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高中文言文：文言实词词义的常用推断方法一

1. 形训推断法。汉字中的形声字占80%以上，会意字占12%以上，其义符为我们破译文言实词的词义提供了有益的帮助。

（2006年天津市）对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（ ）

B. 有牧人御众之才 牧：统治

该句中的“牧”是一个左右结构的会意字，左为“牛（泛指牲畜）”，右为“人手中拿着一条鞭子”，把两者的意思联系起来，就是“放牧牲畜”；引申一下，对象如果是人，自然就是“统治，治理”之意了。所以该项的解释是正确的。

2. 结构推断法。文言文中的排比句、对偶句、互文句和并列结构非常多，其中位置对应的词语一般词性相同而意义相同、相近或相反、相对，运用这种方法很容易由已知推出未知，由简易推出繁难。

（2006年浙江省）对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）

A. 赋形受质 质：资质

该句中，“赋”和“受”对举，“形”和“质”对举。为此，我们可以借助“形（形体）”的意义，推断出与之相对的“质”的意义，应当为“实体、本质”，所以A项“资质”的解释是错误的。

3. 语法推断法。对实词所在的短语作结构分析，对实词所在的句子作成分分析，可以帮助我们很快推断出文言实词释义的正误。

（2006年安徽省）对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）

D. 资生之业，靡不毕书 资：资财

通过对“资”所在的短语作结构分析，可以发现“资生”是一个动宾短语，“生（生活、生命）”为名词，充当“资”的宾语，“资”应是动词，而D项却把“资”解释成了名词“资财”。据此可以推断出D项的解释是错误的，正确的解释应为动词“资助，帮助”。

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