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2014-02-01
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高中文学名著:家名著导读导读
一、教学目标:
1.引导学生阅读名著,使他们的课外阅读走上健康有序的轨道,树立良好的情感态度和审美情趣。
2.明白如何塑造典型环境中的典型人物,培养鉴赏小说的能力。
3.使学生认识到封建思想和封建礼教的吃人本质。
二、教学内容及步骤
(一)、课前预习
1.帮助学生了解《家》这部作品的主要情节以及作者的创作背景。
2.指导诵读《家》中的片段《鸣风之死》。
3.要求学生在熟读课文的基础上质疑,为课堂议读做好准备。
(二)、课堂学习
创设情景
1.导入
给学生创设情境,带领他们走进巴金的《家》。
2.多媒体朗读片段《鸣风之死》。
质疑解难(点)
3.分析“鸣凤之死”的必然性。
组织讨论:假如我是鸣凤……
结论:性格、教养和环境引诱着鸣凤在湖水中找到了归宿。
总结:鉴赏小说要理解典型环境中的典型性格。
分析比较(线)
4、与《家》中其他女性对比分析鸣凤之死的意义。
5.分析女性悲剧命运的根源。
6.从《家》或另外的文学作品中寻找其他封建制度迫害人的例子。
迁移拓展(面)
简要介绍《家》这部名著其他方面的特色,引导学生走进名著。
(三)作业
以上就是“高中文学名著:家名著导读导读”的所有内容,希望对大家有所帮助!
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标签:文学名著
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