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高中文学名著:课外文学名著导读材料格列佛游记

编辑:sx_zhangh

2014-01-20

你还在为高中语文的学习而苦恼吗?别担心,看了“高中文学名著:课外文学名著导读材料格列佛游记”以后你会有很大的收获:

高中文学名著:课外文学名著导读材料格列佛游记

乔纳森?斯威夫待(Jonathan Swift,1667—1745)是英国启蒙运动中激进民主派的创始人,十八世纪英国最杰出的政论家和讽刺小说家。斯威夫特的传世之作中,以《格列佛游记》(Gulliver's Travels,1726)流传最广,也最为各国读者所喜爱。该书通过里梅尔?格列佛船长之口,叙述了周游四国的奇特经历。但仔细体会,却处处揭露着英国社会的黑暗现实,并寄寓着作者的理想。

《格列佛游记》是以主人公格列佛自述的口吻展开叙述的,这部作品共分为四卷,主要叙述了格列佛一生经历的四次航海生活。第一次是在一艘名叫“羚羊号”的远航太平洋的船上,后来船在途中触礁沉没。格列佛侥幸逃生,来到了一个名叫利立浦特的国度,这里的居民身高只有六英寸,只相当于我们普通人身高的十二分之一,这就是我们通常所说的“小人国”。这里的国王和大臣们都很贪婪、残忍,而且野心勃勃,党派之间相互倾轧,与邻国之间战火不断。第二次格列佛乘坐一艘名叫“冒险号”的船只再次出海,又意外地来到了另一个国度,这里的居民在格列佛的眼中身高犹如铁塔,这就是我们常说的“大人国”,这里虽然没有一套完备的文明体系,但民风淳朴。格列佛的第三次航行乘坐的是“好望号”,这次航行他先后到过“飞岛国”、“巫人岛”等地,见识了许多新鲜的东西,后经日本、荷兰又回到了英国。格列佛第四次航行是受聘为“冒险号”的船长,这次他来到的国度是“慧盄国”,在这里马是一种高贵而有理性的动物,也是这个国家的统治者,而另有一种长相像人,名叫“野胡”的动物则贪婪、嫉妒,是罪恶的化身,这部分实际上也是作者对人类文明的反思。 “小人国”和“大人国”有哪些现实寓意? 有关小人国和大人国的故事流传很广,深受人们的喜爱,这不仅是因为小人国和大人国的故事想像奇特、生动有趣,更因为在这两个故事当中蕴涵了对现实社会的讽刺意义。

《格列佛游记》高超的讽刺艺术主要体现在能够把虚构和现实讽刺巧妙地结合起来,小说中的一切讽刺都是有现实基础的,但这些都是以虚构的形象表现出来的,如小人国里国王和大臣们的种种荒唐的所作所为,无一不是以当时的英国政府为对应的;作品第三卷描写的飞岛国里国王和大臣们居住在飞岛上,哪儿有人民抗拒交税,他们就将飞岛压在人民的头上,这实际上是对当时英国政府对爱尔兰人民的统治和压迫的讽刺。正因为作者是借助于虚构的形象来对现实展开讽刺的,所以他在写作时才能做到无所顾忌。这样,整部作品的文风就显得大胆、泼辣,读来觉得既真切又有趣。

《格列佛游记》是一部杰出的讥讽小说,反映了18世纪前半期英国社会的一些矛盾,揭露了英国统治阶级的腐败和罪恶,和英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂和残酷剥削。

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