您当前所在位置:首页 > 高中 > 高中语文学习 > 文言文

盘点高中常见的文言文词类活用现象

编辑:sx_liujy

2016-11-03

词类活用是文言文考察的重点内容之一,常见的文言文词类活用的具体内容如下,希望大家在遇到的时候一定要冷静分析。

一、名词的活用:

(1)名词活用为动词:如“左右欲刃相如”(刃:杀)。

(2)名词活用为使动:有“使……成为……”的意思,如:“先破秦入咸阳者王之”。

(3)名词活用为意动:有“把----当作---”的意思,如:“稍稍宾客其父”、“粪土当年万户侯”

(4)名词活用做状语:A.表特征状态,如“一狼犬坐于前”、“常以身翼蔽沛公”。B>表态度、方式,如“吾得兄事之”。C.表工具,如“有好事者船载以入”。D.表处所,如“相如廷斥之”。E.表趋向,如“操军破,必北还”。F.表频率,如“岁赋其二”。

二、形容词的活用:

①形容词活用做名词:如“斫其正,养其旁条”、“四美具,二难并”。

②形容词活用做动词:如“上官大夫短屈原于顷襄王”、“敌人远我,欲以火器困我也”。

③形容词的意动用法:如:“吾妻之美我者,私我也。”(认为-----怎么样。)

④形容词使动用法:“王者不却众庶,故能明其德。”(使――明显);

三、动词的活用:

①动词的使动用法:“远人不服,则修文德以来之。”(使-----来)

②动词活用为名词,如“则其至又加少焉”、“燕赵之收藏,韩魏之经营”。

常见的文言文词类活用可以帮助大家在做题时更快的反应过来,如果还有不懂的问题请持续关注文言文栏目。

相关链接:

高中文言实词推断法2016 

高中文言文各题型解答技巧总结  

标签:文言文

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。