渐进,不下苦功夫想一蹴而就是不可能的。
5、下列各句中没有语病的一句是
A、对于这种侵害顾客利益的行为,商场负责人拒不认错,于是几位顾客只好状告法院,以求公正。
B、有时候示弱不是一种软弱的表现,相反却可称作是一种人生的智慧和清醒令人感慨的。
C、越来越多的下岗职工凭着再就业的优惠政策走上了创业之路,他们把国家贴息贷款的将近一半以上作为创业的启动资金。
D、据报道,北京将投资167亿元扩建首都机场,备受关注的首都机场新航站区建筑方案中标方案为具备世界一流机场的建筑功能和特色的B方案。
6、下列句子中标点符号的使用,正确的一句是
A、“我国平民本来就没有什么脸可讲,”林语堂先生幽默地说,“还是请贵人自动丢脸吧,以促法制之实现,而跻国家于太平。”
B、大幕徐徐拉开了,琴声——这饱含情韵,畅快倾诉的心语悠扬地飞翔在剧场中,萦绕在每个人的耳畔。
C、北大方正的创始人王选把科技领域里的人才喻为三类:指兔子的人,打兔子的人,捡兔子的人,他自认为是第二种人。
D、作为物候学的专门研究者,他总是认真观察:哪天桃花了?哪天柳絮飞了?哪天布谷鸟叫了?
高考语文基础知识突破提升训练(6)
1、下列词语中加点字的读音完全相同的一组是
A、抉择 矍铄 咀嚼 大放厥词 群雄角逐 B、 赝品 筵席 笑靥 笔墨纸砚 狼吞虎咽
C、没落 陌生 蓦然 顶礼膜拜 秣马厉兵 D、 皈依 瑰丽 龟裂 循规蹈矩 岿然不动
2、下列词语中没有错别字的一组是
A、描摹 曲水流觞 儒子可教 管窥蠡测 B、震撼 安分守纪 不假思索 流言蜚语
C、昏聩 瓜熟蒂落 入不敷出 羁旅行役 D、诲涩 心心相印 欢欣雀跃 趋炎附势
3、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①国防科工委副主任、国家航天局局长栾恩杰日前 ,继载人航天工程之后,中国航天下一个目标是月球探测。
②日本政府各部门和政府机构近期公布了一系列令小泉内阁振奋的经济数据,显示日本经济复苏的力度正_______增强。
③今年1至8月,仅在港岛区已发生1912宗涉及有人受伤的交通意外。在这些交通意外中,52%是由于行人_________导致的。
A、披露 日见 忽略 B、透露 日渐 疏忽
C、透露 日见 疏忽 D、披露 日渐 忽略
4、下列各句中加横线的成语使用,恰当的一句是
A、国家工商总局商标局发文裁定:长虹并未对竞争对手厦华构成侵权。至此,围绕“CHDTV Ready”的商标标识之争尘埃落定。
B、有些党员干部把“全心全意为人民服务”这一宗旨抛于脑后,对人民群众的困难充耳不闻,这种现状应引起高度重视。
C、冰心老人生前三令五申强调,青年学生应该努力学好语文,有责任有义务维护祖国语言文字的纯洁。
D著名制作人张纪中先后把金庸武侠力作《笑傲江湖》等搬上荧屏,遭到各方批评,实为对原著的狗尾续貂。
5、下列各句中没有语病的一句是
A、为了防止这次竞拍免遭再次流拍的结局,拍卖行可谓是绞尽脑汁,制订了一系列的对策,但结果还是让人遗憾。
B、截至日前,希望工程已累计接受海内外捐款22亿多元,改造和新建了9508所希望小学,使300多万名学生走进新校舍。
C、足坛名帅戚务生的执教经验丰富,在短短5年内,把云南红塔队改造成一支甲A强队,为西南足球赢得荣誉。
D、选美赛场里,活跃着一群“星探”,他们肩负着为一些知名的服装模特公司从参赛选手中挑选签约模特的任务。
6、下列各句中语意明确的一句是
A、会计未按经理的指示,将钱汇给对方,以致产生了误会。
B、审计局的同志正在查阅新安化工厂基建部分帐目。
C、有关部门对公交公司调整运行线路的要求给予了理解和支持。
D、上海申花、上海国际将分别迎战深圳健力宝和天津康师傅。
高考语文基础知识突破提升训练(7)
1、下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是
A、嬗变(shàn)宽宥(yòu)驯服(xún) 自怨自艾(yì) B、颈项(jǐng)颠簸(bǒ) 符合(fú) 阴阳五行(xíng)
C、着陆(zháo)机杼(zhù) 契机(qì) 以讹传讹(é) D、纤巧(qiān)劲头(jìn)毗邻(pí) 量体裁衣(liàng)
2、下列句子中,没有错别字的一句是
A、善哉善哉,该出手时就出手,须知救人一命,胜造七级浮屠。
B、工欲擅其事,必先利其器,拥有了最先进的理念、赖以发展的人才技术和下游支持体系,奇瑞正如一只初生的小牛犊,向着心目中理想的偶像进发!
C、随着战争进程的一波三折,有关各方的外交调门也是起伏不定,亲疏离合变换莫测,让人如堕五里雾中。
D、要尽可能有效地解决国家赔偿法“口慧而实不至”的问题,最有效的办法是建立能够独立地审查政府行为并独立地判处赔偿的机制。
3、依次填入下列各项横线处的词语,恰当的一组是
①周边国家发生禽流感疫情后,中国便严阵以待,加强防范;在疫病进入国门后,沉着应战,以果断的措施顽强 。
②近日,陕西咸阳市武功县公安局普集街派出所民警马忠年勇斗持刀歹徒、血染警服的感人事迹在后稷故里广为 。
③推动中国改革开放进程的,是一大批敢于率先冲破思想 的人们,吴敬琏便是其中之一。
④中国航天战略蓝图:2010年前,实现登月, 建立包括永久性空间站在内的“地面一太空综合网”;而后将大型空间站发展成,为空间航天基地。
A、狙击 传颂 樊篱 既而 B、狙击 传诵 藩篱 继而
C、阻击 传颂 樊篱 继而 D、阻击 传诵 藩篱 既而
4、下列各句中,加横线的熟语(成语)使用恰当的一句是
A、福建人与福建企业的鱼贯而入,形成了福建资金特别是民间资金的大量外流,业内人士测算,眼下福建至少有数千亿民间资金流向外地。
B、网络的优势无所不至,微机于本周四(7月24日)在网上直播该公司的2003年度投资者年度财政报告会议。
C、本?拉登传出风声说要行刺美国总统布什,美国又几乎没有获得有关本?拉登下落的任何有价值的情报,因此美国人陷入庆父不死,鲁难未已的恐怖之中。
D、贩毒分子万万没有想到,正当他们做着发财美梦时,却撞进了法网,落得个竹篮打水一场空。
5、下列句子中,没有语病的一句是
A、陈水扁似乎忽略了一件事情,这就是“圣战”并不是一个能博得西方社会好感的词汇--最近几年,一些国际恐怖势力正是假借“圣战”之名,在全球各地制造了一波又一被的恐怖袭击。
B、中国国防科工委官员介绍说,中巴地球资源卫星的成功发射、应用及运行,使得世界上许多国家对中国的地球卫星表示了浓厚兴趣。
C、有“欧元之父”之称的诺贝尔经济学奖得主蒙代尔再次告诫中国人,人民币若升值,其对中国经济的负面影响将超过SARS。
D、要使今年安全工作有个良好的开端,就必须做好元旦、春运安全工作,各级领导和全站职工应引起足够的重视。
6、下列句子中,标点符号使用正确的一句是
A、第二届“全球华人少年美文写作征文大赛”暴露出“少年作家”的众多问题:错别字连篇,文风华而不实,模仿韩寒……等等。
B、“国无辞书,无文化可言”,大凡一种成熟的民族语言,基本上要有两部字典——一部是多卷本的详尽的历史语言字典,一部则是简明的老幼咸宜的小字典。
C、这部影片之所以能够获奖应归功于集体的力量,剧本原作者的协助,摄影师、美工师、化妆师和演员的全身心投入,都是从未有过的。
D、武汉大学的吴天明教授在近日召开的一次大学语文研讨会上,提出了一连串的问题,比如大学语文该教些什么?它同中学语文到底有什么区别?
高考语文基础知识突破提升训练(8)
1、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是
A、楷书 铠甲 凯歌 慷慨激昂 皑皑白雪 B、诀别 角逐 联袂 云谲波诡 一蹶不振
C、福祉 咫尺 旨意 趾高气扬 扺掌而谈 D、吟哦 淫威 湮没 一望无垠 寅吃卯粮
2、下列词语中,没有错别字的一组是
A、污告 势利眼 卷帙浩繁 化干戈为玉帛 B、掣肘 园舞曲 茹毛饮血 事实胜于雄辩
C、辖制 满堂彩 飒爽英姿 口慧而实不至 D、荣膺 舶来品 金蝉脱壳 水至清则无鱼
3、依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是
①得天独厚的旅游_________,成为2004年雅典奥运会商业运作的一大卖点。
②外资银行抢滩大陆,金融界人士明显感受到了两种经营理念的巨大_________。
③随着集成度的大幅度提高,微电缆的线宽越来越小,电阻也会_________提高。
A、景致 冲撞 相对 B、景观 冲击 相对
C、景致 冲击 相应 D、景观 冲撞 相应
4、下列各句中,标点符号使用正确的一项是
A、要问这座城市每年新增多少产值?我不知道;每年新盖多少座大楼?我不知道。我只知道它正以前所未有的速度发展着。
B、当时,人们对空间和时间有两种对立的看法:一是空间和时间是无限可分的;二是空间和时间是由不可分的小段组成的。
C、“绝对壮观,难以用语言形容……”在美国宇航局喷气推进实验室举行的新闻发布会上,一位老科学家激动地说。
D、加拿大等国政府态度的转变,对携公款50多亿美元(注意,此乃2000年统计数。)外逃的众多犯罪嫌疑人来说,可谓当头一棒。
5、下列各句中,加横线的熟语使用恰当的一组是
A、近些年,某些地区拓宽马路,扩建广场,竞相上马各种形象工程的做法蔚然成风,人民群众对此意见很大。
B、“反恐”也好,“防化”也罢,都是此地无银三百两,无论怎样,布什政府都掩盖不了占领伊拉克的真正意图。
C、这个面积近1000平方米的大厅非常宽敞,我们走在里面,脚步声就像空谷足音一样清晰响亮。
D、对待野生动物,我们再也不能像过去那样“为渊驱鱼,为丛驱雀”,赶尽杀绝,只顾眼前利益了。
6、下列各句中,没有语病的一句是
A、2003年11月,全国公安机关侦破的刑事案件数与10月份相比大幅上升41、8%,一批严重刑事犯罪案件被迅速侦破。
B、人才柔性流动是指人才通过兼职、承担委托项目、参与项目开发等方式在为其他单位提供短期服务的过程中所发生的迁移行为。
C、经过专家组分析论证,排除了不可抗力和人为破坏因素导致事故发生的可能性,认定“12、23”井喷特大事故是一起责任事故。
D、英国贸工大臣休伊特的此次来访是为了落实和推动去年英国首相布莱尔访华时和中方达成的贸易合作计划。
高考语文基础知识突破提升训练(9)
1、下列各项两组加点字读音完全不相同的一项是
A、疟子 疟疾 牲畜 畜生 B、殷切 殷红 伺机 伺候
C、监督 监生 供给 给予 D、逮捕 逮住 勒令 勒马
2、下列各组词语中,没有错别字一组是
A、鱼船 勉励 针砭时弊 厉兵秣马 B、痉孪 炫目 开门缉盗 纷至沓来
C、茅庐 窠臼 爱不释手 众目睽睽 D、俩个 馈赠 缘木求渔 虎视眈眈
3、对下列词语意义的解释,有错的一组是
A、清幽(秀丽而幽静) 隐约其词(言辞含糊)
紧俏(销路好,供不应求) 情随事迁(思想感情随着情况的变迁而发生变化)
B、内疚(内心感觉惭愧不安) 生吞活剥(生硬的接受或机械地搬用)
攀比(援引事例比附) 陈词滥调(陈旧而不切合实际的话)
C、失足(比喻人堕落或犯严重错误) 瞬息万变(形容极端的时间内变化快而多)
释怀(爱憎、悲喜等感情在心中消除) 棋逢对手(比喻双方本领不相上下)
D、极致(精致、精美) 锱铢必较(对很细小事情也认真负责)
景慕(景仰) 愁云惨雾(形容使人感到愁闷凄惨的景象或气氛)
4、下列加横线的熟语使用不正确的是
A、目前,全球各主要军事强国对隐形军舰的研发,乐此不疲。
B、古语有云:“得道者多助,失道者寡助”,“台独”危害绝中华民族的利益,决不会有出路。
C、个间因由在于美国因其强大、日本则因其狭隘,从来不愿意实践“己欲达而达人、己欲立而立人”之类的箴言对待中国的完全统一。
D、随着《党内监督条例》的出台,反腐力度的制度化,少数腐败官员借机出国外逃,真可谓是与时俱进。
5、给下面这段话加标点符号完全正确的一项是
我说①在炮兵连不是一样打敌人吗② “那,不同!”他说③离敌人越近④越觉得打得过瘾⑤越觉得打得解恨⑥
A ①,“ ②?” ③ ,” ④; ⑤, ⑥。” B ①:“ ②。” ③,” ④; ⑤ 、 ⑥。”
C ①:“ ②。” ③:“ ④, ⑤、 ⑥!” D ①:“ ②?” ③,“ ④, ⑤, ⑥!”
6、下列各句中,没有语病的一句是
A、近一时期广东省部分地区相继发现了以“高热、干咳、白细胞正常或偏低、肺部X线有片状浸润性阴影”为主要临床特征的非典型肺炎病例。
B、马三立的相声往往在平淡之中显奇谲,观众在不知不觉中甩出包袱,出乎意料之外又存乎情理之中,形成了典型的“马派”相声的“蔫逗“风格。
C、我国的环境工作者经过在北京的几个大型垃圾填埋场两年多的试验研究,取得了突破,采用“高密度电阻率”等方法,能够快速检测垃圾填埋场大范围内污染渗漏状况。
D、巴西木(亦称“巴西铁树”)的长串花苞依序从傍晚起开放到次日凌晨,每朵小花只开一夜,白中透粉的花朵分为6瓣,花瓣向后翻开,妖艳欲滴,待开的花蕾酷似一支支小棒棒。
高考语文基础知识突破提升训练(10)
1、下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是
A、辛亥(hài) 隔阂(hé) 形骸(hài) 言简意赅(gāi) 骇(hài)人听闻
B、沮(jǔ)丧 咀(jǔ)嚼 诅(zǔ)咒 艰难险阻(zǔ) 越俎(chú)代庖
C、沏(qì)茶 砌(qì)墙 窃(qiè)取 彻(chè)头彻尾 切(qiè)中时弊
D、黜(chù)免 茁(zhuó)壮 拙(zhuō)劣 相形见绌(chù) 咄(duō)咄逼人
2、下列各组词语中加点的字,书写有误的一组是
A、销声匿迹 烟消云散 霄衣旰食 逍遥法外 宵壤之别
B、本末倒至 相濡以沫 转弯抹角 秣马厉兵 香如茉莉
C、星火燎原 书写潦草 号声嘹亮 官僚作风 青面獠牙
D、成绩斐然 缠绵悱恻 妄自菲薄 获益匪浅 恶意诽谤
3、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①在抗击“非典”那场没有硝烟的战役中,广大医务工作者不仅用自己的青春和热血挽救了众多患者的生命,而且以高尚的职业道德为全社会 了无私奉献的榜样。
②2003年6月,中国人民大学劳动人事学院院长曾湘泉就大学生就业压业现状 央视新闻频道,与白岩松展开深入讨论,引起了强烈反响。
③社会的飞速发展真令我们眼花缭乱, 谁一觉睡了十年才醒来, 会发现自己好像远古的来客,仿佛自己同身边的世界格格不入。
A、竖立 做客 不管/都 B、树立 做客 如果/就
C、树立 作客 如果/就 D、竖立 作客 不论/都
4、下列各句中加横线的成语使用恰当的一句是
A、小巨人姚明进入高手如林的NBA不久,就取得了令人瞩目的成绩,相信他将越战越勇,成为NBA的明日黄花。
B、社区晚会上,民间艺人用姆指吹奏高亢之音刻画纤夫粗犷豪爽性格、用小指吹奏柔和之音表现村姑娇柔含羞情态的精彩表演,令现场观众拍手称快。
C、九十年的风雨洗礼,九十年的沧桑更迭,宁中人筚路蓝缕,勇于探索,勤于实践,走出了一条坎坷而辉煌的道路。
D、“老班”在班会课上说:“有的同学对自己的缺点错误总是不以为然,还用‘金无足赤,人无完人’来为自己辩护,这种态度是要不得的。”
5、下列各句中没有语病的一句是
A、我校九十周年校庆徽标设计大赛的参赛者大多是以高二年级的师生为主,其他年级的师生也有,但数量不多。
B、我国如果不能缓解人口增长对水土资源构成的巨大负担,那么环境的恶化将会危及社会经济的可持续发展。
C、实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,关键是改变以单纯传授知识为主的教学方式和被动接受知识的学习方式。
D、中宣部有关人士指出,如果不加强网络道德建设,一些消极落后的思想就可能通过网络影响人们的身心健康,扰乱正常的社会,损害改革发展的大局。
6、下列各句中语意明确的一句是
A、一个暑假的分离对这个牵挂他的姐姐的孩子来说,实在太长了。
B、校庆庆典一结束,就有两个报社的记者采访我们的校长。
C、在全班同学中,只有我跟他学过二胡。
D、打败了对方的篮球队,我们十分高兴。
高考语文基础知识突破提升训练(11)
1、下列词语中加粗的字的读音,与所给注音全都相同的一组是
A、旋xuán 旋子 旋风 回旋 凯旋 B、宁níng 宁可 宁静 宁愿 安宁
C、背bèi 背包 背约 背债 背心 D、颤chàn 颤动 颤抖 颤音 颤悠
2、下列词语中,只有一个错别字的一组是
A、采票 欢度春节 风采 厉行节约 B、毕竟 以逸代劳 滥调 相辅相承
C、宛转 苍海一粟 耽搁 不记其数 D、揣磨 风弛电掣 炫耀 关怀倍至
3、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①建立起主体性学习和研究性学习体系,合理________教育资源,努力使我市现代化教育设备和办公条件处在全省领先地位。
②美军少将维克托在中央司令部的新闻发布会上________,美军在纳杰夫以北的一个高速公路检查站遭到自杀性袭击,有四名美军士兵丧生。
③对于这些复杂的问题,就多数情况或者主要方面来说,我们的看法_________是相同的。
④都说“姜还是老的辣”,你真有两手,这个人那么难缠,_________还是叫你给说服了。
A、配备 证明 大致 毕竟 B、配置 证实 大致 到底
C、配置 证实 大概 毕竟 D、配备 证明 大概 到底
4、下列各句中加横线的成语使用恰当的一句是
A、外面风传咱门厂的厂长要辞职,但我见他每天在厂里忙这忙那的,我想,这些谣言恐怕是空穴来风吧。
B、他经常蹲在窗下听私塾先生讲课,父亲无意间发现了,便凑了学费,让他登堂入室,成了那里最年幼的学生。
C、想起那时节,金风阵阵,菊香遍野,阳澄湖的螃蟹,不仅个儿大,而且只只脑满肠肥,吃起来,味道真是好极了。
D、张老师的家离学校较远,足足有七八华里,但他每天上下班却都是安步当车,健步如飞,也倒练就了一身好筋骨。
5、下列各句中没有语病的一句是
A、这位院士诚恳地表示,他要努力去做一个乐意给年轻人打开一切科学道路,使他们夺得科学高峰的人。
B、仅在短短的三年之前,电脑“上网”对人们还是陌生的,但对今天的学生来说,显然已经是比较熟悉的了。
C、生命是否起源于火星而非地球,地球上的生命是否由陨石带来,天文学家正在研究诸如此类的问题。
D、这本书具体描写了我国北冰洋考察船是如何根据气候和洋流的状况,度过一个个难关,获得了巨大的科研成果。
6、填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是
有些少年朋友说:“我想学好作文,就是太难了,没有信心。”其实, 甲 。你想不费吹灰之力,轻轻易易地就学会、学好作文,那自然是不行的;但你只要 乙 ,那就一定能学会学好。
①千里之行,始于足下。锲而不舍,金石可镂 ②愿意学,有恒心地学,认真学,讲究方法地学
③锲而不舍,金石可镂。千里之行,始于足下 ④认真学,讲究方法地学,愿意学,有恒心地学
⑤铁杵磨成针,功到自然成,天下无难事,只怕有心人⑥认真学,愿意学,讲究方法地学,有恒心地学
⑦天下无难事,只怕有心人,铁杵磨成针,功到自然成⑧愿意学,认真学,讲究方法地学,有恒心地学
A、甲① 乙② B、甲③ 乙④ C、甲⑤ 乙⑥ D、甲⑦ 乙⑧
答案:
第一套
1.B (A项,犷guǎng;C项,应yīng;D项,熨yù )
2.C (A项,事——是;B项,坦——袒;D项,驰——弛)
3.D (A项,该句为陈述句,句末不应用问号。 B项,去掉括号,把第一个句号改为逗号。因为句中括号内的语句不是注释性的文字,而是很重要的、必须说明的内容。 C项,“孤傲如云间鹤”句中的句号应当在引号外面。)
4.A (“疏离”比”疏远“程度更甚,与后面的“孤单“相照应。“权限”指职权范围,“权利”指公民 或法人依法行使的权力和享受的利益,根据语境和搭配,应选“权限”。 “虽然”表示转折,“即 使”表示假设让步,根据语境,应为转折关系,且“即使”一般不与“可”搭配)
5.D (A项,“安居乐业”与前面的“生活”意思重复。B项,“狗尾续貂”比喻拿不好的东西接到好的东西后面,显得好坏不相称。用在此处有误。C项,“釜底抽薪”比喻从根本上解决。用在此处不当,宜用“背水一战” D“高射炮打蚊子”比喻大材小用,小题大做。)
6.C (A项,“豪华……精细”语序不当;B项,“提出了”后面少了宾语中心语的“动议案”;D项,“向……借鉴”搭配不当,“主张反对”重复赘余)
第二套
1.D 加点字都读“huáng”;A项:“据”音“jū”,其余加点的字都读“jù”;B项:“怙”音“hù”,其余加点字都读“gū”;C项:“聒”音“guō”;“殄”音“tiǎn”,其余加点字都读“tián”。
2.C A项:“聘”应为“骋”;B项:“换”应为“幻”;D项:“始”应为“矢”。
3.A ①“界限”是“限度”多用于抽象事物,“界线”是两地区分界的线,多用于具体事物;②“意向”是“意图”、“目的”,“意见”是“对事情的看法”;③“因为”与“从而”不搭配。
4.D A项:“不可收拾”的适用对象应是事情;B项:“首鼠两端”指迟疑不决或动摇不定,与语境不符;C项:“接踵而至”使用对象不当。
5.D A项:语序不当,应为“建立与完善”;B项:主宾搭配不当;C项:成分残缺,应在伤害加“造成了”。
6.B A“五、六点钟”中的顿号去掉; C把问号改为逗号,“同学们”后面的句号改为问号; D“总要使它单纯,始终一致”后面的句号放在引号外。
第三套
1.A(A.“纤、跹、铦、锨、鲜”都读xiān;B.漱shù,其余加点字都读sù;C.“韪、纬”读wěi,“违、嵬”读wéi,“为”读wèi;D.召zhào,其余加点字都读zhāo)
2.A(B.采—彩;C.撕—厮;D.井—阱)
3.B〔具有:有(多用于抽象事物);具备:具有,齐备;赠送:无代价地把东西送给别人;惠赠:指对方赠予(财物);亲身:亲自;亲自:自己(做)〕
4.D(济济一堂:形容许多有才能的人聚在一起)
5.C(A.句式杂糅,把“为了教育学生健康成长”改为“为了让学生健康成长”或“为了学生的健康成长”;B.中心词与修饰语搭配不当,改为“是经过仔细的研究和严格的考验的”;D.成分赘余,去掉“越来越”)
6.B(语意由轻到重安排)
第四套
1.A[B毁家纾(shū)难 C叱咤(zhà)风云 D拜谒(yè)]
2.B[A汪洋咨肆(汪洋恣肆) C防民之口胜于防川(防民之口甚于防川) D渡日如年(度日如年) ]
3.A[方括号内的","应改成"。"否则,句意费解。]
4.A[扶持:扶助,护持;支持:给予鼓励或赞助。滞后:事物落后于形势发展的后面;落后:工作进度迟缓。相当于:跟……相当,后面一般跟比较的对象;约为:大约是,后面一般跟具体的数字。通过:主要强调手段,另外特别用来指征求有关的人或组织的同意或核准;经过:主要强调过程。]
5.[C."叹为观止"是赞叹所见事物好到极点,不符合句意;可改用"望洋兴叹"。 A“摸着石头过河”比喻摸索着、探索着路子或方法等前进。 B“釜底抽薪”比喻从根本上解决问题。 D“冰冻三尺非一日之寒”比喻事物变化达到某种程度,是经过日积月累,逐渐形成的。]
6.B[A"十分"和"悬殊"语义部分重复,可删"十分" C"以"含主动色彩,与"被"连用,不合逻辑;可改"以"为"因"。D"无不以流光溢彩的风姿为中外游人所倾倒"主客关系颠倒,可改为:"无不以流光溢彩的风姿使中外游人倾倒"]
第五套
1.D(A“劲”读jìng,其余读jīng;B“逦”读lǐ,“霾”读mái,其余读lí;C“侩”、“脍”读kuài,其余读huì。)
2.C(A慧—惠 B 技—伎 D用—庸)
3.B(原形:原来的形状,本来的面目。原型:原来的类型或模型,特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活的人。留连:留恋不让,舍不得离去的情态。留恋:不忍舍弃或离开。只要/就:表充足的条件。只有/才:表必需的条件。)
4.B(姹紫嫣红:形容各种好看的花。 A“讳莫如深”指隐瞒得很深。 C“箪食瓢饮”指简朴的饮食。 D“一蹴而就”比喻一下就成功。)
5.D(A成分残缺,应在“状告”后加“于”。B结构混乱,应去掉“令人感慨”或把“令人感慨的”放置“一种”后。C表意不明,去掉“以上”或“将近”。)
6.A(B在“心语”后加破折号或逗号。C“他”前面的逗号改为句号。D前两个问号应改为逗号,后一个问号改为句号)
第六套
1 A ( A.均读作(jué) B.筵席(yán)笑靥(yè) 其它读yàn
C.顶礼膜拜(mó)其它读mò D. 龟裂(jūn) 岿(kuī)然不动 其它读guī)
2 C A.儒(孺)子可教 B.安分守纪(己) D.诲(晦)涩
3 B (透露:显露(消息、意思等)/披露:发表、公布 日渐:一天天慢慢地/日见:一天天地显示 疏忽:粗心大意/忽略:没有注意到)
4 A (B “充耳不闻”形容有意不听别人的意见,不合语境,应为“不闻不问”;C “三令五申”是“多次命令和告诫”的意思;D“狗尾续貂”指拿不好的东西补接在好的东西后头,不适用于“改编”。“尘埃落地”指事情终于有了结果。)
5 B ( A“防止”“免遭”连用造成否定失当;C 暗中更换主语,可在“把”前加上主语“他”;D “为一些知名的服装模特公司”“从参赛选手中”,语序不当。)
6 C (A 经理的指示究竟是该不该汇钱,不明; B“基建部分账目”可有不同的结构切分;D对阵情形不明确,可有不同理解。)
第七套
1.B (C.“着”读作zhuó A驯服xùn D.“纤”读作xiān)
2.A (B.“工欲擅其事”中的“擅”应为“善”。 C.“变换莫测”中的“换”应为“幻” D“口慧而实不至”中的“慧”应为“惠”)
3.C(①狙击:埋伏在隐蔽地点伺机袭击敌人。阻击:以防御手段阻止敌人增援、逃跑或进攻,可表示以防御手段阻止疾病售病毒等的扩散和进攻。②传颂:传布颂扬,往往与事迹搭配。传诵:传布诵读称道,往往与人或文学作品搭配。3樊篱:比喻对事物的限制。藩篱:比喻门户或屏障。④继而:副词,表示紧随着某一情况或动作之后。)
4.D(A.不合逻辑,“鱼贯而入”形容如鱼头尾相接般连续进入,应改为“鱼贯而出”。 B.褒贬不当,“无所不至”指什么事都干得出来。多含贬义。可改为“无所不在”。 C.对象错误,“庆父”指制造内乱的人。)
5.C(A.搭配不当,“制造”与“袭击”不搭配,“制造”可改为“发动”。 B.语序不当,“应用及运行”应改为“运行及应用”。 D.结构混乱,应改为“各级领导和全站职工应足够重视,或“安全工作应引起各级领导和全站职工足够的重视”。)
6.B(A.省略号后面不能再用等等。C.第一个逗号应改句号。D.第一个问号应改为逗号,第二个问号应改为句号。)
第八套
1.C(A.“皑”读“ái”,其余都读“kǎi”,B.“袂”读“mèi”,其余都读“jué”;C.都读“zhǐ”;D.“湮”读“yān”,其余都读“yín”)
2.D(A.“污”应为“诬”;B.“园”应为“圆”;C.“慧”应为“惠”)
3.D(“景致”不能受“旅游”修饰;“冲击”用于一方对另一方;“相对”是“比较”之义,“相应”是“呼应”之义)
4.C(A.两个问号应为逗号;B.分号应为逗号;D.括号内的句号应去掉)
5.B(“此地无银三百两”比喻打出的幌子正好暴露了所掩盖的内容。 A.感情色彩错;C.“空谷足音”比喻难得的音信、言论或事物;D.“为渊驱鱼,为丛驱雀”原意是水獭想捉鱼吃却把鱼赶到深渊去了,鹞鹰想捉麻雀吃却把麻雀赶到丛林去了。后比喻不善于团结人或笼络人。)
6.B(A.重复赘余,去掉“大幅”两字;C.主语残缺,去掉“经过”两字;D.搭配不当,去掉“和推动”三字。)
第九套
1. B(A.疟子yào疟疾nüè牲畜chù畜生chù B.殷切yīn 殷红yān 伺机sì
伺候cì C.监督jiān监生jiàn供给jǐ给予jǐD.逮捕dài 逮住dǎi 勒令lè 勒马lè)
2.C(A渔船 B 痉挛 开门揖盗 D两个 缘木求鱼)
3.D(极致,最高的造诣、最佳的境界。锱铢必较,对极少的钱或很小的事,都十分计较。)
4.D(“与时俱进”意为跟时代一同前进,褒义。这里感情色彩错误。A、“乐此不疲”指专心爱好某事,做起来不知疲倦。C“己欲达而达人,己欲立而立人”意为:要想自己过得好,也要帮助人家一同过得好;要想自己站得住,也要帮助人家一同站得住。或如果你想得到别人的帮助,你就要帮助别人;如果你想得到别人的尊重,你就要尊重别人。)
5.D
6.A(B项“观众在”应为“在观众”。C项“取得了突破”应为“取得了突破性成果”。D项时间表述不确。“从傍晚到凌晨”是一夜,“每朵小花只开一夜”,那么“依序”“开放”要用多长时间呢?“依序”最后开放的花是否也只开到凌晨呢?)
第十套
1、D(A形骸hái , B越俎zǔ代庖,C沏qī茶)
2、A(宵衣旰食、霄壤之别)
3、B(竖立:指物体垂直,一端向上,一端接触地面或埋在地里。多用于具体事物,如:宝塔竖立在山顶上/门前竖立一根旗杆。树立:建立。多用于抽象的好的事情,如:树立榜样/树立典型/树立助人为乐的好风尚。做客:当客人。如:到姑妈家做客。作客:指寄居在别处。如:作客他乡。“不管……都”、“不论……都”均用于条件关系的复句,“如果……就”则表示假设关系。)
4、C(A、“明日黄花”出自苏轼《九日次韵王巩》诗:“相逢不用忙归去,明日黄花蝶也愁。”农历九月九日为重阳节,节后的黄花都将逐渐枯黄,纵然蝴蝶来了也没有什么值得玩赏的了。现用“明日黄花”比喻过时的事物。B、拍手称快:拍着手喊痛快,多指仇恨得到消除。该句宜用“拍手叫绝”或“拍案叫绝”。C、荜路蓝缕:驾着柴车,穿着破旧的衣服去开辟山林。形容艰苦创业。该成语使用正确。D、不以为然:不认为是对的,表示不同意〈别人的观点〉,含有轻视之意。该句宜用“不以为意” 〈不把它放在心上,表示不重视〉。)
5、C(A、句式杂煣,应将“大多是以高二年级的师生为主”改为“大多是高二年级的师生”或“以高二年级的师生为主”;B、搭配不当,“缓解……负担”动宾不搭配,应将“负担”改为“压力”;D、成分残缺,“扰乱”缺少宾语中心语,应在“社会”一词后面加上“秩序”。)
6、D(A、“牵挂他的姐姐的孩子”有歧义:①牵挂他的/姐姐的孩子——孩子“牵挂”的是“他”;②牵挂他的姐姐/的孩子——孩子“牵挂”的是“他的姐姐”。B、“两个报社的记者”有歧义:①两个/报社的记者——记者数目为“两个”,他们到底来自一家报社还是两家报社,没交代;②两个报社/的记者——记者来自两家报社,总共来了多少记者,没交代。C、“我跟他学过二胡”有歧义:“跟”字在该句中既可作介词,也可作连词。作介词,该短语意思是“我”在“他”指导下学习二胡;作连词,该短语意思是“我”和“他”两个人都学习过二胡。D、“打败了对方的篮球队”孤立看有歧义,但在“我们十分高兴”这一特定语境中,其含义是明确的,即:〈我们〉打败了对方的篮球队,因而整句语意是明确的。)
第十一套
1.D(“旋子”、“旋风”中“旋”读xuàn:“宁可”、“宁愿”中“宁”读:nìng:“背债”的“背”读bēi)
2.A(“采票”的“采”应为“彩”:B“以逸代劳”的“代”应为“待”:“相辅相承”的“承”应为“成”:C “苍海一粟”的“苍”应为“沧”:“不记其数”的“记”应为“计”;D“揣磨”的“磨”应为“摩”;“风弛电掣”的“弛”应为“驰”:“关怀倍至”的“倍”应为“备”)
3.B(配备:根据需要分配人力和物力。配置:配备安排。语境重在“安排”意,故选“配置”。证明,着重在“明”,即清楚的表明和判断:证实,重在“实”,意为确实,多指情况、消息传闻的证实,故选“证实”。 “人致”和“大概”都有“大约”的意思,但“人致”还有“大体上”的意思,而“大概”则没有,故选“大致”。“毕竟”表示追根究底所得的结果,“到底”也有此义:但“到底”还表示经过种种变化或曲折最后实现的情况。故选之
4.A(“空穴来风”现比喻消息和传闻没有根据,使用正确。B“登堂入室”比喻人在学问或技艺方面有高深的造诣。C“脑满肠肥”形容不劳而食的人吃得很饱,养得很胖。D“安步当车”意为“慢慢地步行,就当作坐车”,与下文“健步如飞”自相矛盾)
5.C(A“夺得”“科学高峰”,搭配不当。B主客颠倒,应为“人们对电脑上网”。D成分残缺。“描写”什么?应在“成果”后添加“壮举”之类的词语)
6.D
以上就是精品学习网为大家整理的高中语文基础知识汇总提升训练试题,希望对您有所帮助。
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